<p class="ql-block"> 為了貫徹落實國家《新時代基礎(chǔ)教育強師計劃》和《廣西中小學幼兒園教師培訓“十四五”規(guī)劃》，提高學校中層領(lǐng)導執(zhí)行力與創(chuàng)新力，科學地實施學校教學計劃和教學決策，推動學校的可持續(xù)高質(zhì)量發(fā)展。很榮幸我們來到江西省南昌市參加“加強中層力量 助推教育品質(zhì)”——中小學校中層領(lǐng)導執(zhí)行力與領(lǐng)導力高級研修班培訓。</p> <p class="ql-block"> 2023年7月18日上午召開開班儀式。</p> 執(zhí)行力修煉 <p class="ql-block"> 18日上午，郭在時教授的《管理干部的執(zhí)行力修煉》，煉就三大力:放在首位的是認識力，其次是執(zhí)行力，再是行動力。在這三大力里分享給我們16力，讓我們學會了管理的主要工作不再是規(guī)范，約束，監(jiān)督與控制，而是培養(yǎng)、授權(quán)和激勵。唯有基于民主、開放，尊重信任和授權(quán)的自我管理氛圍，才能釋放每一個教師的潛能，管理的終極目標是改善他人的生活（利他）。</p> 管理格局與智慧 <p class="ql-block"> 18日下午，呂海龍校長以幽默風趣的語言給學員們上了《中小學校長管理的格局與智慧》一課。課堂上，呂校長先提出什么是管理的格局、什么是管理的智慧這兩個問題；再由學員們進行了自主分組、推選組長、交流討論、發(fā)表意見；最后再結(jié)合自身的例子和感悟給學員們分享了一瓶教育老酒1537，即1個思想，5個信條，7個觀點，3個策略。學員們在輕松的氛圍里學習，收獲頗豐：不僅了解了格局與智慧的真正內(nèi)涵，還知道了如何打造五學五問課堂。</p> 發(fā)展與建設(shè) <p class="ql-block"> 19日上午，方有發(fā)老師以《邁向卓越的腳步》為題詳細介紹了現(xiàn)代背景下學校內(nèi)涵發(fā)展與特色建設(shè)。方老師從學校管理者在思考什么？這個問題引出了三個重點：校長們認為最重要的事情、最關(guān)心的事情、最希望提高的事情。從這三個重心，方老師告訴我們：領(lǐng)導要突破自己，教師要多讀書，學校要有特別的做法。在新背景下學校內(nèi)涵發(fā)展要遵循三個要素，即：教師是首要關(guān)切，學生是全部指向，教學是核心動力。學校要培養(yǎng)知行合一的、具有責任擔當?shù)摹⒓覈閼训男聲r代學生。這節(jié)課收獲多多，學校管理者要思考的是學校教育質(zhì)量的發(fā)展，沒有考試成績的學校，就不可能有生存的地位；只有考試成績的學校，也不可能有長遠的發(fā)展；學校沒有特別的做法，就不可能有特別的成績?？上攵瑢W校內(nèi)涵發(fā)展與特色建設(shè)很重要。</p> 創(chuàng)建魅力文化 <p class="ql-block"> 19日下午，柏成剛校長以激昂飽滿的語言給學員們上了《創(chuàng)建魅力文化，培育魅力人才》，課堂主要分為，學校魅力文化的理解和認識；學校魅力體系的構(gòu)建；讓魅力文化在課堂中綻放魅力；讓魅力文化在活動中充滿活力，四個板塊內(nèi)容進行。柏校長先提出問題，“他們?yōu)槭裁闯霾?？”讓學員思考，再結(jié)合自身的例子得到感悟，因為目標、態(tài)度、行動、追求，讓學員感受到構(gòu)建有魅力的校園文化的重要性，接著通過具體的事例去說明要如何去構(gòu)建有魅力的校園文化。通過柏校長的這一堂課，讓我們懂得了何為文化？何為魅力？何為魅麗文化？讓我們感受到了，構(gòu)建有魅力的校園文化對學校的重要性，讓學員對于本校校園文化的建立有了明確目標和方向。</p> <p class="ql-block"> 老師們認真記錄重點內(nèi)容</p> <p class="ql-block"> “落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”</p><p class="ql-block"> 在七月美麗的南昌，教授們的學術(shù)智慧與學術(shù)精華不但更新了老師們的教育理念，而且做為中層領(lǐng)導，執(zhí)行力和領(lǐng)導力也得到了很大的提高，這些都為覃塘區(qū)學生的創(chuàng)新發(fā)展、教育質(zhì)量保障體系的構(gòu)建提供了全面的理論和實踐支撐！</p><p class="ql-block"> 編輯：覃塘學區(qū)</p><p class="ql-block"> 圖片：覃塘學區(qū)參訓教師</p>