群“英”薈萃研教學(xué)，“語”你同行創(chuàng)未來--騰沖市2023年中小學(xué)英語“教師暑期訓(xùn)練營”（高中組）Komorebi. <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 八月繁花盛，教研正當(dāng)時。為深入貫徹落實習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述，深入貫徹落實新課標(biāo)理念，精確把握教育新動態(tài)，有效推進(jìn)教學(xué)改革，2023年8月2日至3日，騰沖市2023年中小學(xué)教師“暑期訓(xùn)練營”英語培訓(xùn)活動在滇西應(yīng)用技術(shù)大學(xué)騰沖校區(qū)圓滿舉行。</p><p class="ql-block"> 8月2日上午活動伊始，騰沖市教師發(fā)展中心教研員余敏芬老師首先向前來參會的各位老師們表示熱烈的歡迎和真誠的問候，并對此次活動的具體安排和會場紀(jì)律做了簡要介紹。她期待此次活動能讓更多志同道合的優(yōu)秀教師們并肩戰(zhàn)斗，共謀發(fā)展，用一顆最赤誠的心詮釋對英語教學(xué)的熱愛和堅持。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">騰沖市教體育英語教研員余敏芬老師</span></p> <p class="ql-block"> 隨后，騰沖市第八中學(xué)胡萍老師通過視頻展示、電影片段剖析等形式，向老師們分享了新高考英語背景下的中小學(xué)英語教學(xué)改革的變化，從啟蒙、小學(xué)、初中、高中四個不同學(xué)段著手，對自己的教學(xué)理念及教學(xué)方法進(jìn)行了詳細(xì)的闡釋，她強(qiáng)調(diào)重基礎(chǔ)、重銜接、重寫作，讓學(xué)生在英語學(xué)習(xí)中觸摸春天（小學(xué)）的心跳，感受夏天（初中）的火熱，聆聽秋天（高中）的音韻，品嘗冬天（高考）的凜冽。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">騰沖市第八中學(xué)胡萍老師</span></p> <p class="ql-block"> 緊接著，騰沖市實驗學(xué)校邵芹仙老師、固東中學(xué)李曉香老師、騰沖市第一中學(xué)樊麗娟老師，分別向教師們分享了她們在小、初、高不同學(xué)段教學(xué)中的經(jīng)驗和成果，讓全體教師對各個學(xué)段教學(xué)有了更深刻的認(rèn)識，從而能夠有力地幫助學(xué)生實現(xiàn)知識的串聯(lián)、思維理解的深化、整體性輸出，發(fā)揮英語學(xué)科的育人價值。并且對如何設(shè)計英語教學(xué)內(nèi)容的無縫銜接，如何進(jìn)行課標(biāo)解析，如何進(jìn)行內(nèi)容分析、學(xué)情分析和課程內(nèi)容及作業(yè)的布置等內(nèi)容有了更直觀的感受。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">騰沖市實驗學(xué)校邵芹仙老師</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">騰沖市固東中學(xué)李曉香老師</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">騰沖市第一中學(xué)樊麗娟老師</span></p> <p class="ql-block"> 8月2日下午，騰沖市第五中學(xué)陳麗君老師針對2023年全國新高考英語試卷進(jìn)行質(zhì)量分析。陳老師分析試卷中出現(xiàn)的題型、難點，從文章的主題、類型、詞數(shù)等深度剖析考卷，探尋規(guī)律，同時，也給出了一些具體的解決策略和建議，幫助學(xué)生們更好的掌握英語知識和提高應(yīng)試能力。其中，在閱讀指導(dǎo)方面，陳老師指出，要強(qiáng)化語篇中長難句的分析訓(xùn)練，引導(dǎo)學(xué)生利用所學(xué)語法知識厘清句子成分，做到詞不離句、句不離篇，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會在語篇中理解與內(nèi)化語言基礎(chǔ)知識。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">騰沖市第五中學(xué)陳麗君老師</span></p> <p class="ql-block"> “工欲善其事，必先利其器”。集體備課有利于充分發(fā)揮集體智慧，促進(jìn)以老帶新、以新促老、博采眾長、集思廣益。結(jié)合2023年高考備考工作，騰沖市第一中學(xué)陳嬿伊老師分享了騰一中英語備課組在高考三輪復(fù)習(xí)中的亮點做法，結(jié)合具體案例，分析得失，并著重對新題型-“如何進(jìn)行續(xù)寫復(fù)習(xí)？”的做法進(jìn)行了闡述，從積累階段到實操階段，王老師的分享給我們提供了集體備課的新思路和學(xué)習(xí)的典范。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">騰沖市第一中學(xué)陳嬿伊老師</span></p> <p class="ql-block"> 隨后，騰沖市第五中學(xué)張秀梅老師對2023年高考試卷講評課進(jìn)行了經(jīng)驗交流，以整套試題為例，從閱讀理解、完型填空、語法填空、應(yīng)用文寫作和讀后續(xù)寫各個題型逐步分享教學(xué)思路，總結(jié)教學(xué)實踐中的優(yōu)點，反思不足并研討改進(jìn)的措施，提供了相關(guān)教學(xué)建議與具體案例，體現(xiàn)了理論與實踐的高度統(tǒng)一，具有很好的實操性</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">騰沖市第五中學(xué)張秀梅老師</span></p> <p class="ql-block"> 8月3日早上的交流與學(xué)習(xí)從余敏芬老師給大家進(jìn)行的“研讀新課標(biāo)，樹立新理念-《普高英語課標(biāo)2017版2020年修訂版》”的講座開始了。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">騰沖市教體育英語教研員余敏芬老師</span></p> <p class="ql-block"> 余老師指出，我們的老師都很努力，很辛苦，也收獲了一定的成績，但是我們的理念與外面的老們還存在差距，我們對課標(biāo)的理解還需要進(jìn)一步深化，所以我們需要進(jìn)一步提升自己的理論素養(yǎng)，用理論來武裝自己，以便更好地指導(dǎo)教學(xué)。 </p><p class="ql-block"> 余老師以幾個簡單的問題來進(jìn)行熱身，然后從英語學(xué)科核心素養(yǎng)知識、目前教學(xué)現(xiàn)狀、做完2023年中高考的感受等多方面來談了自己的看法，進(jìn)一步指出打好基礎(chǔ)是關(guān)鍵，老師們要改變課堂模式，以考促教、以考促研，促進(jìn)初高中的英語銜接，改變表層化、碎片化和模式化教學(xué)，把新課標(biāo)落地課堂，做到“心中有課標(biāo)，眼中有學(xué)生”。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">騰沖市教體育英語教研員余敏芬老師</span></p> <p class="ql-block"> 然后余老師還給我們展示了修訂的新版課程標(biāo)準(zhǔn)的主要內(nèi)容和變化，讓大家老師知道課程方案變了、課程標(biāo)準(zhǔn)變了，然后重點帶大家學(xué)習(xí)了英語課程內(nèi)容六要素，對英語課程結(jié)構(gòu)與考試評價圖的解讀也讓大家受益頗多。</p><p class="ql-block"> 通過學(xué)習(xí)，老師們進(jìn)一步確立了英語學(xué)科育人觀，主題語篇語境教學(xué)觀和“學(xué)思結(jié)合 用創(chuàng)為本”的英語學(xué)習(xí)活動觀 ，余老師還給大家展示了文本解讀的優(yōu)秀案例，余老師的分享在引導(dǎo)大家思考和探索的環(huán)節(jié)中來到了尾聲，老師們將帶著學(xué)習(xí)和思考砥礪前行。</p><p class="ql-block"> 之后，來自文星中學(xué)的周蕾老師給大家?guī)砹恕安煌跣?，筑夢前行—教學(xué)經(jīng)驗分享”。 周老師分享了自己的成長經(jīng)歷，詳細(xì)地分享了日常備課、衡水體的訓(xùn)練、日常教學(xué)計劃和日常陪輔等方面，從早讀、課堂安排、每冊書的安排、月考檢測、試卷分析、目標(biāo)反饋等，讓大家看到了她是如何在英語學(xué)習(xí)的馬拉松中，抓常抓長，落實落細(xì)的。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">騰沖市文星中學(xué)周蕾老師</span></p> <p class="ql-block"> 周老師關(guān)于針對“主動優(yōu)先，自主探究”的主題展開的小組講題、做題方法總結(jié)和思維導(dǎo)圖的展示等，讓大家看到了她在日常教學(xué)中的腳踏實地和用心。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">騰沖市文星中學(xué)周蕾老師</span></p> <p class="ql-block"> 接下來，來自民中的趙升菊老師也給大家展示了一次高中英語聽說課，趙老師用一口流利的英文，從教材分析、教材對象、教法學(xué)法、教學(xué)過程、和教學(xué)反思這五個部分，給大家呈現(xiàn)了一個完整的說課。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">騰沖市民族中學(xué)趙升菊老師</span></p> <p class="ql-block"> 之后，趙老師和大家分享了目前聽說課中存在的問題，提出自己的反思，和一些調(diào)整的方法，建議在聽力中加強(qiáng)精聽，尤其是單句精聽，積累盲點，讓學(xué)生全文跟讀，給足學(xué)生聽說的時間，讓學(xué)生去應(yīng)用實踐，讓學(xué)生成為課堂的中心，時間的主人，這樣學(xué)生才能逐漸實現(xiàn)知識的遷移和創(chuàng)新。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">騰沖市民族中學(xué)趙升菊老師</span></p> <p class="ql-block"> 來自騰一中的王麗霞老師來進(jìn)行說課點評及經(jīng)驗交流，王老師對趙升菊老師整個課程的設(shè)計和此次說課給予了充分的肯定，指出趙老師的這堂課設(shè)計的比較切合學(xué)生實際，充分調(diào)動了學(xué)生的興趣，也讓學(xué)生動起來了。王麗霞老師也從新教材的角度分析，給大家展示了她對聽說讀寫的理解，并給大家介紹了一些比較實用的聽說方法。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">騰沖市第一中學(xué)王麗霞老師</span></p> <p class="ql-block"> 經(jīng)過短暫的休息之后，下午14:30-15:30，來自騰一中的周曉玲老師給大家進(jìn)行了高中英語讀后續(xù)寫專題講座，周老師從結(jié)構(gòu)體系的建立、結(jié)構(gòu)化背誦建語庫、微技能訓(xùn)練和教學(xué)實操中的幾個問題給大家進(jìn)行了分享。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">騰沖市第一中學(xué)周曉玲老師</span></p> <p class="ql-block"> 周老師以支架式教學(xué)為理論支撐，從四種類型和九大主題入手，帶著大家梳理了平時讀后續(xù)寫備考中應(yīng)注意的積累。四種類型是成長類、趣事類、情感類、歷險類，九大主題分別為校園生活、體育運(yùn)動、險境求生、關(guān)愛動物、高尚品行、溫馨家庭、挑戰(zhàn)自我、社會交往和公益志愿。周老師給我們展示了她是如何搭建結(jié)構(gòu)體系、建語庫、積累主題句型、積累結(jié)尾、專題背誦，并結(jié)合相應(yīng)主題做微技能訓(xùn)練。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">騰沖市第一中學(xué)周曉玲老師</span></p> <p class="ql-block"> 在分享結(jié)束之后，大家在周曉玲老師的帶領(lǐng)下還進(jìn)行了讀后續(xù)寫現(xiàn)場創(chuàng)作及分享交流，老師們十分踴躍，紛紛展示了自己的習(xí)作，并在相互交流中獲得啟發(fā)和促進(jìn)。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">學(xué)員心得分享</span></p> <p class="ql-block"> 學(xué)員對此次培訓(xùn)的感悟和體會進(jìn)行了分享，紛紛表示從此次培訓(xùn)中收獲很多。通過交流和學(xué)習(xí)，大家對新課標(biāo)下如何開展英語教學(xué)有了更深刻的認(rèn)識，思想得到提升，大腦得到激活，從大家身上看到了教師們在教育中投入和付出的精神，看到了教研組共同努力的力量，接下來也會制定完整的方案，著重落實，幫助學(xué)生在英語學(xué)科上取得進(jìn)步，雖然培訓(xùn)是短暫的，但是給大家?guī)淼挠绊懯巧钸h(yuǎn)的，十分感謝騰沖市教育體育局提供的這次學(xué)習(xí)機(jī)會。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">學(xué)員心得分享</span></p> <p class="ql-block"> 最后，余加強(qiáng)主任總結(jié)發(fā)言，進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)要做好初高中英語教學(xué)銜接，認(rèn)真思考每個學(xué)段應(yīng)該做好什么，珍惜平臺，用好平臺，在自己的教學(xué)崗位上發(fā)光發(fā)熱，做好自己的工作。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">騰沖市教體局教育教師發(fā)展中心余加強(qiáng)主任</span></p> <p class="ql-block"> “問渠那得清如許，為有源頭活水來”。教研沒有終點，教師們的學(xué)習(xí)也沒有止境。通過此次活動，騰沖市中小學(xué)英語教師們將帶著收獲，帶著信念，在英語教育教學(xué)這條路上，沉心靜悟，“采他人之玉，納眾人之長”，翻開英語教學(xué)的新篇章！</p> 老師騰沖中學(xué)英語教學(xué)分享大家學(xué)生教師學(xué)習(xí)