<p class="ql-block"> 幼兒園，</p><p class="ql-block"> 對于新生幼兒來說，</p><p class="ql-block"> 是正式離開家庭走向社會的第一步。</p> <p class="ql-block"> 孩子第一次離開父母的懷抱，初次獨自來到一個完全陌生的環(huán)境，無論在情感上還是在日常生活上，都會感到一片空白孤獨無助，因而也會產(chǎn)生不安全感，哭鬧生病也就隨之產(chǎn)生了，這些現(xiàn)象被大家稱為分離焦慮。</p> <p class="ql-block"> 分離焦慮源于孩子對父母的依戀行為，這是幼兒入園的最大障礙。緩解入園焦慮的方法有很多種，相關主題的繪本閱讀是較為有效的方法之一，通過和孩子一起閱讀有關幼兒園的繪本故事，讓孩子和家長共同做好入園的心理準備。</p> <p class="ql-block"> 值得一提的是，家長和孩子一起共讀有關幼兒園的繪本故事，不僅僅是讓孩子了解幼兒園，做好入園準備，其實更多的是通過親子共讀繪本故事，從而了解孩子的入園心理，理解孩子。家長也可通過故事中的一些小技巧，融會貫通，尋找適合自己和孩子的方法，幫助孩子順利渡過入園適應期。</p> <p class="ql-block"> 《我愛幼兒園》</p><p class="ql-block"> 從兒童的視角出發(fā)，用簡單的線條描繪出一個幼兒園孩子真實細膩的情感。</p><p class="ql-block">通過一名幼兒園新生的入園經(jīng)歷詳細講述了幼兒園里有些什么？哪些事情可以做？哪些事情不能做？</p><p class="ql-block">故事以時間為線索，幾乎講到了幼兒園生活的全部內(nèi)容，從孩子的視角勾勒出他們眼中最真實的幼兒園生活場景：開學日初次入園印象，幼兒園日常生活流程園內(nèi)活動師資人員小朋友的紛爭等等，告訴孩子一個真實的幼兒園。</p> <p class="ql-block"> 《魔法親親》</p><p class="ql-block"> 小浣熊奇奇不想去學校，想一直和媽媽在一起。</p><p class="ql-block"> 媽媽在他的手心里親了一下，這樣他在學校想媽媽的時候可以把手貼在臉上，就像媽媽親他一樣。因為有了媽媽的魔法親親，每當他在學校感到孤獨或者想媽媽的時候，就把掌心輕輕按在臉頰上，媽媽的親親就會溫暖他的心，他就不會再感到孤獨和害怕了。</p><p class="ql-block"> 奇奇在學校里度過了快樂的日子，放學回到家，奇奇學著媽媽的樣子，在媽媽的手心里也親了一下，給了媽媽一個魔法親親，本書將母子之間濃濃的愛意完美呈現(xiàn)。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">《阿文的小毯子》</p><p class="ql-block"> 有些孩子無法一下子適應幼兒園的生活，給他帶一兩樣熟悉的玩具或者其他物品，孩子會比較有安全感。這本繪本里的主人公是一只小老鼠，名字叫阿文。</p><p class="ql-block"> 阿文有個習慣：無論是走路吃飯睡覺還是和其他小朋友玩的時候，都要帶著它的小毯子。該上學了，他仍然不能離開小毯子這可怎么辦呢？阿文的爸爸媽媽都覺得必須要改變這樣的情況。那么，怎么改變呢？最后，阿文的爸爸媽媽想到了一個非常好的主意，它們把小毯子剪下一塊給阿文做了一塊手絹，這樣，阿文上學時依然可以帶著它的小毯子，而且慢慢地也能很好地與其他小朋友相處，適應幼兒園的生活了。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">《湯姆要上幼兒園》</p><p class="ql-block"> 湯姆要上幼兒園了，第一次上幼兒園對他來說真是一個前所未有的大挑戰(zhàn)。雖然在上幼兒園之前，爸爸媽媽告訴湯姆，幼兒園的老師非常和藹可親；媽媽還給湯姆買了他喜歡的新書包；在幼兒園門口，媽媽對湯姆說難過了可以看看媽媽的手絹……</p><p class="ql-block"> 可是，湯姆還是強忍著眼中的淚水，不讓它流下來。故事的小主人公湯姆在上學的前一天，裝病、耍賴、不想上幼兒園，到了幼兒園門口，拉著媽媽不放手……這些情景很容易引起孩子的共鳴。</p> <p class="ql-block"> 或許讀過這些繪本以后，孩子入園初期仍然會忍不住哭泣，但我們應該相信，孩子的眼淚就像小鷹拍打翅膀奮力高飛的那一躍，艱辛但有益。最重要的是，這些眼淚會陪伴孩子用堅定的腳步走向人生的新階段。陪孩子一起成長，一起加油吧。??</p>