<p class="ql-block"> 2023年湖里區(qū)公辦中學(xué)語文教師培訓(xùn)研修圓滿結(jié)束！本次培訓(xùn)研修，是一種精彩紛呈的學(xué)習(xí)，是一種頭腦風(fēng)暴式的交流，更是一場(chǎng)與精神與智慧的對(duì)話。</p> <p class="ql-block"> 為期6天的培訓(xùn)研修，安排滿滿的專業(yè)課程，干貨滿滿的精彩講座，所涉內(nèi)容和范圍基本涵蓋當(dāng)今“新課標(biāo)”、“大單元”和“雙減”背景下，中學(xué)語文教學(xué)的大部?jī)?nèi)涵與外延。當(dāng)真是一次“精彩紛呈”的“頭腦風(fēng)暴”，令平時(shí)只顧埋頭拉車、不知路在何方的我們“豁然開朗”。</p><p class="ql-block"> 為此，我們向武漢華大教育科學(xué)研究院，向授課的11位名師專家，向各位班委組長(zhǎng)，表示衷心的感謝！</p> <p class="ql-block"> 長(zhǎng)到我們可以深入中學(xué)語文學(xué)科的腹地與核心，用“立德樹人”的視野，去開發(fā)課堂教學(xué)資源和語文任務(wù)群，去進(jìn)行課題研究和文本解讀，去探索學(xué)科工具和信息化教學(xué)，去研究作業(yè)設(shè)計(jì)與中考命題；</p><p class="ql-block"> 長(zhǎng)到我們可以上下五千年、縱橫九萬里，去追尋中華民族文化自信的清流活源；</p><p class="ql-block"> 長(zhǎng)到我們可以面向未來教育的星辰大海，去探索語文教學(xué)的詩和遠(yuǎn)方。</p> <p class="ql-block"> 短到我們來自湖里11所公辦學(xué)校的語文老師，明知“客從湖里來”，卻是“相見不相識(shí)”，面對(duì)身邊“熟悉的陌生人”，只能頷首行禮、微笑致意；</p><p class="ql-block"> 短到我們雖身處荊楚文化的中心，卻只能“晝學(xué)夜行”，夜上黃鶴樓，暮望鸚鵡洲，好在“星光不問趕路人”；</p><p class="ql-block"> 短到只能在花燈初上、夜幕之下、煙雨空濛之中，趕到黃鶴樓，奔赴崔顥先生的千年之約，卻只能來也匆匆去也匆匆。</p> <p class="ql-block"> 今天我們就要飛回廈門，變回我們廈門湖里中學(xué)語文教師的身份。</p><p class="ql-block"> 朱永新教授說，走在教育的路上，我們是跋山涉水、行色匆匆的行者。當(dāng)代的新教育人，尤其是中學(xué)語文教師，更應(yīng)做新征程路上的歌者——“臉上帶著笑容，心中充滿陽光?！币?yàn)槲覀兡_下是一方熱土、三尺講臺(tái)，心中有三千桃李、萬里江山！</p><p class="ql-block"> 讓我們一起做一個(gè)鳳歌的楚人、教壇的歌者，在語文教育的蒼穹之下，悠閑自在打著生活的行板，極目楚天，簾卷乾坤，且行且歌，弦歌不輟，同量天地寬，共度日月長(zhǎng)！</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">有一種結(jié)束，沒有尾聲，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">而僅是一個(gè)新的征程。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">最后讓我們說一聲：武漢再見！</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">道兩聲：湖里再見！江湖再見！</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">撰稿：廈門市禾山中學(xué)曾香阜</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">編輯：廈門市湖里中學(xué)郭易治</p>