<p class="ql-block">常州市中小學(xué)美術(shù)教師暑期室外寫生教學(xué)培訓(xùn)作為江蘇省美術(shù)教育品牌項目，至今已堅持了15年，即使三年疫情也未止步不前。今年的寫生活動時間：7月22-30日，為期9天；地點：貴州黔東南的貴陽、凱里。</p> <p class="ql-block">7月22日清晨，迎著夏日習(xí)習(xí)的風(fēng)，來自全市的寫生團(tuán)友們一大早就紛紛趕至常州北站集合。自接手研訓(xùn)工作5年來我第4次參加這個活動。還是熟悉的車頭、王導(dǎo)、我的老同學(xué)、老團(tuán)友們……今年的寫生活動也吸引了好幾位新團(tuán)友的加入，其中還有新入職的教師。集合完畢，8點20，寫生的隊伍開拔啦！</p> <p class="ql-block">我的座位靠窗，高鐵列車飛馳間，一路美景盡收眼底。天氣時雨時晴，雨水敲打車窗形成獨特的肌理。</p> <p class="ql-block">紅色屋頂?shù)姆孔虞^為常見，在盛夏陽光綠蔭襯托下色彩對比鮮明。</p> <p class="ql-block">但我更喜歡這種藍(lán)色屋頂?shù)姆孔?，咋一望去有點異國情調(diào)的感覺。</p> <p class="ql-block">傍晚七點左右，終于抵達(dá)貴州北站。據(jù)說貴州是中國唯一沒有平原做支撐的省份，素有“地?zé)o三尺平，天無三日晴”的說法，雖有點夸張，但貴州的公路架得那么高，蜿蜒曲折，確實讓人感受到走進(jìn)貴州就走進(jìn)了山之國。</p> <p class="ql-block">夜排檔剛剛開始，空氣中飄滿了人間煙火味。</p> <p class="ql-block">入住貴陽，第二天一早來到寫生第一站——黔靈山公園，先來張大合影。</p> <p class="ql-block">這里綠樹濃蔭仿佛天然氧吧，也是野生獼猴的天堂。</p> <p class="ql-block">團(tuán)友拍到的這張纜車照片構(gòu)圖、色彩都很喜歡。</p> <p class="ql-block">但我們此行的任務(wù)不是旅游是寫生，于是步行、踩點，準(zhǔn)備開工。</p> <p class="ql-block">車頭和幾位團(tuán)友選擇在麒麟洞門口開工，吸引無數(shù)路人圍觀，都是久經(jīng)沙場的老將，兀自篤定作畫，毫不怯場。</p> <p class="ql-block">返回住處路上經(jīng)過一個菜場，停在路邊的三輪車，不知賣的是啥水果？走進(jìn)細(xì)瞧，原來是新鮮的核桃，攤主因剝核桃的手被染成黑色。</p> <p class="ql-block">香煙原來是這么做出來的。</p> <p class="ql-block">晚上，就著酒店燈光繼續(xù)挑燈作畫。</p> <p class="ql-block">讓平日練筆所學(xué)和寫生學(xué)習(xí)結(jié)合起來。</p> <p class="ql-block">第二站目的地是貴州四大古鎮(zhèn)之一的青巖古鎮(zhèn)，這是明清時期的一座軍事重鎮(zhèn)，有著“沙場秋點兵”的壯闊。古鎮(zhèn)城樓高聳，四周城墻蜿蜒，城內(nèi)巷道交錯，青石板路幽靜，充滿苗族古樸文化和浪漫風(fēng)情。據(jù)說蒲松齡曾在古鎮(zhèn)創(chuàng)作《聊齋志異》，其中不少故事都發(fā)生在青巖。</p> <p class="ql-block">初來乍到走主路，只見人頭攢動，真是人從眾……</p> <p class="ql-block">這個店家把白蘿卜這么擺著也是用心經(jīng)營了。</p> <p class="ql-block">正愁何處作畫呢？老同學(xué)崔姐找到了這家鬧中取靜的飯莊后院，就著一碗清甜爽口的玫瑰冰粉開始作畫。</p> <p class="ql-block">車?yán)蠋煂ξ覀兊漠嬁偸遣粎捚錈┑叵ば闹更c、示范。</p> <p class="ql-block">他畫中遒勁的線條總是給人力透紙背的感覺，對整個畫面布局、黑白灰關(guān)系的處理頗具匠心。</p> <p class="ql-block">郁茜號稱高產(chǎn)女王，11次參加寫生活動，她筆下的這幅青巖古鎮(zhèn)我非常喜歡。</p> <p class="ql-block">我試著在畫中加了點顏色。</p> <p class="ql-block">被譽為貴州“小上?！敝Q的下司古鎮(zhèn)是我們此次貴州之行的第三站，有兩天的寫生時間。從貴陽乘了三個多小時的大巴終于到達(dá)凱里市下司。古鎮(zhèn)沿江而建，印入眼簾的清水江翠綠凝碧，真清?。?lt;/p> <p class="ql-block">風(fēng)雨廊橋橫亙在清水江水面上，遠(yuǎn)處的青山郁郁蔥蔥，一道秀麗的風(fēng)景。</p> <p class="ql-block">幾次參加寫生經(jīng)驗告訴我，到新地方不要急于下筆，也不必在乎畫的數(shù)量多少，應(yīng)該先花時間找到最打動自己的點，要有自己的思考和表達(dá)。行走在下司舊巷，逡巡在這濃郁的侗寨風(fēng)情與涵厚的風(fēng)俗之中，聽柱仗倚門而立的老人娓娓敘說他們曾經(jīng)耳聞目睹的商賈云集、熱鬧非凡的過去，沿街店面額匾及廊檐瓜柱在晚霞的映照下依舊美麗，讓人仿佛穿越時光。</p> <p class="ql-block">褪去昔日商埠的繁華慢慢望去，這里的建筑有侗族最具有標(biāo)志的鼓樓，還有江南院落、甚至還有西式的洋房，大戲臺也是古鎮(zhèn)的標(biāo)配，<span style="font-size: 18px;">屋頂銀白色的飛檐翹角讓人想起苗家頭上戴的銀飾</span>。侗族民居和<span style="font-size: 18px;">不同風(fēng)格的建筑完美地融合在這古鎮(zhèn)里，彼此互為襯托，構(gòu)成了多元的建筑特征及人文之光，竟也是如此和諧。</span>侗族人在保留著自己的傳統(tǒng)文化同時也善于學(xué)習(xí)，接受到外來文化的影響，他們利用自己的智慧和創(chuàng)造力，用新的方式傳承自己的文化。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">這棟建于民國的磚房洋樓是現(xiàn)存最美的郵局，和旁邊的木結(jié)構(gòu)吊腳樓靠在一起絲毫不覺違和</span>。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">畫了一張，大膽嘗試處理畫面的黑白灰關(guān)系。</p> <p class="ql-block">下司令我們流連忘返，第二天繼續(xù)留在這里寫生。風(fēng)雨廊橋旁美麗的苗族少女婀娜多姿。</p> <p class="ql-block">還發(fā)現(xiàn)一家畫廊，<span style="font-size: 18px;">這里被譽為“中國現(xiàn)代民間繪畫之鄉(xiāng)”。</span></p> <p class="ql-block">團(tuán)友拍到的這個狗我覺得有點像豬，百度下居然真的叫豬肉狗。據(jù)說這里產(chǎn)的下司犬還是中華田園名犬。</p> <p class="ql-block">古鎮(zhèn)藏有明代著名哲學(xué)家王陽明的書院，旁邊有惜字塔。</p> <p class="ql-block">惜字塔旁“一半煙火謀生活，一半詩意許清歡”的文字令人感慨：煙火、清歡是人生的兩種狀態(tài)，一半清醒、一半釋然，物質(zhì)生活的美好和精神世界的充盈始終相輔相成，我們在努力追求生活的柴米油鹽也要給自己留一點詩意和清凈的空間。工作為謀稻粱，但豈能只為稻粱謀，想起之前寫生寫過一篇《平凡生活中的詩和遠(yuǎn)方》。</p> <p class="ql-block">鎮(zhèn)上這家望江樓飯莊成了我們寫生侗寨建筑群的好去處。</p> <p class="ql-block">又嘗試上色，但下司古鎮(zhèn)清水江的清、建筑群的錯落參差、岸邊古木參天的姿態(tài)我沒表現(xiàn)出來，這張只能將就。</p> <p class="ql-block">下午畫的這張加上點景人物感覺有點畫蛇添足了。</p> <p class="ql-block">晚飯在這家飯店見識了長桌宴。</p> <p class="ql-block">臨走發(fā)現(xiàn)一株鐵樹開了花，鐵樹開花代表非常罕見或難以實現(xiàn)的事情，寓意吉祥好運來臨。</p> <p class="ql-block">路邊見背著鍋臉上抹著鍋灰的一群人在載歌載舞。 </p> <p class="ql-block">第六天來到此行的第四站——朗德苗寨。王導(dǎo)說“最美的風(fēng)景始終在路上”。沿途風(fēng)景美不勝收，喀斯特地貌的山川和梯田環(huán)繞中、綠樹掩映下的的苗寨引起我們的驚呼！目之所及，每一處都是美景，每一眼都有驚喜。</p> <p class="ql-block">我們寫生地點在朗德上寨，草叢中的紅色蜻蜓令人懷想童年，苗族少年在水邊嬉戲玩水。</p> <p class="ql-block">走上風(fēng)雨橋，視野變得更為開闊，整個上寨層軒曲欄的苗家吊腳樓建筑群落盡收眼底，此處不用擔(dān)心被日曬雨淋，非常適合寫生。</p> <p class="ql-block">岳敏老師架起了張四尺整張的畫紙，頗有岳帥風(fēng)范。</p> <p class="ql-block">他不是先勾線而是反其道行之，先用大筆潑墨處理好畫面大的層次再添加細(xì)節(jié)，調(diào)整關(guān)系，苗寨風(fēng)情躍然紙上，水墨交融、酣暢淋漓。</p> <p class="ql-block">風(fēng)雨橋右側(cè)這個地方三兩棵樹和三兩所房，近景中景遠(yuǎn)景層次分明，非常入畫。</p> <p class="ql-block">車?yán)蠋煹漠嬕布恿思t、黃、藍(lán)綠色點綴其間，從中我感覺他也在不斷學(xué)習(xí)、挑戰(zhàn)自我，嘗試突破。</p> <p class="ql-block">我的功力只能畫成了這個模樣。三棵樹的處理相對滿意。</p> <p class="ql-block">寫生是一種個人行為，但大家的畫放一起互相欣賞，總能帶來不少的啟發(fā)、收獲。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">中午時分，遠(yuǎn)處傳來音樂聲，熱情好客的苗族老鄉(xiāng)身著節(jié)日盛裝，吹起蘆笙，在進(jìn)入村寨的路上擺上十二道攔門酒為遠(yuǎn)道而來的客人舉行歡迎儀式。</span></p> <p class="ql-block">作業(yè)完成去看表演咯！</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">明明不勝酒力，我還是被喝下了四碗米酒，感覺肚里火辣辣、暖融融的。</p> <p class="ql-block">吹起蘆笙跳起舞，生活在這里的男女老少個個能歌善舞。</p> <p class="ql-block">苗族阿哥含片樹葉在嘴里也能吹奏出動聽的旋律，還能模仿鳥鳴。</p> <p class="ql-block">演出近一半，雨說來就來，天空剛飄落幾星雨點，頃刻間大雨就傾盆而下，雨中的苗寨也有別樣的風(fēng)情。</p> <p class="ql-block">午后，雨過天晴，我們在這家苗寨民宿中又?jǐn)[開了陣勢。</p> <p class="ql-block">在戶外把自己包裏成這樣畫畫再不會被曬黑了吧。</p> <p class="ql-block">我和崔姐在二樓的曬臺上攤開了畫具。</p> <p class="ql-block">放眼望去，苗寨民居屋頂參差錯落有致。</p> <p class="ql-block">可是我的畫總感稚拙。這個地方先試了豎構(gòu)圖。</p> <p class="ql-block">再試下橫構(gòu)圖。</p> <p class="ql-block">第二天在朗德下寨寫生，整個寨子被青山、綠樹、溪流環(huán)抱。有的雄居山巔，氣勢壯觀，使得建筑的空間布局與周圍山水環(huán)境完美結(jié)合，既變化又統(tǒng)一，形成粗獷灑脫、和諧自然的美感。苗族民居建筑文化植根于其所棲息的苗嶺山林，表現(xiàn)出苗族群眾萬物有靈的原始宇宙觀、與自然共生共榮的生態(tài)觀，寄托了苗族人民的審美情趣和藝術(shù)追求。</p> <p class="ql-block">護(hù)寨樹、野草恣意撥節(jié)生長，展示著強(qiáng)烈的生命力，散發(fā)出獨特的苦澀、野性之美，和在群山之中孕育出來的貴州人一樣，充滿了百折不撓、堅韌果敢的“日鼓鼓”的精神。</p> <p class="ql-block">臺階旁的圍欄均向外拓做成樹桿造型，與周圍環(huán)境融為一體也方便苗民運送生活物資，苗家人的審美和生存智慧由此可見一斑。</p> <p class="ql-block">這株植物枝頭結(jié)了小果，摘下一聞，原來是花椒。</p> <p class="ql-block">位于寨子中心的蘆笙堂完好保留著自古沿襲下來的人文與自然，這只黑色的雞不知是不是斗雞，它和這里的苗民一樣自在地閑庭散步，來這里恍若來到世外桃源。</p> <p class="ql-block">安靜地畫了一整天，那一刻的專注與嘗試對我而言無比珍貴。</p> <p class="ql-block">這張感覺畫得太過松散了。</p> <p class="ql-block">寫生第八天，小紅書中的這位美麗的苗族小姐姐被請來到我們?nèi)胱〉木频戤?dāng)模特兒。</p> <p class="ql-block">小姐姐很敬業(yè)，換了兩套衣服，上午盛裝、下午著便裝給我們作模特兒。</p> <p class="ql-block">我不擅畫人物，先看車?yán)蠋熀蛨F(tuán)友們作畫也是一種很好的學(xué)習(xí)和享受。</p> <p class="ql-block">車?yán)蠋煂懮髌泛湍Ｌ貎汉蟼€影，神似。</p> <p class="ql-block">車?yán)蠋煿P下的苗女。</p> <p class="ql-block">岳敏老師筆下的苗女添了場景。</p> <p class="ql-block">謝偉老師也是一位勤奮高產(chǎn)的老師，他以速寫形式記錄這生動的現(xiàn)場。</p> <p class="ql-block">一路走來時常捕捉到大家專注認(rèn)真的作畫的場景，感覺大家都很內(nèi)卷。</p> <p class="ql-block">我們的車頭是卷王。</p> <p class="ql-block">新入職的小謝老師向老謝虛心討教、學(xué)習(xí)。</p> <p class="ql-block">我們作畫常吸引小朋友圍觀。</p> <p class="ql-block">在青巖這位小姑娘也拿起畫筆和我們一起作畫。</p> <p class="ql-block">我和老同學(xué)在酒店床上辦畫展，切磋技藝。</p> <p class="ql-block">第九天收拾行囊，踏上回常的旅程。</p> <p class="ql-block">謝偉老師在火車上又畫起了速寫。</p> <p class="ql-block">號稱高產(chǎn)女王的馬郁茜老師名不虛傳地繼續(xù)高產(chǎn)。</p> <p class="ql-block">我依舊坐在靠窗的位置發(fā)呆，沿途窗外出現(xiàn)一道美麗的彩虹。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹？</p> <p class="ql-block">寫生更多的是對生活的體驗和歷練，每次寫生，面對自然總是充滿敬意，在<span style="font-size: 18px;">用心感受陌生與遙遠(yuǎn)帶來的興奮和忐忑的同時更要</span>感恩每一次寫生，感恩每一次所見，它給予我站上講臺時更多的自信。藝路問道，教海探航，始終堅信：作為美術(shù)老師既懂藝術(shù)又懂課程才能在美育的天地間自由翱翔。藝無涯、教也無涯，我們在路上！</p>