金秋九月，瓜果飄香的季節(jié)，又迎來新一年的開學(xué)季。校園格外寧靜，到處都是風(fēng)景。開足快樂馬力，保持新鮮活力，知識殿堂敞開，書寫青春豪邁！讓我們打起百倍的精神，開啟新的征程。 開學(xué)第一天，我們一起收看了《開學(xué)第一課》。今年的主題是“奮斗成就夢想”。講述了冬奧賽場上，冬奧冠軍徐夢桃的奮斗歷程，介紹冬奧志愿者的奮斗經(jīng)歷；講述了中國植物遺傳育種專家謝華安的“50年奮斗種子夢”......還講述了很多人在各自崗位上的奮斗故事。<br><br> 作為一名學(xué)生，我們應(yīng)該在開學(xué)第一課中學(xué)習(xí)祖先的精神，以充分積極的態(tài)度面對我們的學(xué)習(xí)，不斷努力充實自己，這樣我們才能為祖國的未來發(fā)展做出貢獻(xiàn)。 俗話說：理想是人生的燈塔。因此，我們應(yīng)該從小樹立一個理想，并努力為之奮斗。我相信，只要人人都有一顆為理想、為目標(biāo)、為執(zhí)念而奮斗的心，終有一天，定會成功!終有一天，中國夢定會成功! 看，這是假期里我們完成的語文、數(shù)學(xué)、閱讀小報，課內(nèi)與課外知識相結(jié)合，內(nèi)容豐富，圖文并茂。 這是我們完成的手工小制作，有些是我們獨立完成的，有些是親子作品。這些大大小小作品的背后，是我們付出的努力和汗水。 課堂上，老師對我們的假期作業(yè)進(jìn)行了展示和點評，并分類進(jìn)行了表彰。其實，只要我們用心了，努力了，都會有所收獲的。 明月本無價，高山皆有情。師恩重如山，學(xué)生怎能忘。團(tuán)圓的中秋節(jié)遇上了美好的教師節(jié)，一切都變得格外難忘。學(xué)校精心準(zhǔn)備了節(jié)日儀式，我們也在這滿滿的儀式感里舉行了開學(xué)典禮。 在開學(xué)典禮上，我們獲得了學(xué)校頒發(fā)的大紅獎狀，心里別提有多高興了。相信，一份耕耘就有一份收獲！我們會繼續(xù)努力，迎難而上，不辜負(fù)老師的期望，做大家的好榜樣。 新學(xué)期的每一天，都從晨讀開始。我們已經(jīng)養(yǎng)成了良好晨讀習(xí)慣，到校后就拿出課本，根據(jù)老師的安排，有序完成晨讀任務(wù)。領(lǐng)讀的同學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé)，《日有所誦》、《中華經(jīng)典誦讀》，語文課本依次進(jìn)行。簡短的兒歌、古詩詞、課文我們都能達(dá)到熟讀成誦，這就是日積月累的成果。 一學(xué)期以來，老師認(rèn)真負(fù)責(zé)的上好每一節(jié)課，我們也靜心傾聽，用心思考、細(xì)心完成每一次作業(yè)?？?，這是老師的板書，我們也要像這樣去書寫才可以哦。 這是我們的作業(yè)，字跡工整、作業(yè)面干凈整潔，總是能被老師評為優(yōu)秀作業(yè)；老師經(jīng)常說，寫一手好字能讓我們受益終生。我們始終記著這句話，也以這句話為目標(biāo)，力爭讓自己越來越優(yōu)秀！ 這是我們的寫話作品，相比一年級有了很大的進(jìn)步，篇幅寫長了，內(nèi)容更豐富了，句子更加形象生動了。老師教了我們很多寫話的技巧，關(guān)鍵還得要多練習(xí)，多寫才能筆下生花呀！ 干凈整潔的教室，富有生機(jī)的綠植，溫馨舒適的環(huán)境，加上我們的努力，我們的用心，開學(xué)后的前三周，我們都得到了流動紅旗。這是我們大家的榮譽(yù)，我們要珍惜，更要努力！ 這是我們班承擔(dān)公開課的場景，雖然后面坐了很多聽課的領(lǐng)導(dǎo)和老師，但我們依然能像平常一樣，展現(xiàn)出我們最好的一面。 11月份，我們迎來了冬季趣味運(yùn)動會，這是大家最開心的時候了。開幕式上，我們年級組表演了課桌操《聽我說》。良好的精神風(fēng)貌、整齊劃一的動作、優(yōu)美動聽的旋律贏得了陣陣掌聲。 運(yùn)動會上，通過我們的努力，取得了可喜的成績。 勞動實踐課上，老師教會我們制作課表、包書皮。課表相對來說要簡單一些，大家都能根據(jù)自己的喜好設(shè)計課表的樣式；包書皮就有些難了，雖然老師很細(xì)致的講解，手把手的教我們一步步操作，但還是感覺有些難度，想一次完成好，真的不容易。但是就這有難度的事情，老師卻說這是他們小時候的家常便飯。以往開學(xué)，新書發(fā)下來的第一天，就是自己找廢報紙、牛皮紙等等，把新書包好。而我們現(xiàn)在，各式各樣的漂亮?xí)?，套在封面上就可以了，多簡單呀！可是，少了很多讓我們動手鍛煉的機(jī)會。 本學(xué)期我們繼續(xù)開展課外共讀，確定了共讀書目《一粒種子的旅行》、《小鯉魚跳龍門》、《小狗的小房子》、《孤獨的小螃蟹》、《歪腦袋大頭樁》。在閱讀課上，老師教給我們許多閱讀方法，帶著我們?nèi)ラ喿x。同時，也指導(dǎo)我們?nèi)绾斡瞄喿x記錄卡或者記錄單來展示我們的閱讀成果。 讀完《一粒種子的旅行》，老師讓我們設(shè)計自己喜歡的閱讀卡片。看，大家的作品怎么樣？有沒有想豎起大拇指呢？ 大家也積極上臺，迫不及待想要把自己的卡片展示給大家。 讀完《小鯉魚跳龍門》，我們完成的閱讀小報，可以是主題畫，也可以是閱讀記錄單。 閱讀單形式多樣，圖文并茂；還有一個立體的龍門，不得不說，只要你想做，你就一定能做得更好！ 閱讀課上，大家安靜地閱讀《小狗的小房子》。 大家積極準(zhǔn)備，上臺講述故事。 看，愛閱讀的孩子是最可愛的?。。? 我們都想把自己的閱讀感受分享給大家！ 閱讀展示的方式多樣化，讀、想、繪、講，大家可以根據(jù)自己的能力，選擇完成相應(yīng)的閱讀任務(wù)。一方面以任務(wù)的形式督促大家堅持課外閱讀，一方面，通過成果展示來檢驗大家閱讀的效果。課外閱讀是一個長期的實踐活動，需要我們不斷堅持去做，多讀才能“心中有本”。<br> 一路書香，一路成長。良好的書香氛圍，使我們班獲得的“書香班級”榮譽(yù)稱號！ 還有三個學(xué)生也獲得了“書香少年”榮譽(yù)稱號！ 11月底，因為疫情的形勢越來越嚴(yán)峻，我們不得不離開學(xué)校，停止線下學(xué)習(xí)。一切都來得太突然，我們還沒有任何反應(yīng)，正想著要準(zhǔn)備第二天的學(xué)習(xí)用品，就接到了學(xué)校的通知，停課居家學(xué)習(xí)。于是，一連串的緊急任務(wù)就來了，老師要著急統(tǒng)計大家是否具有學(xué)習(xí)設(shè)備，是否有家長監(jiān)管，還要準(zhǔn)備第二天的學(xué)習(xí)內(nèi)容?？梢韵胂?，當(dāng)時的那個晚上，老師是有多忙、多累...... 盡管事發(fā)突然，一切都是那么猝不及防，但老師依然認(rèn)真細(xì)致，每天的課前提醒、晨讀安排、布置任務(wù)、閱讀推進(jìn)，居家鍛煉、勞動實踐等等，一切都是那么井然有序。雖然我們和老師隔著屏幕，但是我們都能感受到老師對我們關(guān)心，對學(xué)習(xí)的一絲不茍。 無論是課程內(nèi)容的學(xué)習(xí)，還是線上的班會，老師都是精心設(shè)計。既要考慮到我們能在屏幕的另一面順利接受，還要考慮到我們面對網(wǎng)課的散漫，想方設(shè)法吸引我們的注意力。也許有人會說，網(wǎng)課好玩呀......其實想想老師的辛苦付出，我們就更應(yīng)該認(rèn)真去面對每一節(jié)網(wǎng)課。 來看看，讀書、作業(yè)、畫畫、勞動.......這些畫面是不是很可愛？你有沒有像這些小朋友一樣認(rèn)真呢？不論是線下學(xué)習(xí)，還是網(wǎng)課，我們都應(yīng)該腳踏實地，一步步走得穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)。<br> 一學(xué)期就在最后這一個多月的網(wǎng)課中結(jié)束了，學(xué)期末召開了本學(xué)期的休業(yè)式，校領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)反饋了網(wǎng)課的學(xué)習(xí)情況，評選了線上學(xué)習(xí)小標(biāo)兵，講解了假期作業(yè)的設(shè)計要求，強(qiáng)調(diào)了假期的安全。忙碌的一學(xué)期結(jié)束了，我們好想疫情快點過去，好想回到可愛的校園，這樣，我們就能見到親愛的老師，見到朝夕相處的同學(xué)，見到自己的好伙伴。一起期待吧......<div>【注：以上所呈現(xiàn)的都只是孩子們在校生活的點滴，其實還有很多很多，因為工作的原因，可能沒有顧及到所有孩子，也沒有能夠把所有的工作全部展現(xiàn)出來，如有不妥之處，敬請諒解！】<br></div>