<p class="ql-block"> 伴著蛙聲蟬鳴，隨著清風(fēng)陽光，在假期里相約好書，用心練字，堅持誦讀……。一份份細(xì)致的暑假計劃，一張張認(rèn)真的書法作品，一篇篇新穎的閱讀記錄，一個個生動的誦讀瞬間……記錄著一五班的小朋友們五彩繽紛的暑假生活。</p> 制定暑期計劃 <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 古人云：凡是預(yù)則立不預(yù)則廢。為了能在假期中合理安排好學(xué)習(xí)與生活，假期伊始，家長和孩子們一起制定了一份合理的暑假計劃。既能培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣，也能讓假期過得更加充實(shí)有意義。</p> 我是閱讀小達(dá)人 <p class="ql-block"> 書，是人類智慧的源泉，是人類進(jìn)步的階梯。讀書可以陶冶自己的情操，可以使自己的知識得到積累。暑假里，在書的知識海洋中孩子們快樂地成長，并不斷地汲取知識的養(yǎng)分來充實(shí)自己。</p> 我是書法小達(dá)人 <p class="ql-block"> 書寫是學(xué)生學(xué)習(xí)中必不可少的一項(xiàng)練習(xí)，一手漂亮的字能讓人賞心悅目。暑期宅在家，練字正當(dāng)時！瞧，孩子們用心書寫每一個筆畫，每一個運(yùn)筆皆是用心之作。提筆即是練字時，看孩子們的字，有的端莊秀氣，有的舒展大方，有的運(yùn)筆流暢，有的行款整齊。筆鋒回轉(zhuǎn)間，云卷云舒，行云流水處，翰墨飄香，孩子們用筆端書寫出智慧與靈氣。</p> 我是背誦小達(dá)人 <p class="ql-block"> 經(jīng)典誦讀不僅能夠傳承中華文化，還能在誦讀重陶冶情操，孩子們在背誦古詩的過程中，既積累了古詩，又增強(qiáng)了誦讀的自信！</p> 童心巧繪詩配畫 <p class="ql-block"> 孩子們通過自己豐富的想象，進(jìn)行大膽的創(chuàng)意設(shè)計，將自己對古詩的理解流入筆端，匯入紙上,植入心間!孩子們的作品畫面色彩和諧、線條流暢、構(gòu)圖飽滿，主題鮮明，詩文書寫認(rèn)真規(guī)范，詩與畫融為一體,真正達(dá)到了“詩中有畫、畫中有詩”的藝術(shù)境界。孩子們在創(chuàng)作作品、欣賞作品的同時也加深了對古詩文的掌握和理解，更拉近了學(xué)生和經(jīng)典詩文的距離，培養(yǎng)了他們對中華傳統(tǒng)文化的熱愛之情。</p> 我是識字小達(dá)人 <p class="ql-block"> 識字小剪報，生活大課堂。孩子們利用鮮活的“生活大課本”識字，把枯燥的識字變得有趣，讓學(xué)習(xí)變得輕松，同時也養(yǎng)成了隨時隨地學(xué)習(xí)漢字，主動識字的習(xí)慣，提高了識字能力和動手能力，讓識字在孩子心中生根，在生活中“開花”。</p> <p class="ql-block"> 孩子們，不負(fù)時光，不負(fù)成長！暑假的日子里，不僅僅要有玩耍中的成長，還要有知識的浸潤，這樣的暑假才有意義。 希望孩子們在暑假里，能夠繼續(xù)科學(xué)安排作息時間，認(rèn)真完成老師布置的暑假作業(yè)，能夠度過一個平安、健康、充實(shí)、快樂、有意義的暑假！</p>