書香致遠(yuǎn)，悅讀成長(zhǎng)——康庭茗苑幼兒園暑期線上讀書沙龍活動(dòng)康庭茗苑幼兒園 <p class="ql-block"> 讀書是教師一種最自然的生命狀態(tài)，也是一種高貴至美的人生境界。為了進(jìn)一步提高教師專業(yè)素養(yǎng)，促進(jìn)教師專業(yè)水平發(fā)展，康庭茗苑幼兒園利用暑期組織全體教師開(kāi)展了線上讀書沙龍活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 此次讀書活動(dòng)采取了小組領(lǐng)讀、共讀，全體教師自主閱讀等多種閱讀形式，各讀書小組老師們選出優(yōu)秀閱讀書目，并且在讀書群中積極交流讀書心得，分享閱讀后感悟。</p> 薦·經(jīng)典書籍 <p class="ql-block"> 推薦書目：《有力的師幼互動(dòng)》——促進(jìn)幼兒學(xué)習(xí)的策略</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;"> 推薦理由：剛頒布的《幼兒園保育教育質(zhì)量評(píng)估指南》中將“師幼互動(dòng)”列為教育過(guò)程中一項(xiàng)重要的評(píng)估指標(biāo)，提升師幼互動(dòng)的質(zhì)量的同時(shí)能有效提升幼兒教育的質(zhì)量。當(dāng)你和孩子進(jìn)行一場(chǎng)有力的互動(dòng)，你和孩子都會(huì)獲得智慧與情感上的滿足，良好的師幼關(guān)系能促進(jìn)孩子的學(xué)習(xí)，提升教師的職業(yè)幸福感；你和孩子都會(huì)更加自信，更加享受每天的幼兒園生活。</span></p> <p class="ql-block"> 推薦書目：《給童年“留白”》</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;"> 推薦理由：這本書是中華女子學(xué)院附屬實(shí)驗(yàn)幼兒園胡華園長(zhǎng)所著的一本由管理者、教師、兒童及家長(zhǎng)共同完成的記錄幼兒園生活的書。書里有運(yùn)用“人心”的力量管理幼兒的豐富實(shí)例，有描述教師成長(zhǎng)心路歷程的真實(shí)記錄，有“回歸自然與本源”的管理思想、教育思想的形成過(guò)程。</span></p> <p class="ql-block"> 推薦書目：《做溫暖的陪伴者》</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;"> 推薦理由：徐則民老師作為從兒童游戲研究中走出來(lái)的特級(jí)教師，這本書是她日常思考的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，書里的大量案例來(lái)自我國(guó)學(xué)前教育改革實(shí)踐，反映了一名基層幼兒園教師在成長(zhǎng)過(guò)程中的實(shí)踐智慧和實(shí)踐理性，可供理論工作者從不同角度進(jìn)行解讀和研究。</span></p> <p class="ql-block"> 推薦書目：《孩子是腳，教育是鞋》</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;"> 推薦理由：這本書是芭學(xué)園十年教育的積淀，如果你需要了解芭學(xué)園辦園的教育理念、課程結(jié)構(gòu)、活動(dòng)范例、教師要求和一日流程，看這本書就夠了，因?yàn)榘艑W(xué)園所有的教育秘密都在這里。</span></p> <p class="ql-block"> 推薦書目：《爬上豆蔓看自己》</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;"> 推薦理由：作者高美霞作為一名一線的幼兒教師，把工作素材整理成教育日記，真實(shí)而有價(jià)值，專業(yè)而值得珍惜。用心記錄一日活動(dòng)中對(duì)孩子、家庭教育、教師群體專業(yè)度、管理等等各個(gè)方面的所思所想。通過(guò)本書的閱讀，期望學(xué)前教育工作者們形成對(duì)教育的信仰、責(zé)任感、使命感、成就感……在工作中反思、總結(jié)和提高，在閱讀中滋養(yǎng)我們的生命。</span></p> 享·讀書之樂(lè) <p class="ql-block"> 讀書妙處無(wú)窮，書香浸潤(rùn)人生。讓我們靜下心來(lái)，在閱讀聲中品味書香，滋潤(rùn)心靈，盡情分享讀書的收獲與快樂(lè)。</p> 收·讀書之獲 <p class="ql-block"> 通過(guò)線上讀書活動(dòng)，教師們反思自己的教育行為，從自身實(shí)踐出發(fā)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，改變自己的課程觀、教育觀和兒童觀，將所學(xué)內(nèi)容融匯與心，打破舊殼，尋找真諦。老師們認(rèn)真傾聽(tīng)，專心記錄、積極思考。讀書活動(dòng)后老師們<span style="font-size: 18px;">產(chǎn)生思想的碰撞，靈感的火花，</span>紛紛發(fā)表了自己對(duì)本次學(xué)習(xí)的感悟。</p> <p class="ql-block"> 與書同行，</p><p class="ql-block"> 與書為伴，</p><p class="ql-block"> 讓教育充盈書香，</p><p class="ql-block"> 讓書香潤(rùn)澤心靈。</p> <p class="ql-block"> 通過(guò)閱讀，老師們對(duì)如何進(jìn)行有效的師幼互動(dòng)，以及幼兒園課程建設(shè)的價(jià)值、方向和路徑，如何跟隨兒童的腳步，發(fā)現(xiàn)兒童的秘密，支持兒童的行為等都有了更深層次的思考。在今后的工作和生活中，讓我們繼續(xù)與好書交友、與智慧同行，激揚(yáng)奮進(jìn)新征程的精氣神，我們前進(jìn)的步伐必將更有力量！</p> 讀書教師幼兒園教育師幼書香推薦書目閱讀互動(dòng)