<p class="ql-block">——龍巖市高中歷史、地理骨干教師培養(yǎng)項目</p> 跨越千里入申城 為求真知進華師 <p class="ql-block"> 為提高龍巖市骨干教師的現(xiàn)代教育理論素養(yǎng)和教育教學能力，增強課堂教學改革與創(chuàng)新發(fā)展意識，提升教學管理與組織能力，龍巖市教育科學研究院舉辦龍巖市高中學科骨干教師第一期第三批培訓班。</p><p class="ql-block"> <span style="font-size: 18px;">本次培訓委托華東師范大學承辦，</span>華師大在教育理論素養(yǎng)、學科基礎(chǔ)知識、學科前沿知識、學科創(chuàng)新能力、教育實踐能力等方面具有國內(nèi)領(lǐng)先水平<span style="font-size: 18px;">。</span>熱情如火的七月，龍巖市高中歷史、地理骨干教師代表跋涉千里，奔赴歷史悠久的華東師大，開啟求學之旅。研訓為期4天，參訓學員們將與教育名家名師們深入對話、碰撞、共研高中教育教學之計！</p> 專家講座明方向 砥礪前行正當時 <p class="ql-block"> 培訓第一天，7月20日上午，華東師范大學課程與教學研究所副教授王哲帶來的《促進深度學習的教學策略：基于實驗研究的證據(jù)》講座。<span style="font-size: 18px;">王哲教授從我們常見的教學策略方法開始引入，</span>并以此引出三個核心要素，即學習、教學和評估。他提出學習科學的三條原理:一是基于認知功能上的雙通道理論模型，二是容量有限原理，三是主動加工原理。講座圍繞學科核心素養(yǎng)、教育教學改革探索、學生發(fā)展評價等方面等維度，助力教師進一步凝練教育理念，提升教育教學能力，從而帶動更多教師發(fā)展。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 下午，華師大教育學部考試與評價研究院副院長韓映雄教授，開展了《升級能力“芯片”，成為有硬核的DEI型教師》主題講座。韓映雄教授以上海中考數(shù)學題“漁夫釣魚”“油卡優(yōu)惠”等生活考題引發(fā)思考和討論“新高考給教育教學帶來了哪些新需求？如何成為DEI型教師？”。韓教授的講座還滲透了教師專業(yè)發(fā)展和學生生涯規(guī)劃的知識，講座高屋建瓴，但又非常接地氣。他生動風趣、詼諧幽默的講解，贏得老師們深刻共鳴。與會的老師們提出了新高考教育一些普遍問題和困惑，與韓教授進行面對面討論和交流。他鼓勵高中教師在耕耘好課堂的基礎(chǔ)上深入探究教學規(guī)律，助力教師教學水平和教學能力的提升，在教的本質(zhì)上取得更多學術(shù)收獲。</p> 風好揚帆正當時 逐浪前行天地寬 <p class="ql-block"> 在今后的教學中，老師們將理論聯(lián)系實際，努力創(chuàng)新思維，拓展思路，打造高效課堂，提高教育教學質(zhì)量，為學生終身發(fā)展奠基。</p>