修師德，樹師風(fēng)，鑄師魂——臨高縣第三小學(xué)師德師風(fēng)學(xué)習(xí)紀(jì)實

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百年大計，教育為本，教育大計，教師為本，教師素養(yǎng)，立德為本。為了加強師德師風(fēng)建設(shè)，提高教師的職業(yè)道德修養(yǎng)，強化教師文明從教，廉潔從教，規(guī)范從教的職業(yè)意識，臨高縣第三小學(xué)于7月20日組織全體教師參加“2023年臨高縣中小學(xué)幼兒園教師師德師風(fēng)專題教育全員學(xué)習(xí)培訓(xùn)”學(xué)習(xí)。 　　2023年7月20日8點半，老師們早早簽到。 　　我校政教室主任王錫之提出學(xué)習(xí)要求。 觀看學(xué)習(xí)開班儀式，聆聽教育局領(lǐng)導(dǎo)的重要發(fā)言。 　　海南師范大學(xué)教育學(xué)院副教授彭正文對《教師法》的解讀。 　　海南師大學(xué)教授周金山對《中小學(xué)幼兒園教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》的解讀。 　　海南師范大學(xué)教育學(xué)院教授陳連珠對《習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述和指示批示精神》的解讀。 　　教育事關(guān)民生大計，事關(guān)民族未來，是“國之大計，黨之大計”。教師是教育的主導(dǎo)者，加強師德師風(fēng)建設(shè)，提高教師的職業(yè)道德素養(yǎng)，對于提高教學(xué)質(zhì)量，辦人民滿意的教育，具有十分重要的意義。 　　高素質(zhì)的教師隊伍是教育的生命線，師德是教師之靈魂。本次活動進一步加強了我校師德師風(fēng)建設(shè)，提高我校教師師德修養(yǎng)，規(guī)范教師們的從教行為，提高我校教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平。 　　通過此次師德師風(fēng)建設(shè)的培訓(xùn)，我校教師受益匪淺，同時也進行了深刻的反思，對良好師德師風(fēng)的樹立有了新的認(rèn)識。教育是一門藝術(shù)，行動實踐遠(yuǎn)勝于說教。相信老師們通過本次師德師風(fēng)學(xué)習(xí)活動，在今后日常的教育教學(xué)工作中，用行動詮釋師德師風(fēng)的真正內(nèi)涵。