<p class="ql-block"> 有些人，即使幾十年不見，再次見面時(shí)也能一眼認(rèn)出；即使再也不見也能藏在心底，偶爾想起，倍感溫暖。夢(mèng)老師就是這樣的人。</p><p class="ql-block"> 那天上午，去體育館打乒乓球，因?yàn)槿ピ缌耍箝T沒開，外面站著一群老人，其中一位就是夢(mèng)老師，身材相貌幾乎沒什么變化，只是穿著變了：頭戴太陽帽，身穿白汗衫和西裝短褲，腳穿運(yùn)動(dòng)鞋，背著背包，拿著茶杯，正微笑著和旁邊的老人聊天，溫和而自信。</p><p class="ql-block"> 然而，在我記憶深處的夢(mèng)老師，總是穿著一身洗變色了的中山裝，晴天一雙解放鞋，雨天一雙長(zhǎng)筒靴，雖然那時(shí)才四十多歲，卻滿臉滄桑，就像一位老農(nóng)民，純樸善良，老實(shí)本分。</p><p class="ql-block"> 初上講臺(tái)，就和夢(mèng)老師搭班，他教語文和歷史，兼班主任，我教兩個(gè)班的英語和美術(shù)。雖然同帶一個(gè)班級(jí)，但交往不多，不過后來我發(fā)現(xiàn)，夢(mèng)老師也不太喜歡人際交往，經(jīng)常獨(dú)來獨(dú)往，忙來忙去。</p><p class="ql-block"> 第一次去夢(mèng)老師寢室，是因?yàn)樯险n時(shí)，一位同學(xué)犯了非常嚴(yán)重的錯(cuò)誤，我不知道怎么處理，就帶這位學(xué)生去找夢(mèng)老師，夢(mèng)老師寢室就在教室旁邊，樓道拐角處，走進(jìn)寢室，仿佛穿越回了過去：一張油漆斑駁，呲牙漏縫的辦公桌，一張簡(jiǎn)易的單人床，上面隨意堆放著各種書籍，墻角則是一摞摞的報(bào)紙，最值錢的估計(jì)是那輛破舊的自行車。</p><p class="ql-block"> 我回教室上課，心想夢(mèng)老師一定會(huì)狠狠批評(píng)那位學(xué)生，要求學(xué)生深刻檢討，才能回教室。沒想到那位犯錯(cuò)誤的同學(xué)很快就回來了，我只好讓他進(jìn)教室，心里卻埋怨夢(mèng)老師對(duì)學(xué)生實(shí)在是太寬容了。</p><p class="ql-block"> 在后來的共事中，我發(fā)現(xiàn)夢(mèng)老師對(duì)待學(xué)生不僅僅是寬容，而且是“袒護(hù)”，甚至是“溺愛”，其他老師則見怪不怪，他們說夢(mèng)老師年輕時(shí)就是這德性，并講述了一個(gè)關(guān)于夢(mèng)老師年輕時(shí)的故事。 </p><p class="ql-block"> 那時(shí)，夢(mèng)老師在村小當(dāng)民辦老師。有一天放學(xué)后，把班上特別調(diào)皮搗蛋的三個(gè)學(xué)生留了下來，這三個(gè)小家伙平時(shí)既不認(rèn)真聽課，也不按時(shí)完成作業(yè)，夢(mèng)老師就要求三個(gè)學(xué)生必須把當(dāng)天講的古詩背完，否則不允許回家。</p><p class="ql-block"> 三個(gè)學(xué)生坐在教室里，裝模作樣地看著書，心早就跑到教室外面去了，平時(shí)野慣了，無拘無束慣了，哪還有心思背書？夢(mèng)老師坐在講臺(tái)前專注地批改作業(yè)，批改完后，三個(gè)學(xué)生還是不會(huì)背。夢(mèng)老師站起身來，感覺天氣有些冷了，嘆了一口氣，有些無奈地對(duì)三個(gè)學(xué)生說：“廚房暖和一些，跟我到廚房里去背課文吧，誰先背完誰先回家?！闭f完就去廚房后面抱來木柴，燒起火爐。</p><p class="ql-block"> 圍著火爐，三個(gè)同學(xué)還是一點(diǎn)都不專心，故意刁難道，這個(gè)字不會(huì)讀，那個(gè)字不會(huì)認(rèn)，怎么背誦？夢(mèng)老師只好又教了幾遍。</p><p class="ql-block"> 天色漸漸晚了，夢(mèng)老師在火爐上架起鍋，舀了幾瓢水，加大柴火燒起來，等水開后，放了一把面條，蓋上鍋蓋就出去了。</p><p class="ql-block"> 老師餓了，就曉得下面條吃，難得我們不餓？三個(gè)學(xué)生相互看了一眼，其中最調(diào)皮的學(xué)生給另兩個(gè)眨了眨眼睛，揭開鍋蓋，往鍋里吐了一口口水，另外兩個(gè)同學(xué)也馬上跟著吐了口水，然后蓋上鍋蓋，裝著若無其事的樣子，繼續(xù)背書。</p><p class="ql-block"> 不一會(huì)兒，夢(mèng)老師拿著一把洗干凈了的蒜苗走了進(jìn)來，切碎后，放進(jìn)鍋里，接著打了三個(gè)味碗，挑起面條，分別遞給三個(gè)學(xué)生，三個(gè)同學(xué)你看看我，我看看你，盡管早已餓得喉嚨里冒清口水，都異口同聲說不要不要！夢(mèng)老師嚴(yán)肅地說道：“我知道你們?cè)缇宛I了，快點(diǎn)吃，吃完了，哪怕背不到，也可以回家，今天背不到明天再背，但一定要背完。”</p><p class="ql-block"> 那位最調(diào)皮的同學(xué)只好硬著頭皮吃起來，吃得很慢，眼睛不時(shí)瞄一眼課本，吃完后，雙手捧起課本對(duì)夢(mèng)老師說：“我會(huì)背了?！彼仙蠒浅Ａ骼乇惩炅巳?，就準(zhǔn)備回家，夢(mèng)老師讓另外兩個(gè)也一起回家，沒想到另兩位同學(xué)一再堅(jiān)持背完了才走。</p><p class="ql-block"> 事后，如果不是被三個(gè)學(xué)生親口說出來，誰也不信。</p><p class="ql-block"> 后來，夢(mèng)老師考上了師范，畢業(yè)后又回到了村小，幾年后去了完小，然后就在各個(gè)完小之間轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，只是每到一所學(xué)校，不僅自己的教學(xué)效果非常好，而且整個(gè)學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量也被他帶動(dòng)起來了。四十多歲了，才調(diào)往初中任教，那時(shí)初中的教學(xué)質(zhì)量正處于低谷，上重點(diǎn)線才七人，不過第二年，就上升到十五人，第三年三十一人，此后，一直位居全縣前列。 </p><p class="ql-block"> 這期間，我們成了同事。我發(fā)現(xiàn)夢(mèng)老師依然一如既往地關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，學(xué)生們平時(shí)差生活費(fèi)了，找夢(mèng)老師借，周末回家差車費(fèi)了，找夢(mèng)老師借，還多還少，夢(mèng)老師從不記賬，還與不還，夢(mèng)老師也從不過問。</p><p class="ql-block"> 對(duì)學(xué)生如此慷慨大方的夢(mèng)老師，事實(shí)上，卻是全校最貧窮的老師，沒有之一。因?yàn)闊o意中我發(fā)現(xiàn)，只要是晴天的晚上，查完寢室之后，夢(mèng)老師都會(huì)騎著自行車急匆匆往回趕，第二天早上，又總是在學(xué)生起床之前準(zhǔn)時(shí)到校。我一直不明白為什么，原以為這事學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們都不知道，后來在與同事們的交談中得知，夢(mèng)老師原來是忙著回去種莊稼，趁著月光，插秧薅草，因?yàn)槠拮右恢鄙眢w不好，一個(gè)人忙不過來……</p><p class="ql-block"> 一直到今天，我依然能想象出夢(mèng)老師在月光下騎著自行車奔波和勞作的身影。</p><p class="ql-block"> 然而夢(mèng)老師并沒有因?yàn)榉敝氐募覄?wù)而耽誤功課，他依然認(rèn)真負(fù)責(zé)，依然課堂高效，依然愛生如子。有時(shí)候他根本不像老師，一點(diǎn)也沒有老師的威嚴(yán)，甚至學(xué)生直呼其名或者取綽號(hào)，他也不生氣，學(xué)生無論犯多大的錯(cuò)誤，他都能大事化小，小事化了。其他老師看到學(xué)生看課外書籍，馬上收繳，或者當(dāng)場(chǎng)撕掉，夢(mèng)老師卻每周拿出一節(jié)課，專門讓同學(xué)們看課外書，不僅不影響教學(xué)，反而教學(xué)效果更好。</p><p class="ql-block"> 五十多歲后，夢(mèng)老師又申請(qǐng)回到小學(xué)，直至退休。</p><p class="ql-block"> 退休后，一位教育站領(lǐng)導(dǎo)這樣評(píng)價(jià)夢(mèng)老師：有的老師是走一所學(xué)校搞垮一所學(xué)校，夢(mèng)老師是走一所學(xué)校就紅火一所學(xué)校。</p><p class="ql-block"> 夢(mèng)老師聽說后，笑著說：“純屬巧合，我哪有那本事，一所學(xué)校的興旺應(yīng)該是全體師生共同努力的結(jié)果?！?lt;/p><p class="ql-block"> 夢(mèng)老師沒有直接教過我，但在我眼里和心里，卻是我身邊真正的好老師。</p>