暑期培訓(xùn)促發(fā)展全員參與共成長(zhǎng)——2023年教師暑期全員集中培訓(xùn)第1天

王芳

夏蟬鳴美如斯，乘風(fēng)破浪正當(dāng)時(shí)！ 　　為全面學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神，學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記重要教育論述，領(lǐng)會(huì)新時(shí)代教育發(fā)展新理念，打造高素質(zhì)教師隊(duì)伍，促進(jìn)我市教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展，以“思想大解放，全員大培訓(xùn)，素質(zhì)大提升”為主題，在吉首市乾雅小學(xué)開(kāi)始了暑期全員大培訓(xùn)的第1天。 暑期炎炎寄語(yǔ)切切 　　本次培訓(xùn)由湘西州教體局副局長(zhǎng)劉修洪主持開(kāi)班儀式，主要分為以下三個(gè)環(huán)節(jié)。 　　1. 全場(chǎng)起立奏唱國(guó)歌 　　2.致辭 本次培訓(xùn)邀請(qǐng)到了許多專(zhuān)家來(lái)面對(duì)面授業(yè)，零距離解惑，希望所有的學(xué)員能夠安心，專(zhuān)心，全身心投入培訓(xùn)，也祝愿所有的學(xué)員將所學(xué)應(yīng)用到以后的教學(xué)中，真正做到學(xué)有所成，學(xué)有所獲，學(xué)有所用。 　　3. 湘西州教體局田勇局長(zhǎng)致辭 田局從為什么舉辦此次培訓(xùn)作出了重要講話(huà)。 名家引領(lǐng) 博采眾長(zhǎng) 　　接著田勇局長(zhǎng)為我們帶來(lái)了《加快構(gòu)建高質(zhì)量教育體系，努力辦好人民滿(mǎn)意的教育》的學(xué)習(xí)分享。 　　田勇局長(zhǎng)從“教育及其戰(zhàn)略意義，新中國(guó)教育發(fā)展歷程、現(xiàn)狀和趨勢(shì)，推進(jìn)湘西教育質(zhì)量提升的基本路徑，結(jié)語(yǔ)”這四個(gè)方面作了重要講話(huà)，詳細(xì)講解了新中國(guó)教育的發(fā)展歷程，分析了教育的發(fā)展趨勢(shì)及我州教育發(fā)展中所取得的成績(jī)，針對(duì)我州教育發(fā)展的現(xiàn)狀提出了具體可行的舉措。 　　在美味的午餐休息后，下午，我們迎來(lái)了湖南省中小學(xué)教師發(fā)展中心徐文勝老師帶來(lái)的黨的二十大精神、《深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于教育的重要論述》及中共中央政治局第五次集體學(xué)習(xí)精神。 　　教師是立教之本，興教之源。承擔(dān)著讓每個(gè)孩子健康成長(zhǎng)、辦好人民滿(mǎn)意教育的責(zé)任。習(xí)近平總書(shū)記勉勵(lì)廣大教師“三個(gè)牢固樹(shù)立”。一是中國(guó)特色社會(huì)主義理想信念，二是樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念，三是改革開(kāi)放意識(shí)。 　　“國(guó)將興，必貴師而重傅，貴師而重傅”。教育興則國(guó)家興，教育強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)，習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)以教育之強(qiáng)夯實(shí)國(guó)家富強(qiáng)之基。現(xiàn)在，我們?cè)絹?lái)越重視優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與民族精神的傳承，愛(ài)國(guó)需要從小教育，所以一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿(mǎn)活力的高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)化教師隊(duì)伍是必不可少的。　　 　　努力爭(zhēng)做黨和人民滿(mǎn)意的四有好老師。何謂四有好老師？既有理想信念，有道德情操，有扎實(shí)學(xué)識(shí)，有仁愛(ài)之心。全面貫徹落實(shí)黨的教育方針，努力把我國(guó)基礎(chǔ)教育越辦越好。做學(xué)生錘煉品格、學(xué)習(xí)知識(shí)、創(chuàng)新思維、奉獻(xiàn)祖國(guó)的引路人。　　 　　習(xí)總書(shū)記提出好老師是民族的希望，廣大教師要不忘立德樹(shù)人的初心，牢記為黨育人、為國(guó)育才的使命，積極探索新時(shí)代教育教學(xué)方法，不斷提升教書(shū)育人的本領(lǐng)，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人做出新的更大貢獻(xiàn)。 　　習(xí)近平總書(shū)記每年都會(huì)以不同方式對(duì)教師提出殷切期許，徐老師細(xì)致的解讀了2013年至2023年習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于教育的一些重要論述，以時(shí)間線的方式給我們言簡(jiǎn)意賅講解，讓我們思想得到了進(jìn)一步的解放。教育是一門(mén)仁而愛(ài)人的事業(yè)，有愛(ài)才有責(zé)任。我們教師也應(yīng)努力做精于傳道授業(yè)解惑的經(jīng)師和人師的統(tǒng)一者。 微分享 　　校園文化引領(lǐng)教育發(fā)展，州幼兒園樊竹筠書(shū)記帶來(lái)關(guān)于“悅心文化”落實(shí)落地的分享。自然育人、生活育人、文化育人，回歸自然，讓孩子在真實(shí)的環(huán)境中學(xué)習(xí)，大自然能教會(huì)孩子的，不止于知識(shí)，而老師要做的則是保護(hù)孩子的好奇心、想象力，因?yàn)樗鼈兌际浅健爸R(shí)”本身的人的創(chuàng)造力的源泉。 　　州民中呂露老師——《讀書(shū)的力量》。順境時(shí)讀書(shū)，它會(huì)賦予你奮進(jìn)的力量和清醒的思考；逆境時(shí)讀書(shū)，它能帶給你更多慷慨與遼闊。 行成于思思而有悟 　　1. 作為新時(shí)代教師，我們要提高政治站位。 田勇局長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)“縱觀歷史，教育是強(qiáng)國(guó)崛起的密碼；放眼全球，教育是大國(guó)博弈的要地；立足當(dāng)前，教育是人民的需求和期盼”，所以我們要提高政治站位，擁護(hù)中央的正確領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。 　　2. 作為新時(shí)代教師，我們要提高自身修養(yǎng)。 教師是人類(lèi)靈魂的工程師，是人類(lèi)文明的傳承者，承載著傳播知識(shí)、傳播思想、傳播真理、塑造靈魂、塑造生命、塑造新人的時(shí)代重任。一個(gè)人遇到好老師是人生的幸運(yùn)，猶如“幸得識(shí)卿桃花面，從此阡陌多暖春”；一個(gè)學(xué)校擁有好老師是學(xué)校的光榮，就像“燈火萬(wàn)家城四畔，星河一道水中央”；一個(gè)民族源源不斷地涌現(xiàn)出一批又一批好老師則是民族的希望，好比“采得百花成蜜后”“直掛云帆濟(jì)滄?！?！所以，我們要提高自身的健全人格、業(yè)務(wù)能力等各方面的修養(yǎng)。 　　3. 作為新時(shí)代教師，我們要勇于創(chuàng)新。 隨著時(shí)代的發(fā)展和孩子的不斷變化，我們有責(zé)任讓教育變得生動(dòng)有趣。具有創(chuàng)新力的教師，才可能培養(yǎng)具有創(chuàng)新思維的學(xué)生。所以，我們?cè)诜辖逃?guī)律的前提下，要有打破思維定勢(shì)的勇氣，善于抓住常規(guī)創(chuàng)新的能力，把常規(guī)工作做精細(xì)、做精致、做精彩，不斷讓孩子體驗(yàn)創(chuàng)意的過(guò)程，做孩子創(chuàng)新能力培養(yǎng)的挖掘者、錘煉者、啟迪者。 　　4.作為新時(shí)代教師，我們要終生學(xué)習(xí)。 在知識(shí)不斷豐富，信息不斷更新的今天，一旦教師停止了學(xué)習(xí)，教師的工作便如同機(jī)械的運(yùn)作,如果一直在機(jī)械枯燥的活動(dòng)中教師會(huì)喪失人的本質(zhì),會(huì)覺(jué)得生活毫無(wú)意義，會(huì)沮喪得沒(méi)有活力，所以教師必須樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念。然而社會(huì)是一個(gè)知識(shí)多元化型社會(huì)，更是一個(gè)學(xué)習(xí)多元化社會(huì)，作為教師必須認(rèn)清終身學(xué)習(xí)對(duì)自身成長(zhǎng)和發(fā)展的重要性，自覺(jué)地樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念，不斷地提高自身的素質(zhì)，以適應(yīng)現(xiàn)代的教育需要。 　　從此次培訓(xùn)中，我們深刻感受到教師的責(zé)任重大，我們也將認(rèn)真學(xué)習(xí)嚴(yán)格要求自己，做到政治強(qiáng)、情懷深、思維新、視野廣、自律嚴(yán)、人格正的新時(shí)代好老師。