<p class="ql-block"> “A good beginning is half done.”為度過一個充實而有意義的假期，我們英語組教師以英語核心素養(yǎng)為指導，以教材內(nèi)容為素材，根據(jù)孩子們的實際情況，科學合理地設(shè)計了促進孩子們成長的暑假作業(yè)。</p> <p class="ql-block"> 時光荏苒，快樂的暑假生活已過半，為更好地展示同學們豐富多彩的暑假生活，激發(fā)學習熱情，同時了解作業(yè)完成情況，我們英語組調(diào)度了孩子們的英語作業(yè)。孩子們的努力都結(jié)晶在一份份作業(yè)里，閃爍著孩子們的智慧，輝映出他們的成長。</p> 基礎(chǔ)篇 <p class="ql-block"> 單詞是英語學習的基礎(chǔ)，暑假亦不可忘記基礎(chǔ)，作業(yè)里我們?yōu)閷W生制定了“我愛記單詞”的計劃，通過每天書寫單詞，夯實同學們的學習基礎(chǔ)。</p> 能力篇 <p class="ql-block"> 思維導圖是一種形象且直觀的思考和表達方式，巧用思維導圖，可以助力英語學習?？?！同學們制作的導圖思維清晰、生動有趣、結(jié)構(gòu)清晰，充滿趣味性。讓我們一起來欣賞吧！</p> 實踐篇 <p class="ql-block"> 學以致用，能英語學習應(yīng)用到生活實踐中，那將會是一種提升，一種能力，課本中我們學習了英語明信片，學習了英語表達旅行、假期，那我們就制作英語明信片，就用英語寫寫自己的旅行、自己的假期，同學們會獲得不一樣的體驗！</p> <p class="ql-block"> 透過那一本本、一張張、一件件作業(yè)、作品，我們看到了假日里同學們好學、樂學、愛學的身影；同時也希望同學們有所感、有所獲。 </p><p class="ql-block"> 不負韶華，只爭朝夕！加油吧，少年們 ！</p>