<p class="ql-block"> 二十四節(jié)氣是古人智慧的結(jié)晶，是民族文化的重要組成部分。它不僅對(duì)生產(chǎn)生活有重要指導(dǎo)意義，還傳遞給人們敬畏自然，親近自然、尊重自然、保護(hù)自然的積極態(tài)度，這種文化價(jià)值是永遠(yuǎn)也無(wú)法磨滅的。<span style="font-size: 18px;"> </span></p><p class="ql-block"> 五一路第一小學(xué)依著節(jié)令，在“大暑”節(jié)氣到來(lái)之際，結(jié)合中國(guó)傳統(tǒng)文化開展了豐富多彩的大暑節(jié)氣活動(dòng)。</p> 大暑節(jié)氣研究性學(xué)習(xí) <p class="ql-block"> 大暑是一年中最熱的時(shí)候，也是夏季的最后一個(gè)節(jié)氣。此時(shí)的陽(yáng)光像熱烈的燃料，催熟著莊稼，也為風(fēng)云變幻和農(nóng)作物生長(zhǎng)提供了能量。大暑有三候：<span style="font-size: 18px;">腐草為螢、土潤(rùn)溽暑、</span>大雨時(shí)行。螢火蟲卵化而出，點(diǎn)綴夏夜星空，古人由此誤以為螢火蟲是由腐爛的草變化而成?？蓯鄣耐瑢W(xué)們，果真如此嗎？那就來(lái)一場(chǎng)螢火蟲發(fā)光的探秘之旅吧～～</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> 大暑節(jié)氣采摘主題 <p class="ql-block"> 土潤(rùn)酷熱，萬(wàn)物狂長(zhǎng)。碩果正穿過夏焰，由青澀走向盈滿。孩子們?cè)谔镩g地頭摘下累累碩果，感受“蔬果自由”的快樂。</p> 大暑節(jié)氣之昆蟲主題 <p class="ql-block"> 烈日炎炎下，幾個(gè)伙伴去捕捉鳴蟬，又或躺在夏夜的竹床上，仰望星河，遠(yuǎn)處的夜鶯偶爾響起，近處蛙鳴時(shí)斷時(shí)續(xù)，身邊流螢點(diǎn)點(diǎn)飛過，應(yīng)是童年最幸福的時(shí)光。</p><p class="ql-block"> 孩子們?cè)谟^察、觸摸中了解自然，親近自然。</p><p class="ql-block"><br></p> 大暑節(jié)氣之美食主題 <p class="ql-block"> 炎炎夏日，消暑是躲不開的話題。綠豆湯是甜的，瓜果是鮮的，孩子們是勤快的。且將新火試新茶的尋常煙火和平凡日常是他們對(duì)于美好生活的初體驗(yàn)。</p> 大暑節(jié)氣之荷花主題 <p class="ql-block"> 從<span style="font-size: 18px;">東漢曹植的杰作《芙蓉賦》</span> “結(jié)修根于重壤，泛清流而擢莖，其始榮也，皎若夜光尋扶桑；其揚(yáng)暉也，晃若九陽(yáng)出旸谷……” 到宋代周敦頤《愛蓮說》“予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝…”到當(dāng)代詩(shī)人陳志歲《詠荷》“身處污泥未染泥，白莖埋地沒人知”，道出了多少愛蓮人的心聲。中華荷文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，古往今來(lái)，荷花以眾多名稱現(xiàn)身于詩(shī)詞曲賦中，蓮、芙蓉、菡萏、芙蕖、水芝、水蕓、水旦、水華等等，各個(gè)名字都是極致優(yōu)美。在俯拾皆是的詠荷佳作中，我們發(fā)現(xiàn)荷花是被從上到下，從小到大，從榮到枯，被全程、無(wú)死角的贊頌過。六月中，恰是荷花盛放時(shí)，一起來(lái)看看風(fēng)光不與四時(shí)同的荷花盛景吧！</p> 大暑節(jié)氣之扇子主題 <p class="ql-block"> 扇子，古為風(fēng)信，今為清涼。一輕搖，清風(fēng)拂面，宛如春日翩然起舞。孩子們心靈手巧的制作，別出心裁的裝飾，讓夏日在紛繁花卉中舒適閑適。</p> <p class="ql-block"> 本次大暑多元主題活動(dòng)，讓五一小的同學(xué)們深入了解了有關(guān)大暑的傳統(tǒng)文化。節(jié)氣對(duì)于我們來(lái)說，不僅是溯源的詩(shī)歌，更通過感知、繪畫、觸摸、動(dòng)手實(shí)踐的多元方式，在愉悅的活動(dòng)中傳承中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，在樸實(shí)的生活中學(xué)會(huì)傳承與創(chuàng)新。</p>