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【童星·愛和夢想開始的地方】南孟童星幼兒園2024年春季招生開始啦!

南孟童星幼兒園

<h3>霸州市南孟童星幼兒園2024年春季招生開始啦!</h3> 愛和夢想開始的地方 <h3>承蒙各位家長的信任和支持,讓幼兒園穩(wěn)步發(fā)展,贏得了廣泛的社會贊譽。我園2024年春季招生工作方案將通過幼兒園微信朋友圈、公眾號等多種有效方式向社會進行公告,現(xiàn)將我園2024年春季學期招生工作公布如下:</h3> <h3>童星教育?愛和夢想開始的地方!幼兒教育是一場美好的旅行,躍進童星的教育,擁有“童趣生活”與“樂趣課堂”的體驗,收獲“興趣培養(yǎng)”與“雅趣熏陶”的美好!幼兒教育是一本豐富多彩的繪本,融入童星的書香,體現(xiàn)“用愛與專業(yè)守護孩子一生中唯一的童年”為理念,傳遞“眼里有光”與“心中有愛”的情懷。</h3> 招生對象 <h3>托班、小班、中班、大班</h3> 報名要求 <h3>1、符合年齡要求。(兩周歲—五周歲)<br>2、身心健康,無特殊疾病。<br>3、家長認同南孟童星幼兒園教育理念。<br></h3> 報名材料 <h3>1.新生入園體檢報告(請您帶孩子空腹到任意醫(yī)院進行入園前體檢)<br>2.父母及孩子三人戶口復印件<br>3.幼兒近期2寸藍底照片四張<br>4.幼兒預防接種證</h3> 報名流程 <h3>預約入園參觀交流→填寫新生信息登記表→上交入園資料→幼兒園繳費→領入園大禮包→分班建立微信群→添加班主任微信→開學入園</h3> 咨詢電話 <h3>張園長:19931815559張老師:18033676411</h3> 理想和憧憬 <h3>以培養(yǎng)孩子靈活、靈巧、靈動為培養(yǎng)目標,我們以關懷接納、尊重的態(tài)度與幼兒交往,耐心傾聽幼兒的想法與感受,支持鼓勵孩子們大膽探索和表達。將幼兒培養(yǎng)成為健康活潑、樂學創(chuàng)新、善于合作分享的新一代社會接班人。</h3> 童趣生活 <h3>為孩子設計孩子喜歡的環(huán)境,讓他們在童真童趣的環(huán)境中生活成長。</h3> 樂趣課堂 <h3>課堂以孩子為中心,游戲教學,讓孩子在玩中學,玩中悟。</h3> 興趣培養(yǎng) <h3>注重孩子的興趣培養(yǎng),讓興趣成為孩子的老師,我們提供豐富的課程,讓孩子主動參與。</h3> 雅趣熏陶 <h3>注重幼兒情商培養(yǎng),讓孩子懂得獨立思考,懂得感恩,懂得獨立自主。</h3> 環(huán)境訴說溫情 <h3>溫馨舒適</h3> 課程體系 <h3>安全我知道 繪本主題閱讀 <br>奇趣玩字 觸摸思維游戲 <br>愛與秩序 美術靈感大王區(qū)角游戲 <br>舞蹈哎呦寶貝 古詩古韻 <br>小小歌唱家 成語寓言 <br>非洲鼓 幼小銜接 <br>奧爾夫音樂 籃球綜合體能</h3> <h3>區(qū)域活動Regional activities<br>區(qū)域游戲活動是幼兒園教育的重要組成部分,它是孩子們每天游戲、學習不可缺少的活動。在幼兒園教育活動中,區(qū)域活動充分體現(xiàn)了幼兒身心發(fā)展的特點,可滿足幼兒活動和游戲的需要,更好地促進幼兒自然、自由、快樂、健康地成長,實現(xiàn)“玩中學”“學中玩”。</h3> <h3>繪本閱讀兒童早期閱讀圖畫書是兒童語言與閱讀的主要材料。不拘泥于書面語言,還注重口頭、書面、文學語言的整合性發(fā)展。契合3-6歲兒童語言學習核心經(jīng)驗,設計系列活動。注重從兒童的閱讀腦、閱讀眼、閱讀耳、閱讀手四方面探討。</h3> <h3>手指律動培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感、提高肢體動作的發(fā)展、鍛煉幼兒協(xié)調能力、增強幼兒的語言和手指游戲興趣</h3> <h3>美術靈感大王美術不僅注重美術呈現(xiàn),更是深層次培養(yǎng)兒童美、情感、藝術、能力、思維、知識等6項核心成長能力。培養(yǎng)孩子的組織管理能力,長期的美術創(chuàng)作就是對孩子組織管理能力的一種培養(yǎng),讓孩子能夠將看到的事物,通過繪畫媒介組織呈現(xiàn)出可視化的形象。</h3> <h3>奧爾夫音樂+非洲鼓<br>1.培養(yǎng)幼兒們的節(jié)奏感<br>2.鍛煉幼兒們的手部協(xié)調能力<br>3.培養(yǎng)團隊合作能力</h3> <h3>娃娃家:<br>1、圍繞“娃娃家”主題開展游戲,能用語言、動作再現(xiàn)爸爸、媽媽照顧小朋友的情景,反映自己對所扮演的家庭成員中各個角色的認識。<br>2、建立并遵守游戲常規(guī)。<br>3、學習使用禮貌用語,培養(yǎng)幼兒良好的文明行為習慣。</h3> <h3>建筑樂園<br>1.嘗試運用不同的材料進行建構,提升空間想象力、創(chuàng)造力和合作能力。發(fā)展建構能力及手眼協(xié)調、手腦并用的能力。<br>2.認識基本形狀,發(fā)展空間知覺、理解數(shù)量關系和對遇到問題解決的能力。<br>3.通過游戲規(guī)則的約束,幫助幼兒逐步形成規(guī)則意識,從而養(yǎng)成遵守規(guī)則的好習慣.<br>4.能夠培養(yǎng)孩子的專注力及耐心,同時增強孩子的審美能力。</h3> <h3>下棋篇<br>1.以開發(fā)智力:有助于孩子養(yǎng)成愛動腦、勤思考的好習慣<br>2.下棋可以陶冶情操:幫助孩子建立高尚的道德品格<br>3.下棋還可以鍛煉孩子的耐性、集中注意力、洞察力、記憶力、想象力等</h3> <h3>籃球和跳繩綜合<br>籃球作為一項流行的運動,不僅可以改善兒童的身體健康,還可以促進幼兒的健康和智力發(fā)展, 提高幼兒的手腳協(xié)調性以及提高團隊配合能力,跳繩可以不斷提高幼兒體能,并訓練幼兒的手腳協(xié)調性,從而激發(fā)潛能、認識自我、超越自我、錘煉意志,完善自我。</h3> <h3>舞蹈是一門優(yōu)雅的藝術。優(yōu)美的舞姿,給人以美的熏陶。學過舞蹈的孩子一舉一動中都透露出優(yōu)雅,挺拔,自然,清新的獨特氣質。舞蹈除了能培養(yǎng)出良好的體型外,還賦予孩子超常的意志力,以及自信與活力!</h3> 戶外活動時光 <h3>在游戲中教學[太陽][太陽][太陽]<br><br>?老師們在陽光溫暖的時候帶著寶貝們邊曬太陽邊學習[玫瑰][強][強]</h3> <h3>專項幼小銜接“幼小銜接’不僅只是大班的任務,而是幼兒園三年保育教育的全過程?!眱和凇坝仔°暯印钡倪^程中所面臨的“社會適應性”問題是高于“學習適應性”問題?!仔°暯印谌氲絻和纳钪?。兒童的學習是在‘玩’中學。生活中的點點滴滴都是學習。兒童的創(chuàng)造力、自信心,以及解決問題的能力是人生中最重要的能力。另外在《語言表達、思維邏輯、識字造句》等培養(yǎng)方面我們會根據(jù)孩子不同的年齡段,分別進行不同程度的培養(yǎng),從而增加孩子對知識的儲備。</h3> <h3>小班小朋友——《識字篇》<br>孩子們通過游戲的方式進行識字,從而增加識字量。<br></h3> <h3>組詞造句篇通過用詞語造句游戲可以訓練幼兒的語言表達能力,也能逐步擴大幼兒的詞匯量和詞語的恰當?shù)倪\用。同時也能鍛煉幼兒的靈活運用詞語的能力,豐富詞語增加知識儲備、語言的組織能力、提高寫作能力。</h3> <h3>拼讀練習篇我們都知道拼音是我們母語的靈魂,只要把帶聲調的韻母和生母一口氣讀下來,其實就是一個字音。漢語拼音是認識漢字、學習語言的鑰匙,是聽、說、讀三項基本技能掌握的基礎。讓我們學好漢語拼音說好普通話。</h3> <h3>口算練習篇《小學數(shù)學教學大綱》<br>對學生的口算訓練提出了明確的要求:“培養(yǎng)學生的計算能力,要重視基本的口算和筆算的訓練,看看童星寶貝口算速度吧。??????</h3> <h3>自然教育Nature education<br>自然教育給孩子帶來的是一種天賦教育,是愛的教育,我們通過不同的社會實踐活動,提高孩子們的實踐能力。引導了孩子接觸、了解社會,增強孩子們的社會責任感和社會適應能力。更讓孩子們明白了學會獨立的重要性收獲成長!同樣加強了孩子的勞動觀念,幫助孩子樹立正確的人生觀、價值觀。</h3> <h3>秋天采摘?——【拾秋】<br><br>?自然給與人們最好的探索??<br><br>?孩子們出來體驗大自然帶來的美好嘍[耶][耶]<br><br>?新奇的世界為孩子們帶來快樂??和探索的樂趣</h3> <h3>特色美食小課堂——《糖雪球》<br><br>1.幼兒能夠理解糖雪球的制作過程。<br><br>2.幼兒能夠通過自己動手制作,培養(yǎng)她們的動手能力。<br><br>3.幼兒能夠在合作中學會與他人分享和交流。</h3> <h3>特色課程——【烘焙課】<br><br>課程目標:<br><br>1.培養(yǎng)幼兒的動手能力<br><br>2.培養(yǎng)幼兒的想象力和創(chuàng)造力<br><br>3.提高幼兒的實踐技能</h3> <h3>特色美食小課堂——《冰糖橘子茶》<br><br>生活即教育,帶領孩子們了解食材,感知食材,參與制作,體驗食育,一個橘子帶來的樂趣 自己動手,一 起制作冬日里的暖茶,和小朋友們分享這份酸甜 [玫瑰]</h3> <h3>冬至大如年,人間小團圓!歡迎來到童星?幼兒園。讓童星小記者為大家介紹冬至活動——【火鍋盛宴】。????</h3> <h3>2023年12???11日的第一場雪???<br><br>孩子們對雪的期待有不同的向往,今天老師給孩子們開啟??一場不一樣的驚喜????,就準備了雪地迷宮陣,??孩子們感受大自然的饋贈。</h3> <h3>長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海!本著“以人為本”的管理原則,霸州市南孟童星幼兒園在多年的沉淀下,打造了一支積極向上、團結協(xié)作、高效而創(chuàng)新的專業(yè)師資隊伍。<br>專業(yè):100%學前教育畢業(yè) 團隊特點:專業(yè)、有愛、細心、耐心</h3> <h3>我園擁有一支“求真創(chuàng)新、樂于奉獻、愛崗敬業(yè)、高素質”的專業(yè)幼教隊伍。并且是以專業(yè)引領、不斷創(chuàng)新,努力構建師德高尚、樂于奉獻、兼具專業(yè)知識、極富愛心的強大師資團隊。幼兒園以邀請專家來園講座、組織教師參加培訓、選派教師外出學習等多種形式不斷提高教師專業(yè)水平和素質,使幼兒園的保教質量不斷提高,得到社會以及廣大家長的認可,并取得了良好的教育成效。</h3> 活動精彩瞬間 <h3>童星以《巧馬童心教育》主題繪本為依托,實現(xiàn)兒童早期閱讀與區(qū)域活動、自然教育、五大領域主題系列活動、幼小銜接、家園共育之間的相互融合、滲透與延伸。通過各種形式的教學及活動,讓每一位幼兒自信儒雅,想說、敢說、會說、能說。</h3> <h3>中秋的月兒圓圓、中秋的月餅香香,中秋的話兒甜,中秋的水果多多,中秋的快樂說不完,看中秋故事,了解中秋節(jié)! <br><br>  在中秋節(jié)當天我們?yōu)閼c雙節(jié)舉行【盛世華誕.情滿中秋】一系列慶雙節(jié)活動。</h3> <h3>六一活動——《歡樂童年、放飛夢想》<br>老師們組織了各種親子游戲活動,孩子們可以自由選擇班級進行游戲。</h3> <h3>實驗篇——《雞蛋會游泳》<br>老師帶領孩子們一起進行小實驗,通過孩子們自己實際操作,讓孩子了解雞蛋是怎樣漂浮起來的。</h3> <h3>實驗篇——《糖果交流會》<br>老師通過糖果交流會讓孩子學會分享,了解糖會融化的秘密,并且懂得多吃糖的壞處。</h3> <h3>防溺水演練</h3> <h3>交通安全演練</h3> <h3>防拐防騙演練</h3> <h3>每學期我們都會為孩子預約健康檢查,今天霸州婦幼為童星寶貝做健康檢查嘍![愛心]呵護孩子????健康,為寶貝身體護航。[加油]<br><br>?我們都做健康寶寶????[耶]</h3> 科學營養(yǎng)膳食 <h3>我們每一餐都秉持幼兒膳食“全面、均衡、營養(yǎng)”的原則,根據(jù)季節(jié)挑選當季時令瓜果蔬菜、新鮮水果、蔬菜、肉蛋奶、谷物等,這些食物富含豐富的膳食纖維,進行科學配比,制定每周營養(yǎng)食譜,每周更新。</h3> <h3>100%新鮮原材料<br>烹飪出愛的味道!</h3> 榮譽與溫暖 <h3>十年樹木,百年樹人!因為童星教育對幼教事業(yè)的執(zhí)著與追求,一群志同道合的人,在用心做教育的路上攜手同行,一起奔跑。一路上有熱情洋溢的風,有酣暢淋漓的雨,有始料不及的感動與歡喜,有撥動心弦的暖意。一路上,我們汗水與芬芳并獲。努力付出的同時,收獲了來自家長和社會的肯定與認可,這將是我們奔跑路上最好的動力!</h3> 校車路線 <h3>第一趟:馬坊、東坨、西坨、北孟、沈家營、姜家營、王村、北落店第二趟:東陶、西陶、二礦、東北岸、西粉營、南孟</h3>

幼兒

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培養(yǎng)

幼兒園

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