<p class="ql-block ql-indent-1">歷史是國家和人類的傳記，記錄人類文明的興盛與衰退，輝煌與悲愴。其間既有繁花似錦，亦有曲折艱難。歷史不但是過往的印記，更是當(dāng)代的借鑒，后世的教訓(xùn)。培根說，“讀史使人明智?！泵總€(gè)家長都希望自己的孩子知天文，曉歷史，安居實(shí)驗(yàn)小學(xué)二（2）班的孩子們最近也對歷史著了迷。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">知古方能鑒今，品讀歷史典籍，可以讓我們獲得了解昨天、把握今天、開創(chuàng)明天的智慧，二（2）家長們利用假期和孩子一起暢游在歷史長河中，通過閱讀歷史故事，拓展孩子眼界，樹立遠(yuǎn)大的志向。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">孩子通過一個(gè)個(gè)歷史故事，乘坐“時(shí)光機(jī)”，穿越到歷史現(xiàn)場，用獨(dú)特視角感受風(fēng)云變?nèi)A，用稚嫩的語言表達(dá)著自己對故事的理解。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">時(shí)光荏苒，歲月如梭，科技在發(fā)展，歷史文化不在局限歷史書籍內(nèi)，最近我們就發(fā)現(xiàn)了一部萌系動畫片——《如果歷史是一群喵》，它以華夏歷史為主線，以風(fēng)趣幽默的語言對歷史事件進(jìn)行了重新解讀。學(xué)生們津津有味的觀看著華夏故事……</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">從童話到神話，書香飄過春秋冬夏。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">從久遠(yuǎn)到未來，日月星辰又見繁花。</p><p class="ql-block ql-indent-1">“史之所存，美之所在”，看一些歷史故事，去探尋人類文明發(fā)展的進(jìn)程，追根溯源，中華五千年歷史的“大門”被我們輕輕推開，讓孩子們享受一番歷史文化的滋養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)一段精神的升華，在璀璨的文化中徜徉、探尋。</p> <p class="ql-block">圖片:二（2）學(xué)生家長</p><p class="ql-block">編輯:常 曉</p><p class="ql-block">審核:何夢柯</p>