大山里的那些花

冬天的秘密

看到群相冊里由新增了幾張照片，隨手翻開滑動屏幕，一張張圖片看下去，復(fù)雜的情感涌上心頭，是震驚是同情是憐憫是心疼是責(zé)任，回想起家訪情景，內(nèi)心五味陳雜。很早之前接到家訪的通知，內(nèi)心很是期待，想象中的家訪應(yīng)該是像去郊游一樣輕松和愉悅。于是在運動會結(jié)束的傍晚跟著搭班老師和小朋友們一起踏上孩子們回家的路。路上問小朋友：你們回家會和爸爸媽媽談?wù)摾蠋焼?？小朋友說：會呀，天天都說。于是我接著問：都會說老師些什么呀？答：說老師又高又漂亮。聽完我心花怒放，不由得感慨：現(xiàn)在的小朋友怎么這么會說話！孩子們回家的路沿著山腳修建，此時正值春末夏初，山上的樹木枝繁葉茂，長長的紙條伸到道路的上空，為孩子們上學(xué)的路搭建一條綠色的長廊，還有一些不知名的植物，開著白色的小花，散發(fā)著微微的香氣。高個的我一路走去腦袋時不時碰到那些花花草草，身上落了一身細碎的花朵，也灑滿了那些若有若無的香氣。走到小朋友們居住的小區(qū)，不禁犯愁，這么多房屋，這么多彎彎繞繞的小道，一會兒怎么知道哪個小朋友家住哪里呢？最后和同事一商量，決定找個對這里熟悉的小朋友跟著我們一起做向?qū)?。先決定去平日里最調(diào)皮的那個小朋友家拜訪，快走到家門口時我不禁有些不好意思，遂小步的跟在同事身后，同事是個教學(xué)經(jīng)驗豐富的老教師，跟著她瞬間覺得很有安全感。小朋友的媽媽站在門口，這位媽媽看起來很年輕，約二十多的年紀，把我們迎進家，坐在沙發(fā)上，環(huán)顧四周，屋里收拾的干凈而整齊，一臺樣式很老的電視機大約是唯一較好的家具。水泥地有些坑坑洼洼，幾把木椅，久經(jīng)歲月，烏黑發(fā)亮。當(dāng)聊到孩子較為調(diào)皮和一些不是很好的習(xí)慣時，小朋友的媽媽便談到孩子的成長經(jīng)歷，說是因為自己和孩子爸爸都要忙著上班，沒時間照顧孩子，孩子從小便一直由爺爺帶。老人很寵愛孩子，對孩子百依百順，并且爺爺是個很傳統(tǒng)式的家長，當(dāng)孩子媽媽自己稍微教育一下孩子并且教育方式與爺爺觀點不一致的時候，娃子爺爺還會動手打自己和孩子爸爸。說這些話的時候，我看到孩子媽媽眼睛里蓄滿了淚水，語氣里也滿是無奈和委屈。我沒想到現(xiàn)在這個時代居然還有打兒子和兒媳的老人。在爺爺?shù)目v容下孩子養(yǎng)成了許多不良習(xí)慣，孩子媽媽繼續(xù)說自己也意識到孩子身上的缺點，但由于孩子爺爺?shù)脑?，想糾正這些缺點很困難。聊到這里，這個小朋友抱著一只小小的小白兔出現(xiàn)在我面前，我摸了摸它白白的毛，孩子把它放在地上，它便飛快的向一個房間跳去，孩子追著小白兔身后，我特別擔(dān)心孩子會一不小心踩到這個毛茸茸的小可愛。同事聽完孩子媽媽的話先是表示了理解和同情，然后又鼓勵孩子媽媽堅持下去，每天盡量糾正一點點孩子不好的習(xí)慣，以后應(yīng)該是能夠幫助孩子改掉這些缺點的，并且建議孩子媽媽多學(xué)習(xí)一些關(guān)于教育孩子方面的知識，耐心和家人做好交流溝通，和家人一起幫助孩子健康成長。同事講話態(tài)度溫和語言溫婉觀點全面周到，聽的我和孩子媽媽直點頭。隨后我們準備離開，孩子媽媽送到大門口，一出門便看到一個個小腦袋冒出來，住在這個小區(qū)的其他小朋友們充滿期待的問：老師什么時候去我們家，下一個是要來我們家嗎？為了不辜負孩子們的期待和熱情，我們挨家挨戶的把住在這里的孩子家都去了一遍。還有一個孩子的家也給我留下了較為深刻的印象。孩子媽媽一人既要工作又要照顧孩子，屋里堆滿塑料袋、水管和飲料瓶，屋里柱子上拴了根繩子，掛著衣服，地下晾著些鞋子，僅僅靠墻的位置擺放了桌椅，我們坐下，那位媽媽便和我們訴說著自己的不易。聽完，深深體會到單親媽媽的辛苦。還好，這個孩子學(xué)習(xí)很努力，也很懂事，會主動幫媽媽做家務(wù)。提到生活這位媽媽滿臉哀愁，說到孩子眼里卻充滿的是幸福和欣慰。走訪完畢，感覺山里孩子們家里很是簡陋。但是孩子們笑臉很溫暖和純潔，家長們很熱情。家訪結(jié)束，夜已深。走在回學(xué)校的路上，耳邊傳來聲聲的蟲鳴，陣陣幽香撲鼻而來，我抬頭看去，山上不知名的野花在夜色里依舊盛開著。苔花如米小，也學(xué)牡丹開。即使深處山中，即使環(huán)境惡劣，即使不起眼，也要綻放自己的芳華，多像山里的那些孩子呀。