科學(xué)伴成長(zhǎng)，“暑”你最棒——韓寨子小學(xué)科學(xué)暑假總結(jié)

油榨鎮(zhèn)韓寨子小學(xué) 高陽(yáng)

伴著蛙聲蟬鳴??，隨著清風(fēng)陽(yáng)光??，快樂(lè)的暑假即將開(kāi)始??。 為了積極落實(shí)“五育并舉”，豐富孩子們的暑假生活，增加見(jiàn)聞，拓寬知識(shí)視野，確保孩子們不負(fù)假期時(shí)光??，油榨鎮(zhèn)韓寨子小學(xué)五年級(jí)教研組結(jié)合學(xué)生年齡特點(diǎn)，集思廣益，特設(shè)計(jì)了融知識(shí)性、實(shí)踐性、趣味性為一體的特色任務(wù)，期待本次任務(wù)能為孩子們的假期生活增添斑斕的色彩！?? 暑期總結(jié)篇 本學(xué)期我擔(dān)任了五年級(jí)一二班的科學(xué)的教學(xué)工作，現(xiàn)就這一階段工作進(jìn)行總結(jié)：1、備教材?備學(xué)生?備教法?是作為一名教師最基本的素質(zhì)素養(yǎng)。對(duì)于備教材??，首先我熟悉了教材的內(nèi)容，認(rèn)識(shí)了課程結(jié)構(gòu)，了解新課標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)以及新課程核心理念，為實(shí)施積累一點(diǎn)理論指導(dǎo)，使自己在實(shí)施中有了方向和目標(biāo)。?第二，備學(xué)生??，剛開(kāi)始我對(duì)他們還是有一些頭疼，因?yàn)樗麄兌急容^活潑不聽(tīng)管束，但是后來(lái)我逐漸像朋友似的和他們交流溝通，交換彼此的喜好??，慢慢我們便像好朋友似的教學(xué)與學(xué)習(xí)，他們更愿意去接受我去相信我?，以至于后來(lái)兩個(gè)班的同學(xué)學(xué)習(xí)都有大踏步式的提高??。第三，備教法，教法是為達(dá)到學(xué)習(xí)目的，實(shí)現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容，運(yùn)用教學(xué)手段而進(jìn)行的。教學(xué)有法教無(wú)定法，在課堂上，我運(yùn)用多種教學(xué)方法去吸引他們，讓他們?nèi)谌胝n堂，參與課堂，做課堂的主人??。然而我會(huì)用多種激勵(lì)的辦法，比如，回答問(wèn)題?、小組討論、作業(yè)完成等加分制，最后每周一我會(huì)根據(jù)上周加分情況，給每個(gè)人分發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)??，當(dāng)然了每位同學(xué)的得分不同，獎(jiǎng)品也有所不同，從而使每位學(xué)生都有學(xué)習(xí)的動(dòng)力，不斷超越自己?。2.注重培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)行長(zhǎng)期觀察活動(dòng)的能力。 培養(yǎng)他們持之以恒的精神，我特意組織了紅領(lǐng)巾氣象站的活動(dòng)，并安排了每天三人，三人為一組的組織進(jìn)行觀察氣象，并填表記錄，他們做的都非常好。 暑期任務(wù)篇 　　本次暑期任務(wù)?，我用游戲闖關(guān)的方式，讓學(xué)生們參與其中??，學(xué)生們很樂(lè)意去完成?這些任務(wù)。 第一關(guān)：你都學(xué)會(huì)了嗎？??鞏固舊知，把五年級(jí)下冊(cè)內(nèi)容再鞏固通讀加深印象。 第二關(guān)：你會(huì)預(yù)習(xí)嗎？通過(guò)預(yù)習(xí)六年級(jí)上冊(cè)內(nèi)容，從中找出其中你喜歡??的三個(gè)實(shí)驗(yàn)，并拍成小視頻的形式，在群中分享。 第三關(guān)：創(chuàng)意大比拼??制作一個(gè)自己喜歡??的小制作，拍成照片的形式發(fā)送到微信群。第三關(guān)，我們還在進(jìn)行中，敬請(qǐng)期待呦?? 　　總之，我想說(shuō)這里并不是終點(diǎn)，而是新的起點(diǎn)??，假期的生活是短暫的，卻又因?yàn)榛顒?dòng)的點(diǎn)綴??，顯得異彩紛呈格外充實(shí)?。