攜“美”而行，一路芬芳 ——2023年暑期舞鋼市中小學(xué)美術(shù)教師全員培訓(xùn)

市六小張杰平

美術(shù)是人類感受美、表現(xiàn)美和創(chuàng)造美的重要形式之一，為更好地提升美術(shù)教師教育教學(xué)理念，提高美術(shù)教師隊(duì)伍專業(yè)素養(yǎng)，7月26日至28日，為期三天的2023年暑期舞鋼市中小學(xué)美術(shù)教師全員培訓(xùn)在舞鋼市第六小學(xué)如期開(kāi)班。 　　開(kāi)班儀式由舞鋼市教學(xué)研究室教研員曹翠榮主持，全市中小學(xué)美術(shù)教師70余人參加，舞鋼市教育體育局師訓(xùn)科科長(zhǎng)石軍甫，舞鋼市書畫院院長(zhǎng)、美術(shù)家協(xié)會(huì)主席趙興華老師，舞鋼市進(jìn)修學(xué)院美術(shù)教師鄭克彥蒞臨現(xiàn)場(chǎng)。 教育體育局師訓(xùn)科石科長(zhǎng)對(duì)全體教師提出以下希望:第一點(diǎn):希望老師在培訓(xùn)中要注意安全第二點(diǎn):認(rèn)真聆聽(tīng)，不斷反思，希望美術(shù)教師不僅有技法還要重視理論的培養(yǎng)，不斷提升自己的理論水平，了解新課標(biāo)，融匯貫通，美術(shù)是一門大學(xué)課，美育與體育音樂(lè)相結(jié)合，相互學(xué)習(xí)，吸取不同學(xué)段的優(yōu)點(diǎn)，共同提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和課堂教學(xué)。第三:美術(shù)教師要深刻理解美術(shù)課不只是培養(yǎng)美術(shù)人，而是為黨育人，為國(guó)育才的本質(zhì)要求。并從育人的角度引導(dǎo)教師理解學(xué)科融合、跨學(xué)科教學(xué)的重要性。在課堂教學(xué)實(shí)踐中要堅(jiān)持以美育人，重視藝術(shù)課程的體驗(yàn)性，突出課程綜合性，讓課程更藝術(shù)，讓生活更藝術(shù)。 　　炎炎夏日，一群對(duì)教育事業(yè)有著赤誠(chéng)之心，對(duì)教育夢(mèng)想永不放棄，在育人逐夢(mèng)的路上學(xué)無(wú)止境的教育人早早來(lái)到培訓(xùn)地點(diǎn)開(kāi)始了暑期培訓(xùn)之旅。 　　盡職盡責(zé)的局領(lǐng)導(dǎo)詢問(wèn)學(xué)員培訓(xùn)情況 　　這次培訓(xùn)的內(nèi)容豐富，形式多樣。有美術(shù)欣賞理論的深入學(xué)習(xí)，有專業(yè)技法素描色彩的實(shí)踐操作，新課程標(biāo)準(zhǔn)下的美術(shù)教學(xué)的分析，美術(shù)教師的專業(yè)化成長(zhǎng)，多媒體的應(yīng)用。既有理論學(xué)習(xí)與教育教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合、又有集中學(xué)習(xí)與分組討論相結(jié)合。還有動(dòng)手操作的實(shí)踐基礎(chǔ)課程，基本技能訓(xùn)練等。 　　7月26日由舞鋼市書畫院院長(zhǎng)趙興華老師進(jìn)行對(duì)全體學(xué)員進(jìn)行美術(shù)專業(yè)技法素描和色彩的課程講解。首先給學(xué)員們帶來(lái)了一頓“美食大餐”——名師的大家的作品，并且分享了自己的創(chuàng)作。趙院長(zhǎng)對(duì)美術(shù)的熱愛(ài)，對(duì)創(chuàng)作的執(zhí)著讓他的人生路上不一般，創(chuàng)作作品時(shí)的感受、想法和精神更是讓大家佩服不已！希望所有的美育老師共同探討，共同切磋，共同成長(zhǎng)，沿著自己的方向和目標(biāo)，在自己的成長(zhǎng)路上繼續(xù)努力。 　　認(rèn)真聆聽(tīng)講座的曹主任和可愛(ài)的老師們。 　　瞧，積極參與實(shí)踐的老師們，理論與實(shí)踐相結(jié)合才能出真知，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的合作，變成了一件件精美的作品。 　　趙老師進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。 　　7月27日上午，平頂山名師郭永變老師對(duì)初中七年級(jí)下冊(cè)教材進(jìn)行解讀與建議。在美術(shù)核心素養(yǎng)理念的指導(dǎo)下，她根據(jù)實(shí)際情況對(duì)教材進(jìn)行延伸、整合或取舍，郭老師用她那廣博的知識(shí)，激情四射的講課模式，讓我們?cè)谟淇斓那榫持旭雎?tīng)冀美版七年級(jí)下冊(cè)教材的解讀與建議。她的課堂語(yǔ)言生動(dòng)有趣、詼諧幽默，不由得就調(diào)動(dòng)起了老師們聽(tīng)課的積極性。課堂中大家積極參與互動(dòng)，認(rèn)真?zhèn)湔n，積極發(fā)言，使聽(tīng)課人獲益匪淺。 27日下午，在廟街鄉(xiāng)中心小學(xué)美術(shù)教師南亞寒老師的帶領(lǐng)下，我們更加了解教材解讀和資源獲取的專業(yè)知識(shí)，這些資源共享可以有效幫助我們查找素材，更好地提升自己和服務(wù)學(xué)生。 市教學(xué)研究室美術(shù)教研員曹翠榮強(qiáng)調(diào)，要認(rèn)清當(dāng)前美術(shù)教育形勢(shì)，緊跟教育時(shí)代步伐，從深挖教材、精心備課、研究學(xué)生、改善教法等方面提出要求，使美術(shù)課堂結(jié)構(gòu)更貼合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律和年齡特征，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)作激情。在這次活動(dòng)中，美術(shù)教師們認(rèn)真學(xué)習(xí)，互相交流，認(rèn)知不足，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提升了個(gè)人的美術(shù)素養(yǎng)水平，充實(shí)完善了各自的教學(xué)方法，為我市美術(shù)教育教學(xué)工作的提升起到了良好的促進(jìn)作用。 老師們分成六個(gè)小組分別進(jìn)行小組內(nèi)集體備課，然后進(jìn)行同課異構(gòu)賽課活動(dòng)，每位參賽教師都各具特色。 瞧，評(píng)委老師們?cè)诠焦倪M(jìn)行評(píng)選 　　最后由教研員曹老師對(duì)本次活動(dòng)做出總結(jié)：希望通過(guò)這次同課異構(gòu)活動(dòng)，讓大家有所收獲。老師們的講課風(fēng)格各異，每一節(jié)課都值得大家深入探討、學(xué)習(xí)。我們要把學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到自己的課堂教學(xué)中，使得美術(shù)教學(xué)更加生動(dòng)，更具感染力。 　　名師的精彩講授，讓大家對(duì)藝術(shù)新課標(biāo)有了更全面、深刻的理解，對(duì)學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展有了更多的思考。核心素養(yǎng)、課程綜合、學(xué)科遷移、學(xué)業(yè)質(zhì)量等關(guān)鍵詞，必將成為今后教學(xué)教研活動(dòng)的主旋律。老師們認(rèn)真聆聽(tīng)、做筆記、寫感悟。通過(guò)互相學(xué)習(xí)和研討，深入領(lǐng)會(huì)到了新課標(biāo)中以德樹(shù)人的根本任務(wù)與以美育人的課程理念，明確小學(xué)美術(shù)教育對(duì)于學(xué)生成長(zhǎng)發(fā)展的重要意義。 　　為期三天的舞鋼市中小學(xué)美術(shù)教師暑期培訓(xùn)圓滿結(jié)束。專家在報(bào)告中的解讀和指導(dǎo)，是我們接下來(lái)潛心學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐中讓理念落地的新開(kāi)端。鵲華向美，為美賦德，讓我們一起乘著新課標(biāo)推行的新風(fēng)，在暑期培訓(xùn)中不斷扎實(shí)專業(yè)基礎(chǔ)，提升教學(xué)素養(yǎng)。相信我市美術(shù)教師定會(huì)砥礪奮進(jìn)，向美而行，助力舞鋼的美育工作再創(chuàng)佳績(jī)！新起點(diǎn)，新征程，新希望，相信教師會(huì)努力提高自己的能力，成為更好的自己。 發(fā)展未有窮期，舞鋼教育人任重道遠(yuǎn)。相信在今后的美育實(shí)踐中，舞鋼市的美術(shù)教師將繼續(xù)不斷學(xué)習(xí)，做美的踐行者與傳播者，聚焦新課標(biāo)，踐行新理念，開(kāi)啟新征程。我們永遠(yuǎn)對(duì)未來(lái)充滿期待。回頭，有一路的故事；低頭，有堅(jiān)定的腳步；抬頭，有清晰的遠(yuǎn)方。把意念沉潛得下，何理不可得？把志氣奮發(fā)得起，何事不可做？潛心學(xué)習(xí)，未來(lái)可期！