“教”無涯，“研”不盡——寧武縣小學(xué)語文整體改革第一期骨干教師培訓(xùn)

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4月4日下午，張青老師執(zhí)教了四年級《海的女兒》一課。 ???　　張老師特別具有親和力，課堂活動設(shè)計多樣，學(xué)生學(xué)習(xí)方式動靜結(jié)合。善于調(diào)動學(xué)生的積極性，課堂活而有序。 ???　　課后，交流研討環(huán)節(jié)。聽課教師各抒已見，充分發(fā)揮了交流、學(xué)習(xí)、提高的作用，為語文教研組活動做了一個好的示范。 ???　　張校長雖然不在學(xué)校，但高度重視此次活動，特地委托教研組給參加教研活動的老師們準(zhǔn)備了小零食，深受老師們喜愛。 ?　　活動雖然已經(jīng)結(jié)束，然而我們?yōu)檎Z文教學(xué)實踐的腳步永不停駐，相信，在落實“減負(fù)增效”課堂的過程中，我們能欣賞更加美麗的教育風(fēng)景，享受更有意義的教育幸福！ 　　“一人不成眾，獨木不成林”。為了充分發(fā)揮教師的集體智慧，打造高效課堂，實現(xiàn)資源共享，營造良好的教研氛圍。不斷提高教師教育教學(xué)水平，給老師們搭建互動交流的平臺，寧武縣小學(xué)語文整體改革第一期骨干教師培訓(xùn)迎來了最后一天的學(xué)習(xí)。