<p class="ql-block" style="text-align: center;">走進(jìn)幼兒家中</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">帶去關(guān)愛(ài)</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">學(xué)會(huì)傾聽(tīng)</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">相互溝通</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">贏得信任</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">懷揣著一份愛(ài)心，堅(jiān)守著一份責(zé)任</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">開(kāi)啟全員“暖心”家訪之旅</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>聚愛(ài)之力 ， 籌備部署</b></p> <p class="ql-block"> 我園根據(jù)教體局工作部署，制定了詳細(xì)“幼兒成長(zhǎng)大走訪”暨防溺水安全工作方案，建立了“園長(zhǎng)帶頭、中層示范、班主任為主體、全員參與”的家訪工作機(jī)制。召開(kāi)全體教師教研會(huì)議，傳達(dá)暑期家訪內(nèi)容，家訪方式和注意要點(diǎn)，老師們根據(jù)班級(jí)內(nèi)孩子的不同情況，將家訪形式分成線上視頻會(huì)議家訪和線下入戶家訪。會(huì)議上特別對(duì)防溺水、交通、飲食、幼兒在家良好習(xí)慣培養(yǎng)等方面進(jìn)行了重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)，要求全體教師將防溺水安全教育工作做實(shí)做細(xì)，嚴(yán)防溺水事故發(fā)生。在走訪過(guò)程中要講究方法，并做好家訪記錄，做到全覆蓋，不漏一戶，讓每一個(gè)幼兒平安度過(guò)暑假。 </p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>同心共行，用心溝通</b></p> <p class="ql-block"> 畢園長(zhǎng)帶隊(duì)重點(diǎn)走訪建檔立卡戶及三特學(xué)生，給幼兒帶去益智玩具和書(shū)包，并同家長(zhǎng)親切交談，深入了解孩子的成長(zhǎng)環(huán)境，了解幼兒在家情況，指導(dǎo)家長(zhǎng)科學(xué)育兒，鼓勵(lì)家長(zhǎng)多與學(xué)校溝通，關(guān)注孩子的心理健康發(fā)展。</p> <p class="ql-block"> 在走訪過(guò)程中，老師們首先向家長(zhǎng)介紹了孩子在園的表現(xiàn)，聽(tīng)聽(tīng)孩子在家的表現(xiàn)，第二、向家長(zhǎng)介紹園里的課程安排及目標(biāo)，讓家長(zhǎng)了解孩子在幼兒園里各方面的發(fā)展。第三向家長(zhǎng)宣傳防溺水安全、消防安全、用電安全等安全知識(shí)。第四，了解家長(zhǎng)的困惑，聽(tīng)聽(tīng)家長(zhǎng)的想法和建議。在聊的過(guò)程中每位老師都認(rèn)真傾聽(tīng)家長(zhǎng)心聲、聚焦家長(zhǎng)關(guān)注、解答家長(zhǎng)疑問(wèn)，與家長(zhǎng)共同探討科學(xué)的家庭教育方法，促進(jìn)幼兒全面健康發(fā)展。</p> <p class="ql-block"> 對(duì)于暑假回老家的孩子，老師們通過(guò)視頻的方式進(jìn)行了解，雖然隔著屏幕，但不影響老師和家長(zhǎng)的親切交流，老師們?cè)敿?xì)詢問(wèn)孩子們的各種表現(xiàn)，孩子們也興高采烈地分享暑假趣事。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>預(yù)防溺水 ， 警鐘長(zhǎng)鳴</b></p> <p class="ql-block"> 酷暑來(lái)襲，溺水事故進(jìn)入高發(fā)期，為確保孩子們生命安全和身心健康，老師們?cè)诎嗉?jí)群大力宣傳防溺水知識(shí)，要求家長(zhǎng)切實(shí)做好監(jiān)護(hù)工作。牢固樹(shù)立“安全第一，預(yù)防為主”的憂患意識(shí)。</p> <p class="ql-block"> 此次暑期家訪活動(dòng)的開(kāi)展，家園達(dá)成了共識(shí)。家園合作，共育共管，為孩子們的安全拉起“警戒線”，牢筑“防護(hù)墻”。家訪讓老師與家長(zhǎng)在教育上產(chǎn)生了共鳴，有效激發(fā)了家長(zhǎng)、老師、孩子三者間的互動(dòng)，使家園關(guān)系縮短距離，形成良好的家園合力，進(jìn)一步促進(jìn)了家園共育。教育因家園共育而溫暖，因家園溝通而精彩。</p>