<p class="ql-block">2023全國學前教育宣傳月主題是：傾聽兒童，相伴成長。</p><p class="ql-block">我園開展了主題為"傾聽兒童,相伴成長"的宣傳月活動。我們采取多主體參與,多平臺展示的思路,集中展示宣傳了近些年幼兒園貫徹落實 《3-6 歲幼兒學習與發(fā)展指南》《幼兒園教育指導綱要》的實踐探索,聚焦幼兒園保育教育實踐中的專業(yè)難點和困惑問題,通過教師堅持以幼兒為本,在日常保教工作中傾聽理解幼兒、有效支持幼兒學習發(fā)展的視頻案例,重點宣傳了如何發(fā)現(xiàn)幼兒在游戲和生活中有意義的學習,怎樣回應、支持和拓展幼兒的學習,并結(jié)合實際,分享深入觀察了解幼兒對改進保育教育實踐,促進教師專業(yè)成長的真情實感?，F(xiàn)將我園宣傳活動的開展情況匯報如下：</p> 自主游戲活動中的傾聽 <p class="ql-block">在自主游戲中，教師認真觀察、耐心傾聽、適時介入，促進幼兒的深度學習。</p> 集體活動中的傾聽 <p class="ql-block">在集體活動中，如何有效提問、游戲化的互動，高質(zhì)量的師幼互動，促進幼兒的學習發(fā)展。</p> 生活活動中的傾聽 <p class="ql-block">蹲下身來的尊重，是作為教師和家長，對幼兒關(guān)愛、傾聽的最好姿態(tài)，生生、師生、家長與孩子的交流從此刻開始。</p> 活動宣傳 <p class="ql-block">通過六一兒童節(jié)活動，向家長宣傳學前教育宣傳月主題《傾聽兒童 相伴成長》的重要性，有效的陪伴，是家長集傾聽、互動、參與、體驗中和孩子共同成長的過程。</p> 巧銜接 慧成長 <p class="ql-block">孩子從幼兒園到學小學，不是翻山越嶺，不是跳躍大溝深壑，而是童年生活中的一種自然延伸和過渡。我們要遵循兒童發(fā)展規(guī)律，家、園、校的協(xié)同配合，做到巧銜接，慧成長，幫助幼兒順利適應小學生活。</p> 提高教師素質(zhì) <p class="ql-block">通過活動的組織，找準我園教師的最近發(fā)展區(qū)和語言組織的欠缺，組織個人故事賽，促進教師語言表達能力的提高，適當、夸張的肢體語言，符合幼兒認知水平的教具和和藹可親的姿態(tài)是提高互動質(zhì)量的重要手段。</p> 研討中提高 <p class="ql-block">通過實踐中的游戲案例的研討，梳理總結(jié)出傾聽、觀察、指導幼兒的有效策略和無效指導的弊病，提高教師的專業(yè)水平，促進教師和幼兒的共同成長。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">孩子有一百種種語言</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">一百個想法</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">一百種思考</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">一百種游戲</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">一百種說話的方式</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">一百種傾聽</p><p class="ql-block">一百種的傾聽，能讓你了解一百種的喜悅。每個孩子都是一張白紙，我們不僅要學會傾聽孩子，還要用關(guān)愛呵護孩子相伴成長。讓我們攜手共行動，用科學的教育理念為幼兒的長遠發(fā)展打好基礎(chǔ)。</p>