【實(shí)訓(xùn)蓄能】三尺講臺(tái)齊爭(zhēng)艷，教學(xué)比武競(jìng)風(fēng)采——經(jīng)開(kāi)區(qū)王快學(xué)區(qū)教師大比武活動(dòng)一塊紅布 <p class="ql-block"> 為打造德才兼?zhèn)?、業(yè)務(wù)精湛、教學(xué)個(gè)性鮮明的教師隊(duì)伍，引領(lǐng)教師向研究型、專(zhuān)家型教師轉(zhuǎn)變，使廣大教師學(xué)有榜樣、做有標(biāo)尺、干有方向，著力營(yíng)造崇尚先進(jìn)、積極向上、事?tīng)?zhēng)一流的工作氛圍。8月8日，王快學(xué)區(qū)教師“大比武”活動(dòng)在王快中學(xué)舉行。</p> <p class="ql-block"> 本次“大比武”活動(dòng)是王快學(xué)區(qū)暑期教師培訓(xùn)的重要內(nèi)容?；顒?dòng)由豆華敏主任主持，學(xué)區(qū)副校長(zhǎng)郝愛(ài)書(shū)出席活動(dòng)。</p><p class="ql-block"> 參與者為教齡三年以上教師。先由各小學(xué)先進(jìn)行初評(píng)，然后學(xué)區(qū)組織復(fù)賽?？颇繛槿亮昙?jí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)學(xué)科。共25名教師參加比賽?；顒?dòng)分為兩項(xiàng):一、教師10分鐘的無(wú)生試講，要求展現(xiàn)出課堂完整環(huán)節(jié)。二、針對(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)和實(shí)施等環(huán)節(jié)，進(jìn)行情景答辯。</p> <p class="ql-block"> 本次活動(dòng)由學(xué)區(qū)組織安排，由教師自選課題，區(qū)名師工作室成員或骨干教師任評(píng)委。</p><p class="ql-block"> 參賽教師把此次活動(dòng)作為自己素質(zhì)提升的一大契機(jī)，均以飽滿的精神投入到此次活動(dòng)中，認(rèn)真揣摩所選教材中蘊(yùn)含的教學(xué)思想和方法，結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，在無(wú)生試講過(guò)程中，秉持以學(xué)生為主體的新教育理念，利用情境創(chuàng)設(shè)和小組合作等方法，調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和創(chuàng)造性。課堂“呈現(xiàn)”精彩紛呈，有辨析與交流、有感悟與體驗(yàn)、有歡笑又有驚喜，每位老師的教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)都新穎別致，課堂上能引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，使得課堂形式活潑多樣，氣氛輕松愉悅。</p><p class="ql-block"> 在情景答辯環(huán)節(jié)，老師們發(fā)揮了自己的教育機(jī)智，或從老師們的“解題方案中”感受到老師們對(duì)學(xué)生無(wú)私的關(guān)愛(ài)和無(wú)悔的付出，這些事情小而平凡卻隱含著老師們不平凡的堅(jiān)守。</p> <p class="ql-block"> 通過(guò)扎實(shí)有序地開(kāi)展教師大比武活動(dòng)，充分發(fā)揮優(yōu)秀教師的“引、促、帶”作用：以骨干教師隊(duì)伍建設(shè)為核心，以課堂教學(xué)為載體，統(tǒng)籌規(guī)劃，分層落實(shí)，打造德才兼?zhèn)?、業(yè)務(wù)精湛、教學(xué)個(gè)性鮮明的骨干教師隊(duì)伍，引領(lǐng)教師向研究型、專(zhuān)家型教師轉(zhuǎn)變，發(fā)揮其“種子教師”的傳播、引領(lǐng)、輻射、帶動(dòng)作用，促進(jìn)王快學(xué)區(qū)教師教育教學(xué)能力和水平的全面提升。</p> <p class="ql-block">編輯 王浩楠</p><p class="ql-block">審核 豆華敏</p> 教師學(xué)區(qū)王快大比武教學(xué)活動(dòng)骨干教師課堂老師環(huán)節(jié)