<p class="ql-block"> 夏花盛開(kāi)，萬(wàn)物齊秀。為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神，貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于教育的重要論述，全面加強(qiáng)教師培訓(xùn)工作，進(jìn)一步把鑄牢中華民族共同體意識(shí)貫徹到教育教學(xué)工作的全過(guò)程各方面，提高全區(qū)英語(yǔ)教師的綜合素養(yǎng)，引領(lǐng)全區(qū)小學(xué)英語(yǔ)教師踐行新課標(biāo)，深耕好課堂。7月17日-20日，牙克石市教育研修中心舉行了全區(qū)小學(xué)英語(yǔ)教師暑期培訓(xùn)，培訓(xùn)以線(xiàn)上、線(xiàn)下相結(jié)合的形式開(kāi)展，我區(qū)共55名英語(yǔ)教師參加此次培訓(xùn)。</p> <p class="ql-block"> 17日上午的開(kāi)班儀式上，英語(yǔ)教研員王英芙對(duì)此次暑期培訓(xùn)班的目的和意義進(jìn)行闡釋?zhuān)Ｍ麉⒂?xùn)教師通過(guò)3天的集中學(xué)習(xí)及1天的線(xiàn)上培訓(xùn)能夠?qū)W有所獲，能夠深入思考，把學(xué)習(xí)成果帶回去，真正用于教學(xué)實(shí)踐，提升教學(xué)質(zhì)量。隨后，王英芙老師以“課題研究的有效開(kāi)展”為主題，對(duì)怎樣開(kāi)展課題研究進(jìn)行詳細(xì)講解，從如何做好課題申報(bào)、課題的立項(xiàng)、撰寫(xiě)《研究報(bào)告》階段、結(jié)題等幾面進(jìn)行梳理，并通過(guò)案例深入解析，為課題“零基礎(chǔ)”教師提供了詳實(shí)的指導(dǎo)策略。</p> <p class="ql-block"> 為期3天的集中培訓(xùn)中，王英芙老師為參訓(xùn)教師們安排了《新課標(biāo)：小學(xué)英語(yǔ)單元整體教學(xué)》《新課標(biāo)：語(yǔ)篇研讀促核心素養(yǎng)的發(fā)展》等專(zhuān)家視頻講座、優(yōu)秀教師張勛的《新課標(biāo)：淺談核心素養(yǎng)下的小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)》現(xiàn)場(chǎng)講座、觀摩本市優(yōu)秀教師的示范課與說(shuō)課、小組研課議課以及作業(yè)設(shè)計(jì)等豐富的學(xué)習(xí)研討活動(dòng)。王老師結(jié)合講座深入地解讀了新課標(biāo)下的教學(xué)新理念、總目標(biāo)和教學(xué)方法，以及怎樣在課堂落實(shí)英語(yǔ)學(xué)科核心素養(yǎng)，怎樣以語(yǔ)篇研讀為邏輯起點(diǎn)開(kāi)展有效教學(xué)設(shè)計(jì)。她指出，在今后英語(yǔ)教學(xué)中，全體教師應(yīng)充分發(fā)揮核心素養(yǎng)的統(tǒng)領(lǐng)作用，構(gòu)建基于分級(jí)體系的課程結(jié)構(gòu)，以主題為引領(lǐng)選擇和組織課程內(nèi)容，踐行學(xué)思結(jié)合，注重教學(xué)評(píng)一體化課程設(shè)計(jì)，不斷推進(jìn)信息技術(shù)與英語(yǔ)教學(xué)的深度融合，讓孩子在主題環(huán)境中學(xué)習(xí)英語(yǔ)。</p> <p class="ql-block"> “學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，老師們認(rèn)真記錄所得所獲，并分組開(kāi)展研課活動(dòng)，專(zhuān)研精思，體會(huì)領(lǐng)悟。通過(guò)此次培訓(xùn)，教師們不但對(duì)教材有了更加深入的整體把握，在以后的教學(xué)中，更能以新課標(biāo)為指導(dǎo)，發(fā)展學(xué)生語(yǔ)言能力，培養(yǎng)其文化意識(shí)。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 擷英拾萃明方向，深耕細(xì)耘促成長(zhǎng)。我區(qū)全體小學(xué)英語(yǔ)教師將在牙克石市教育研修中心的引領(lǐng)下，提高專(zhuān)業(yè)水平，提升育人質(zhì)量，開(kāi)啟新的征程。</p>