<h3> 今天是潁上縣“國培計劃”（2023）中青年骨干教師能力培訓(xùn)提升項目（語文組）學(xué)習(xí)的第二天。今天，我們很榮幸請來了蔣洪興和趙憲宇兩位專家為我們做專題講座。</h3> <h3> 今天一天的課前導(dǎo)課與課后結(jié)課由語文二組的王鑫老師擔(dān)任。</h3> <h3> 上午我們認真聆聽了蔣洪興老師的講座-《課程標(biāo)準(zhǔn)視域下的語文課程設(shè)計及教學(xué)改進》蔣老師首先向我們介紹了他所在的錫東高級中學(xué)的辦學(xué)核心理念、育人目標(biāo)、課程改革等方面，接著他結(jié)合現(xiàn)如今的學(xué)校的教育現(xiàn)狀告訴我們何為好的語文課堂。蔣老師提出：真正的學(xué)習(xí)必須要與創(chuàng)造性相連。他還提出了好的語文課的八字方針：書聲瑯瑯、議論紛紛。</h3> <h3> 在下午的學(xué)習(xí)中，我們認真學(xué)習(xí)了趙老師的講座《語文個性化課程建設(shè)思維與思路》。本次講座中，趙老師從教學(xué)思維的性質(zhì)和呈現(xiàn)以及什么是積極的思維等方面闡述，讓我們明確新課程標(biāo)準(zhǔn)下培養(yǎng)孩子的思維能力是我們的教育重點。趙老師認為：我們在語文教學(xué)中要善于培養(yǎng)學(xué)生的能力，多開展一些促進學(xué)生思維能力的活動，如：演講、辯論、誦讀等活動。</h3> <h3> 在師生交流環(huán)節(jié)，學(xué)員們提出自己在教學(xué)中的一些疑惑。</h3> <h3> 水本無華，相蕩乃生漣漪；石本無火，相擊乃生靈光。兩位老師的講座給我們帶來的思維碰撞的火花，讓我們不再迷茫，清晰了思路，明確了目標(biāo)，點亮了我們前行的道路。</h3>