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<p class="ql-block"> 8月5日，是培訓(xùn)的第三天，今天的培訓(xùn)內(nèi)容主要有兩項(xiàng)：</p><p class="ql-block">1.聆聽(tīng)柴蒙老師《基于培養(yǎng)理念的教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展模式構(gòu)建》的專(zhuān)題講座</p><p class="ql-block">2.參觀金太陽(yáng)教育集團(tuán)</p> 專(zhuān)家講座 <p class="ql-block">專(zhuān)家介紹：柴蒙，女，江西師范大學(xué)博士研究生，江西省教師質(zhì)量監(jiān)測(cè)、評(píng)估與服務(wù)協(xié)同創(chuàng)新中心助理研究員，中國(guó)教育學(xué)會(huì)教育管理分會(huì)理事。</p> <p class="ql-block"> 柴老師從教師質(zhì)量提升的難點(diǎn)、緊抓四大關(guān)鍵培養(yǎng)要素、建立教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展支持生態(tài)系統(tǒng)、教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展遵循的認(rèn)知規(guī)律等方面向我們講述教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展面臨的困難和如何幫助教師發(fā)展。</p> <p class="ql-block"> 柴老師的講座層層遞進(jìn)，從教師發(fā)展困難的角度引入，明確教師發(fā)展的目標(biāo)，以階梯式目標(biāo)的方式落實(shí)教師發(fā)展。既有理論指引，又提供了很多可操作的教師發(fā)展路徑，讓我們每位老師都受益匪淺。</p> <p class="ql-block"> 老師們認(rèn)真聆聽(tīng)講座，積極記錄筆記，不斷的促進(jìn)自身的專(zhuān)業(yè)發(fā)展。</p> 參觀學(xué)習(xí) <p class="ql-block"> 江西金太陽(yáng)教育集團(tuán)創(chuàng)建于1996年，是一家集教育研究、出版發(fā)行于一體的大型基礎(chǔ)教育研究和教輔出版發(fā)行企業(yè)。</p> <p class="ql-block"> 在金太陽(yáng)教育集團(tuán)講解員的帶領(lǐng)下，我們參觀了人工智能科創(chuàng)實(shí)驗(yàn)室、人工智能貨倉(cāng)、試題研發(fā)部等主要部門(mén)，感受到了濃郁的企業(yè)文化</p> 培訓(xùn)小結(jié) <p class="ql-block"> 學(xué)無(wú)止境，教師發(fā)展應(yīng)是終身的，尤其是當(dāng)前迅猛發(fā)揮在那的數(shù)字化時(shí)代，更要堅(jiān)守信念 ，追逐夢(mèng)想。學(xué)之愈深，知之愈明，行之愈遠(yuǎn)</p>