<p class="ql-block"> 玉溪市傳統(tǒng)美德促進會致力于弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，以培養(yǎng)中華優(yōu)秀文化傳承者為己任，希望在中華教育智慧的引領下，為孩子們播下種子，打好根基，期盼孩子們九年學習得大成。</p><p class="ql-block"> 秉承這一理念，促進會這個學期承擔了玉溪第三小學經典誦讀社團60余名學生的課后服務，利用周末在中衛(wèi)小學為大成忠恕弟子班三個班100余名學生進行傳統(tǒng)文化教育教學活動。</p> <p class="ql-block"> 時光荏苒，一個學期的教學活動圓滿結束，回望和孩子們相處的點點滴滴，是促進會教學團隊和孩子們共同成長、共同進步的過程。</p> 弟子班教學活動 <p class="ql-block"> 每次上課前，孩子們會在老師的帶領下來到校門口迎接來上課的師長、同學，向他們恭恭敬敬地行禮。</p> <p class="ql-block"> 為了更好地為孩子們服務，促進會聘請有豐富教學經驗的老師擔任授課教師，有愛心、責任心的學長為班級管理教師，為三個弟子班配備了優(yōu)秀的師資隊伍。</p><p class="ql-block"> 精心設置了經典誦讀、新修身、體育三門課程，開展了具有鮮明傳統(tǒng)文化特色的教育教學活動，讓學生在學習活動中浸潤中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。</p> 教學活動之——經典誦讀 <p class="ql-block"> 在朗朗的讀書聲中修身養(yǎng)性，經典誦讀是每個孩子的必修課。三個班級經典誦讀課安排在早讀和第一節(jié)課，均為《圣學根之根》里的內容，但依據孩子們年齡特點的不同又有差異。</p> <p class="ql-block"> 啟蒙班的經典誦讀內容是《小兒語》《續(xù)小兒語》《弟子規(guī)》，因孩子們年齡小不識字，經典誦讀以教師帶讀為主。為了幫助孩子們理解經典的內容，楊老師在課中利用10分鐘播放《中華弟子規(guī)》《弟子規(guī)》動漫，激發(fā)學生對經典學習的興趣。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 養(yǎng)正班經典誦讀的內容也是 《小兒語》《續(xù)小兒語》《弟子規(guī)》。劉老師每次教孩子讀新的經典之前都要先檢查孩子們回家的讀經情況，及時表揚，讓做得好的孩子上臺背誦，為其他孩子樹立榜樣。然后采用一句句帶讀、師生引讀、全班讀等形式讓孩子在課堂上把經典讀通讀順。</p> <p class="ql-block"> 啟志班經典誦讀的內容是《大學》，對經典的理解主要以傅老師講解為主，早讀和課后誦讀相輔。傅老師采用時事和生活相結合的啟發(fā)式教學，旁征博引，用孩子們喜歡的方式把經典義理深入淺出地浸潤到孩子心田。</p> <p class="ql-block"> 三個班級教師都注重孩子經典誦讀習慣的培養(yǎng)。除了每次課前的早讀，還對每次課新授經典內容的誦讀布置了家庭作業(yè)，由班主任在群里發(fā)布讀經典任務，家長在班級群打卡接龍，班主任記錄并及時表揚讀經優(yōu)秀的孩子。</p> 教學活動之——修身課 <p class="ql-block"> 新修身課是第二堂課。這堂課的內容來自共和國第一套教科書《新修身》。這套百年前的教科書對現(xiàn)在的教學還有著重要的現(xiàn)實意義。</p> <p class="ql-block"> 教材中許多內容是孩子成長過程中必備的品質和習慣。</p> <p class="ql-block"> 作為這套教材的教授者，必須把教材中的內容和新時代的學生特點相結合，結合學生年齡和心理特點，依托教材對學生進行倫理道德規(guī)范的教育，并引導學生使之形成習慣，益于終生。</p> <p class="ql-block"> 啟蒙班的王老師結合幼兒特點采用講授法、演示法、觀察法、練習法、情景教學法多種教學方法讓學生明白課室規(guī)則，學會愛同學、敬師長。</p> <p class="ql-block"> 養(yǎng)正班的岳老師以鼓勵學生為主，采用啟發(fā)式教育，先讓學生讀課文分享自己的看法，再結合插圖、視頻等直觀手段幫助學生理解交流，最后通過實際操作練習的方式讓學生熟知課室規(guī)則，學會愛同學、敬師長、孝父母。</p> <p class="ql-block"> 啟志班的周老師主要用課堂講授的形式，結合德育故事和禮儀的練習，注重學生對內容理解的融會貫通與實際操作。</p> <p class="ql-block"> 雖然只上了為數不多的幾節(jié)修身課，孩子們的成長顯而易見，變得更加懂禮貌、體貼家長、尊敬老師。老師們要求學生把在新修身課上學到的內容運用于日常生活學習中，在平日學習的幼兒園、學校里也要遵守課室規(guī)則，尊敬老師、友愛同學。</p> 教學活動之——體育課 <p class="ql-block"> 習總書記曾說“現(xiàn)在孩子普遍眼鏡化，這是我的隱憂。還有身體的健康程度，由于體育鍛煉少，有所下降。文明其精神，野蠻其體魄，我說的‘野蠻其體魄’就是強身健體?！睘榱俗尯⒆觽儚娚斫◇w，第三節(jié)課特意請楊清林老師帶領體校的志愿者學生來為孩子們上體育課。</p> <p class="ql-block">準備活動</p> <p class="ql-block">拍球</p> <p class="ql-block">做操</p> <p class="ql-block">跑步</p> <p class="ql-block">跳繩</p> <p class="ql-block">踢球</p> <p class="ql-block">投籃 ……</p> <p class="ql-block"> 在豐富多彩的運動中，孩子們舒活筋骨，抖擻精神，綻放笑容，愉悅身心。</p> 教學活動之——特色活動 開班儀式 <p class="ql-block"> 3月份，促進會為大成忠恕弟子班舉行了莊嚴的開班儀式。</p> 母親節(jié)父親節(jié) <p class="ql-block"> 母親節(jié)和父親節(jié)到了，我們組織三個班孩子開展活動，演節(jié)目、贈禮物、送祝福，用實際行動感親恩，孝父母，表達對父母的祝福??</p> 成長存折 <p class="ql-block"> 為了幫助孩子們養(yǎng)成好習慣，我們?yōu)槿齻€班孩子準備了成長存折，孩子們讀經典、上課紀律、發(fā)言、力行……表現(xiàn)優(yōu)秀的都可以利用課余時間在成長存折上加蓋印章，記錄自己的成長足跡??。</p> 習禮 <p class="ql-block"> 啟志班有一個禮儀小組，這部分同學不上體育課，第三節(jié)課的時候訓練禮儀。他們先學習了，有做得好的就可以在修身課上演示給其他的同學看，對修身課的落實有帶動效果。</p> 力行 <p class="ql-block"> 課余，孩子們用實際行動來回報老師們的辛勤教導。</p> <p class="ql-block">他們主動掃地</p> <p class="ql-block">收拾桌牌</p> <p class="ql-block">整理物品</p> <p class="ql-block">互相幫助</p> 表彰 <p class="ql-block"> 學期結束，各班對孩子們從不同層面發(fā)現(xiàn)其優(yōu)點，頒發(fā)獎狀。</p> <p class="ql-block"> 各班教育教學活動的正常開展，離不開班主任在背后默默地服務。她們鮮少出現(xiàn)在鏡頭里，因為她們用鏡頭幫我們記錄下每一個美好瞬間、在幕后為孩子們布置任務、記錄成長、輔助教學……</p> <p class="ql-block"> 就算是假期，仍然鼓勵孩子們將力行的圖片視頻發(fā)在群里展示交流。</p> 期末總結會 <p class="ql-block"> 本學期最后一節(jié)課結束，弟子班所有教師和班級管理成員圍坐一堂，對本學期教學的經驗、不足、改進建議、努力方向做了交流分享，大家各抒己見、暢所欲言，思維的火花在此刻碰撞，大家群策群力為下學期更好地教學與服務積累經驗。</p> 玉溪三小課后服務 <p class="ql-block"> 幾位志愿者老師每個星期二下午都去玉溪第三小學進行經典誦讀興趣班課后服務。</p> <p class="ql-block"> 每節(jié)課，所有孩子在老師的帶領下向大成至圣先師孔老夫子行禮。</p> <p class="ql-block">進行坐姿訓練</p> <p class="ql-block"> 劉老師和各位助教老師為了讓學生養(yǎng)成良好的習慣，用學生喜聞樂見的形式在歌曲中學會記住坐姿、站姿……</p> <p class="ql-block"> 經典誦讀的內容是《三字經》?？矗瑢W生真正做到眼到、口到、心到。</p> <p class="ql-block"> 用心的老師們與時俱進，把經典內容用學生喜歡的方式呈現(xiàn)，并作為畢業(yè)成果展示。</p> <p class="ql-block"> 表彰先進，樹立榜樣。</p> <p class="ql-block"> 玉溪第三小學的經典誦讀興趣班課后服務受到了學校、老師和學生的歡迎和認可。</p> <p class="ql-block"> 無論是在中衛(wèi)小學，還是在三小，無論是弟子班的弟子，還是三小的學生，所有的志愿者利用休息時間精心準備、用心服務，讓學生在一次次學習中扎下美德根基，加深對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認識，增加對傳統(tǒng)文化的認同感，夯實文化自信的基礎。教學相長，志愿服務的成員們也陪著孩子們一同成長，一同進步。</p><p class="ql-block"> 2023.7.16</p> <p class="ql-block">文字編輯 ：促進會教務處</p><p class="ql-block">圖片視頻 ：各教學班級</p><p class="ql-block">審核 ：陳瑾殊</p>