<p class="ql-block"> 夏日炎炎，荷花亭亭，為落實《棗莊市教科院關于開展全市中小學優(yōu)秀單元學歷案設計評選與展示交流活動通知》的要求，進一步貫徹落實黨中央、國務院關于基礎教育改革與發(fā)展的有關要求，探索課程標準落細、核心素養(yǎng)落實、大單元教學落地之道，持續(xù)提升我市中小學教師專業(yè)化水平，推進新課堂達標做實走深，全面打造高質(zhì)量達標課堂，系統(tǒng)構建備、教、學 、評一體化的教學格局 ，薛城區(qū)初中道德與法治單元學歷案設計研討活動于8月1日在棗莊市第十九中學舉行。參加此次活動的有各單元學歷案設計團隊主持人及其成員。</p> <p class="ql-block"> 薛城區(qū)初中道德與法治教研員王穎老師介紹了本次單元學歷案設計研討活動的主要活動內(nèi)容和程序。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 活動第一項，李蓉老師作《單元學歷案設計展示與解讀》。李老師從單元學歷案設計的指導思想、總體要求、基本要素、編寫技術和大單元設計要素解讀五個方面進行了詳細解讀。以例為證，通俗易懂。</p> <p class="ql-block"> 研討交流破難題，思想碰撞出火花。活動進行第二項，各位老師就單元學歷案設計過程出現(xiàn)的疑難問題進行了熱烈的交流與研討，王老師為老師們答疑解惑、指點迷津。</p> <p class="ql-block"> 活動第三項，薛城區(qū)道德與法治教研員王穎老師作了以《落實新課標 共研單元教學》為主題的講座，對本次單元學歷案設計活動提出要求與建議。王老師建議老師們對《義務教育道德與法治課程標準（2022年版）》進行認真研讀，強調(diào)核心素養(yǎng)是真實情境下的問題解決能力，新的教學設計要高位著眼、大處著手，以“大單元”為設計單位，將碎片化知識和技能進行結構化的有機統(tǒng)整，真正形成解決問題的必備能力和素養(yǎng)，讓核心素養(yǎng)落地。高屋建瓴，深入淺出。</p><p class="ql-block"> 王老師還建議老師們多讀書，如《布魯姆教育目標分類學》、《教案的革命2.0》等，為以后的教學教研，提供更深厚的教育理論支撐。</p> <p class="ql-block">整個過程中，老師們聽得專注，記得認真。</p> <p class="ql-block"> 本次研討活動啟動迅速、成效顯著，充分體現(xiàn)了薛城區(qū)初中道德與法治老師良好的精神風貌和積極向上的工作態(tài)度。</p> <p class="ql-block"> 教學是一場修行，教研活動更是教師終身的修煉。老師們要以此次單元學歷案評選活動為契機，主動學習、深入思考、精心設計，反復打磨，在共研共享中共成長，培育學生學科核心素養(yǎng)，落實立德樹人根本任務。</p>