<p class="ql-block"> 為了提高幼兒的社會實踐能力，人際交往，觀察和解決問題的能力，我園于7月25日組織幼兒開展了一次社會實踐活動——“逛超市”，以往孩子們都是跟著家長逛超市，很少有自主購物和自己付款的這種體驗。這次活動為幼兒提供了一次“當家做主”的機會，通過自主購物交流，孩子們可以在實踐中親身體驗與感受真實的社會生活，體驗自主購物的樂趣。</p><p class="ql-block"> 生活及教育，教育及生活。每一次經(jīng)歷都是成長，每一次鍛煉都是財富，又是收獲滿滿的一天哦！</p> <p class="ql-block"> 為使活動有序地順利開展，活動前，老師們?yōu)橛變褐v解了逛超市的禮儀與注意事項。</p> <p class="ql-block"> 在活動籌備階段，我們在課堂上也讓孩子們認識了人民幣，初步了解錢幣的等價交換。</p> <p class="ql-block"> 為使活動有序地順利開展，老師和孩子們進行了討論。</p> <p class="ql-block"> 討論結(jié)束，孩子們畫出了自己的購物計劃。</p> <p class="ql-block"> 瞧，孩子們在老師的帶領(lǐng)下，帶著爸爸媽媽友情支持的“活動資金”——10元錢，排著整齊的隊伍，懷著激動、興奮地心情，向著超市出發(fā)啦！</p> <p class="ql-block"> 剛進超市入口，孩子們就抑制不住內(nèi)心的快樂，超市的商品真是琳瑯滿目，數(shù)不勝數(shù)。</p><p class="ql-block"> 老師首先帶他們有序地認識了超市的物品擺放各個區(qū)域：食品區(qū)、飲料區(qū)、生活用品區(qū)、洗化區(qū)、文體區(qū)等，讓孩子們對商品分類有了初步認識。小朋友通過觀察發(fā)現(xiàn)貨架上的標簽，了解了貨架上標簽的用途。</p> <p class="ql-block"> 接下來是孩子們自由購物時間???♀????♀?孩子們按照購物計劃，仔細地挑選自己購物計劃單上的物品。</p> <p class="ql-block"> 超市購物對孩子來說并不陌生，但自己挑選商品、自己結(jié)賬還是頭一回，大家對此</p><p class="ql-block">充滿了好奇和興奮。</p> <p class="ql-block"> 孩子們完成購物任務(wù)，帶好自己挑選的商品，自覺排隊去結(jié)賬啦！</p> <p class="ql-block"> 購物結(jié)束后，滿載而歸的孩子們開心的踏上了回幼兒園的路，開心的笑容，一路上的歡歌笑語..</p> <p class="ql-block"> 回到幼兒園，小朋友高興地把今天收獲的“戰(zhàn)利品”和同伴分享。</p> <p class="ql-block"> 根據(jù)自己制定的購物計劃，制定了購物清單，進行了簡單的計算。</p> <p class="ql-block"> 最后，小朋友們一起繪畫了在超市的所見所聞。</p> <p class="ql-block"> 通過這次逛超市實踐活動，不僅讓孩子熟悉身邊的事物，更讓孩子跳出課堂走進社會，學會接觸體驗社會，獲取課堂上學不到的知識和經(jīng)驗，同時外出安全意識和良好的禮儀行為習慣也得到了培養(yǎng)。</p> <p class="ql-block">圖文編輯:馬靜</p><p class="ql-block">審核:趙璐</p>