<p class="ql-block">畫面感，仰遠一遠俯視一平近觀一遠平視。遠慢近快，近虛遠實。</p> <p class="ql-block">主觀的態(tài)度更重要。</p><p class="ql-block">標紅著意處理，加重或輕。弱中強，強中弱。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">董麗娜</p><p class="ql-block">別把夢想逼上絕境</p><p class="ql-block">從內(nèi)容到形式。得魚而忘筌，得意而忘言。傳情達意的手段。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">一、語言傳播</p><p class="ql-block">（一）語言活動</p><p class="ql-block">1.語言是人文精神的外化（音聲化）—一全息</p><p class="ql-block">傳播模式：誰對誰說，說什么內(nèi)容，效果如此，在什么場景說。</p> <p class="ql-block">傳情達意，</p><p class="ql-block">語言賦能（白楊，垂柳），附予精神氣質(zhì)</p><p class="ql-block">效果增值</p><p class="ql-block">（三）傳承之用</p><p class="ql-block">輿論：認知共識</p><p class="ql-block">衍生功能</p><p class="ql-block">小子何莫學(xué)夫詩</p><p class="ql-block">詩可以興比興</p><p class="ql-block">可以觀歡民風(fēng)</p><p class="ql-block">可以群</p><p class="ql-block">可以怨</p><p class="ql-block">邇之事父，遠之事君</p><p class="ql-block">名識于鳥獸草木之名</p><p class="ql-block">《論語》</p> <p class="ql-block">音聲之美</p><p class="ql-block">音韻美：讓人產(chǎn)生期待，文脈暢達</p><p class="ql-block">節(jié)奏美：回環(huán)往復(fù)，加強對比，文似看山不喜平。對比變化</p><p class="ql-block">意境美：言不盡意</p><p class="ql-block">立象以盡意</p> <p class="ql-block">鄭宇民與董倩對話精彩</p><p class="ql-block">瞿弦和</p><p class="ql-block">讓耳朵富貴起來</p><p class="ql-block">經(jīng)典浸潤人生，</p>