家長(zhǎng)交流溝通共育學(xué)生成長(zhǎng)——包文小學(xué)暑期大走訪活動(dòng)紀(jì)實(shí)

歸

家訪，是一場(chǎng)美麗的教育行走。為認(rèn)真貫徹落實(shí)麥積區(qū)教育局關(guān)于開展全區(qū)義務(wù)教育階段學(xué)生暑假大走訪活動(dòng)的精神（麥教局發(fā)【2023】11號(hào)），進(jìn)一步強(qiáng)化家校聯(lián)系溝通，做好教育政策宣傳，做好學(xué)生安全教育、思想教育，確保廣大學(xué)生度過一個(gè)平安、健康的暑假，我校結(jié)合實(shí)際，認(rèn)真調(diào)研，深入摸排，全體教師參與，于2023年7月30日對(duì)我校學(xué)生進(jìn)行了家訪，特別對(duì)貧困家庭子女、殘疾人家庭子女、單親家庭等特殊群體進(jìn)行了入戶走訪慰問、希望把溫暖送到每個(gè)家庭，把關(guān)愛的種子播撒的學(xué)生的心中。 學(xué)習(xí)文件 ?統(tǒng)籌安排 　　此次活動(dòng)以 “家校交流溝通、共育學(xué)生成長(zhǎng)”為主題，以教育政策宣傳、安全知識(shí)教育、學(xué)生心理疏導(dǎo)、學(xué)困生輔導(dǎo)為主要內(nèi)容，走訪學(xué)生家庭，與家長(zhǎng)、學(xué)生交流溝通，做好家庭教育指導(dǎo)。 為了本次家訪能取得實(shí)效，我校領(lǐng)導(dǎo)組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)文件，領(lǐng)會(huì)精神。共分為3組，爭(zhēng)取去到每一位同學(xué)的家中。 本次走訪內(nèi)容：（1）宣傳黨的教育方針和教育法律法規(guī)。（2）做好控輟保學(xué)宣傳教育，關(guān)注重點(diǎn)學(xué)生。（3）溝通學(xué)生學(xué)習(xí)情況，做好指導(dǎo)。（4）掌握學(xué)生家庭監(jiān)護(hù)情況和生活狀況。（5）開展學(xué)生安全教育。 　　會(huì)上，老師們有計(jì)劃地安排家訪，讓本次家訪更合適、更合理、更有效。也讓本次家訪有了更強(qiáng)的針對(duì)性，也保證了家訪的質(zhì)量。大家信心滿滿，充滿干勁。 　　中心學(xué)校楊晨累主任也與我們一起深入學(xué)生家中，與家長(zhǎng)們談心，檢查學(xué)生暑假作業(yè)完成的情況，也廣泛聽取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育教學(xué)的意見和建議，讓家長(zhǎng)感覺非常親切，有助于家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作更加配合，也為家校共贏打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 　　老師們了解孩子假期在家的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣和日常表現(xiàn)，與家長(zhǎng)共同探討促進(jìn)孩子身心健康成長(zhǎng)的有效途徑；真誠(chéng)地聽取家長(zhǎng)的意見，綜合梳理家長(zhǎng)的訴求，給予行之有效的解決辦法，真正達(dá)到家校共育的目的。 　　對(duì)于這次走訪，家長(zhǎng)們都很熱情，大家圍坐在一起探討著孩子在校內(nèi)、校外的表現(xiàn)，家長(zhǎng)也把孩子在家的趣事向老師娓娓道來，家長(zhǎng)誠(chéng)懇、熱情、親切、自然。 看到學(xué)生做錯(cuò)的題，及時(shí)講解 　　通過走訪及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習(xí)生活情況以及思想動(dòng)態(tài)，耐心傾聽家長(zhǎng)對(duì)我們工作的反饋和建議，得到了家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校和教師工作的理解與支持，在輕松融洽的氣氛中提出孩子存在的問題，共同商量、探討教育措施。 　　教育，要常常走出校門，打開家門。讓學(xué)校與家庭的聲音互通，讓老師與家長(zhǎng)的力量匯聚，教育才能真正實(shí)現(xiàn)“合璧”，才能走得更遠(yuǎn)，變得更完滿。通過本次家訪，家長(zhǎng)在教育上將主動(dòng)性提高，與學(xué)校教育的配合度得到提高，教師與家長(zhǎng)的溝通更為流暢，師生關(guān)系更為和諧。本次家訪也取得了實(shí)效。 編輯：邵靜校驗(yàn)：謝小旭審核：李建剛