教學(xué)“述懷”，再度揚帆—儋州市儋耳實驗學(xué)校2022—2023學(xué)年度教師教學(xué)述評活動

幸福媽媽

春風(fēng)得意啟新程，策馬揚鞭勇奮進。為建設(shè)新時代“四有”好老師隊伍、辦好人民滿意的教育，全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務(wù)。適應(yīng)新時代教育發(fā)展的內(nèi)在要求，全面提高我省中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量，扎實推進基礎(chǔ)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，不斷提升人民群眾對于教育的幸福感、獲得感。根據(jù)《海南省教育廳關(guān)于探索開展中小學(xué)教師教學(xué)述評活動的通知》(瓊教基〔2023〕35號)《儋州市中小學(xué)教師教學(xué)述評工作方案》要求，結(jié)合我校教育發(fā)展實際情況，2023年7月31日—8月2日開展本學(xué)年教師教學(xué)述評活動。 一、快速反應(yīng)，會議部署 軍令如山，使命必達！學(xué)校接到市教育局下發(fā)的文件，立馬啟動教師述評工作。7月30日，張文玉校長主持召開行政會議，會議上商討了開展此項工作的時間、地點、述評方式等內(nèi)容，并確定了《儋州市儋耳實驗學(xué)校2022—2023學(xué)年度教師教學(xué)述評工作方案》。 二、做好準(zhǔn)備，蓄勢待發(fā) 學(xué)校行政會議一結(jié)束，教研室根據(jù)會議商討的決定，確定評委小組，安排了教師述評順序，制定了教師教學(xué)述評評價表。真可謂“萬事俱備，只欠東風(fēng)?！?lt;/p> 三、認(rèn)真對待，組織有序 本次共60位教師參加教學(xué)述評，老師們認(rèn)真對待，積極撰寫述評報告，反復(fù)修改，模擬發(fā)言，力爭取得好成績。 參加述評教師在完成對學(xué)生學(xué)業(yè)述評的基礎(chǔ)上，重點圍繞師德師風(fēng)、課程思政、課堂教學(xué)效果、學(xué)生學(xué)業(yè)成績，教學(xué)成績要報告平均分、優(yōu)秀率、良好率、及格率、低分率，存在問題及原因分析、今后擬采取的針對性教學(xué)改進措施等方面進行綜合述評。 　　由于一些特殊情況，部分教師不能到現(xiàn)場述評，特在騰訊視頻會議上開展線上述評。線上與線下同步進行，參與線上述評的教師同樣是侃侃而談，深刻反思。 　　我校張文玉校長述評的題目是《精心管理，提質(zhì)增效》，主要圍繞管理從四個方面展開述評，一是師德師風(fēng)，二是履行職責(zé)和完成工作情況，三是廉潔自律，率先垂范，四是存在不足與改進措施。 張校長在“師德師風(fēng)”談到，作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部，始終保持公正、客觀的態(tài)度，以此來維護組織形象，增強整個團隊的凝聚力。注重以身作則，引領(lǐng)下屬，平時在不經(jīng)意間用自己的行動影響老師們，激勵老師們不斷進步。注重自身的修養(yǎng)和素質(zhì)，在工作中提升自身的領(lǐng)導(dǎo)力、管理能力，以更加高尚的師德師風(fēng)，更深入地引領(lǐng)團隊向著更高更遠的目標(biāo)奮斗！ 　　擇其善者而從之，其不善者而改之。會場上老師們遵守會場紀(jì)律，不遲到、不缺席、不中途離場。整個會場沒有人大聲喧嘩，隨意走動，大家都在認(rèn)真聽講，做好筆記。 　　評委們秉著公平、公正、公開原則，仔細聆聽每一位教師的述評，細致查看每一位教師的述評報告，按照評價表，為每一位參評教師打分。 　　活動接近尾聲，梁木林副校長做最后的總結(jié)，他肯定了老師們對待此次述評認(rèn)真的態(tài)度，不僅在短時間內(nèi)撰寫述評報告，而且還寫的重點突出，有亮點，更有老師將報告制作成課件。他認(rèn)為此次活動的圓滿結(jié)束，依賴于儋耳人上下一心，活動的收效明顯，可圈可點，展現(xiàn)了儋耳精神！ 　　市教育局加強監(jiān)督指導(dǎo)工作，開展教師述評期間，組織教育行政干部、教研員、責(zé)任督學(xué)等人員到校蹲點監(jiān)督、指導(dǎo)工作。 　　教學(xué)述評，述懷的是人生，評價的是自身。人生，其實是很公平的。在哪里付出，就在哪里得到；在哪里打磨，就在哪里閃耀。時光不負(fù)有心人，等我們埋頭走了很長的路，抬頭時就可看見滿天星辰。愿我們懷揣期許，努力向上，再度揚帆！