<p class="ql-block"> 習近平爺爺說：“幸福的生活是靠自己的雙手去創(chuàng)造的?！蔽覀儚男【鸵B(yǎng)成愛勞動、愛創(chuàng)造的好習慣。前進小學自發(fā)布了假期勞動技能學習安排后，隊員們積極學習勞動技能，爭得勞動章。</p> 我是小廚神 <p class="ql-block"> 隊員們利用暑假學習勞動技能，提升家庭勞動能力，紛紛展示了自己的廚藝。孩子們在做飯過程中不僅體會到了長輩的不容易，也感受到了烹飪的樂趣。</p> 我是小小勞動力 <p class="ql-block"> 養(yǎng)成良好的生活習慣是走向成功之路的法寶，而幫助父母做一些力所能及的家務既是對父母孝心的表現(xiàn)，也是自身在思想品德方面提升的體現(xiàn)，更是學校勞動育人的集中體現(xiàn)。</p> 致敬最美勞動者 <p class="ql-block"> 孩子們用自己的小手繪出多彩的領導者，致敬環(huán)衛(wèi)工人，并為環(huán)衛(wèi)工人送上炎熱夏日的一瓶水，送去一絲清涼。</p> 我身邊的勞動者 <p class="ql-block"> 利用假期，孩子們走近身邊的勞動者，通過家長，了解家長的職業(yè)，體會身邊勞動者的艱辛。</p> <p class="ql-block"> 通過紅領巾爭章活動，培養(yǎng)了隊員們的勞動觀念、勞動精神，引導隊員們樹立正確的勞動價值觀，崇尚勞動、熱愛勞動、熱愛勞動人民，提升隊員們的實踐能力和社會責任感，成為懂勞動、會勞動、愛勞動的新時代好隊員！</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">編輯：政教處</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">責編：寇 暉</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">簽發(fā)：鄭延奇</p>