<p class="ql-block"> 求木之長(zhǎng)者，必固其根本。為了促進(jìn)教師們深入學(xué)習(xí)與領(lǐng)會(huì)新課程標(biāo)準(zhǔn)，精準(zhǔn)解讀最新的《義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》，提高實(shí)施新課標(biāo)的能力，8月11日，沈美琴名師工作的成員們趕赴了又一場(chǎng)思維盛宴。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 上午，來(lái)自湖州市教育科學(xué)研究中心小學(xué)語(yǔ)文教研員、全國(guó)著名特級(jí)教師盛新鳳老師為我們帶來(lái)了《如何設(shè)計(jì)情境任務(wù)——聚焦任務(wù)，指向“雅學(xué)”的教學(xué)設(shè)計(jì)例談》專(zhuān)題講座，她從“情境任務(wù)”的概念和類(lèi)型、任務(wù)情境創(chuàng)設(shè)的要義、任務(wù)情境的功能定位、任務(wù)情境的設(shè)計(jì)誤區(qū)及矯正這四個(gè)方面為我們作具體闡釋。</p> <p class="ql-block"> 接著盛老師結(jié)合自身工作室老師的具體案例，深入淺出，生動(dòng)形象地為大家展示“融合要素，指向運(yùn)用，創(chuàng)設(shè)真實(shí)的生活化學(xué)習(xí)情境”，將“和美語(yǔ)文”的“雅學(xué)”精髓，闡述得生動(dòng)透徹，讓大家深受啟發(fā)。</p> <p class="ql-block"> 星光不負(fù)趕路人，江河眷顧奮楫者。學(xué)習(xí)任務(wù)群是一種全新的學(xué)習(xí)方式，對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)極大的挑戰(zhàn)。下午，工作室的老師圍坐在一起，就上午的講座分享自己的思考與收獲。</p><p class="ql-block"> 一路成長(zhǎng)，一路修行，在今后的教學(xué)實(shí)踐過(guò)程我們會(huì)以核心素養(yǎng)為目標(biāo)，以學(xué)習(xí)任務(wù)群為載體，探索更有效的課堂教學(xué)。</p>