<p class="ql-block">昨天孩子結(jié)營后王老師為我們答疑分享，感悟非常深，凌晨三點多起來了也一直在思考王老師為我們的智慧分享，所以想分享下這次夏令營的感受：</p><p class="ql-block">1.這是孩子第三次參加夏令營活動，8歲也是在濟南，但當(dāng)時是明珠家館的趙老師和袁老師帶班。9歲參加了守一學(xué)堂組織的河北夏令營。兩次夏令營回來后孩子很快恢復(fù)到原來的狀態(tài)看不到太大的改變，所以去年沒有讓孩子去而是專注于自己的學(xué)習(xí)和成長，帶他去參加了其他平臺敦煌親子營。一年多的學(xué)習(xí)下來，知道了問題出在自己身上而非孩子。是我們父母沒有做到全然的接納尊重孩子。對比了很多活動后依然選擇我們新教育的夏令營，自己了解新教育已經(jīng)四年多了，書全看了一遍，網(wǎng)課也學(xué)了不少，自己能量不足是要承認(rèn)要主動尋求高能量老師的幫助的。我內(nèi)心深深的知道只有新教育是真正的生命教育，不為了迎合誰只為尊重生命服務(wù)世界而做的心教育。很幸運，這次有緣鏈接到了我們的致遠(yuǎn)塾，鏈接到了智慧通達(dá)的王老師。</p><p class="ql-block">2.這次夏令營跟以往的夏令營都不一樣。結(jié)營時看著孩子們的展示還挺納悶的好像并不出彩。以前的運動和英語表演都讓人挺震撼的，這次怎么沒有了。帶著這樣的疑問留下來聽王老師的答疑分享。聽王老師分享我們的夏令營是怎樣安排課程內(nèi)容，根據(jù)孩子當(dāng)下的狀態(tài)做調(diào)整選擇最適合當(dāng)下的影片供孩子觀看思考。怎樣做到讓孩子心服口服，我接納孩子當(dāng)下的狀態(tài)與需求，智慧的滿足他照見洞察孩子的內(nèi)心引領(lǐng)孩子自己去反觀自己的行為[強][強][強]孩子們在小小年齡遇到這么智慧的老師真是太幸運了！</p><p class="ql-block">3.孩子回來后變得安靜了許多，能坐下來看書，給我做了游四門太極展示還讓我自己去觀察為什么叫這個名字。還分享了《水知道答案》要求我和他一起觀看。主動提出要帶兩個妹妹認(rèn)字讀書。問他下面的假期如何安排他說寧愿自己學(xué)習(xí)也不去輔導(dǎo)班浪費時間金錢。這次孩子的收獲與改變也讓我們特別開心。</p><p class="ql-block">4.王老師說當(dāng)孩子們回到家中可能很快就會恢復(fù)到原來的狀態(tài)，對這一點我們有深刻的感悟。所以這次我們下定決心要改變，好好的修煉自己，經(jīng)常去照鏡子反思自己，與自己的內(nèi)心對話問自己到底想要什么樣的結(jié)果，如何在因上努力。尊重因果，尊重規(guī)律，做好自己，無為而治。</p><p class="ql-block">感恩學(xué)堂的示范引領(lǐng)與大愛分享。</p><p class="ql-block">感恩每位陪伴孩子夏令營的小伙伴還有智慧的家長</p><p class="ql-block">有感而發(fā)，占用到大家時間空間了請多包涵，感恩感謝。</p>