澮濱街南社區(qū)第二屆“讀書思廉，清風(fēng)相伴”讀書分享會

澮濱街道澮濱街南先鋒號角

“閱讀是一種修行，它讓我們在塵世中找到內(nèi)心的平靜；閱讀是一把鑰匙，它開啟一扇扇廣闊而美好的世界之門；閱讀更是一種力量，它讓我們快樂成長，讓生命變得充實(shí)豐盈?！睘槿媛鋵?shí)澮濱街道關(guān)于全民閱讀活動的安排部署，營造濃厚的全民閱讀氛圍，2023年8月11日，澮濱街南社區(qū)開展了第二屆“讀書思廉，清風(fēng)相伴”讀書分享會。澮濱街道黨工委書記、社區(qū)工作人員、大學(xué)生志愿者參與了此次活動。 活動中，大家踴躍發(fā)言，積極分享了閱讀的心得和體會，暢談了自己的感悟。分享的書籍既有《孫子兵法》《大學(xué)》這樣的古典書籍，又有《青春之歌》《活著》這樣的現(xiàn)代書籍；既有《掌中花園》這樣的實(shí)操類書籍，又有《三國演義》這樣的名著小說；既有《狼圖騰》這樣的生活寫實(shí)書籍，也有《做最好的自己》《一個人的村莊》這樣的故事散文集，還有《了凡四訓(xùn)》這樣的家訓(xùn)告誡書籍，涉及古今，品類豐富，大家受益良多。 張佳衡第一個進(jìn)行了分享，《做最好的自己》這本書不是世界名著，但是她感覺仔細(xì)讀了之后，心靈和靈魂都被洗得通透寬廣。這本書的每一個故事，每一個成功的想法都在告訴我們，人生的道路是忽明忽暗的，不管是對于工作還是生活只有守得住本心，做到認(rèn)真、負(fù)責(zé)、創(chuàng)新和學(xué)習(xí)，謙虛謹(jǐn)慎，才能夠不斷提升自己，超越自己，成為最好的自己。 李若婷分享的書籍是《掌中花園》，這是一本關(guān)于趣味盆栽種植的書記，里面的內(nèi)容生動活潑，種植時需要學(xué)習(xí)，觀察，研究，記錄每一種不同的特性和生長，采取適當(dāng)?shù)姆椒ǎú拍莛B(yǎng)好，和育人如出一轍，對于我們的工作，也要講究方式方法，這樣才能事半功倍，達(dá)到好的效果。 劉欣分享說：“林道靜對理想懷揣著美好的意愿、高昂的熱情和涉世尚淺的經(jīng)驗(yàn)，用自己的一腔熱血去獻(xiàn)身革命。這是一個在逐漸覺醒中成長的少女；是一個在艱苦的革命活動和曲折的歷練改造過程中逐漸長大的少女?！肚啻褐琛肥亲髡邨钅渡砀锩牡摹睆牧值漓o的經(jīng)歷中可以看出：一個人奮斗的人生道路是曲折的，但前途是光明的，我們要在實(shí)踐中不斷地去磨練自己，正所謂：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚”，只有投入實(shí)踐的洪流中去，才可以完成自己的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)自己的人生價值。 常晉瑞分享的《孫子兵法》讓我們領(lǐng)略了古人的戰(zhàn)斗智慧；孫清分享的《狼圖騰》改變了大家固有思想里狼的負(fù)面形象；王麗萍分享的《活著》道出了我們活著的意義；侯佳敏分享的《一個人的村莊》其實(shí)我們要沉下心來，關(guān)注身邊的美好；大學(xué)生張?jiān)屎频膹娜齻€方面解讀了自己對《三國演義》的認(rèn)識；大學(xué)生段相宇分享的《大學(xué)》讓我們對做人、處事、治國等獲得了深刻的啟迪。 社區(qū)黨委書記景大霽最后分享了自己對《了凡四訓(xùn)》的讀書感悟，該書是袁了凡所作，算是一篇家書，是給兒子的告誡書，該書從儒家、佛家、道家的角度，講述了自己改變命運(yùn)的故事。讀完這本書后，你會發(fā)現(xiàn)，原來命運(yùn)是可以改造的：我命由我不由天。在我們的工作中，會遇到很多事情，也會有不理解，會受委屈，但是當(dāng)我們調(diào)整心態(tài)，多包容，以一個良好的心態(tài)、平和的言語、積極的行動去面對居民時，他們的的配合度將會更高，對工作人員的態(tài)度將會更好，我們的工作將更好開展，居民能更好的享受到國家的政策。 澮濱街道黨工委書記張廣玉對此次活動表示高度肯定：讀書分享活動是一個很好交流方式，可以讓大家互相學(xué)習(xí)，相互借鑒，在有限的時間內(nèi)能夠了解多本書籍的內(nèi)容，通過分享獲得更多啟示；通過這種讀書分享的形式可以鍛煉大家的臨場反應(yīng)能力，提高語言組織能力，在有限的時間用最合適的語言表達(dá)出自己的所思所想，同時也要注意我們的形態(tài)儀表，是一個可以快速提升自我的方式。同時也提出了幾點(diǎn)建議：1.閱讀是一個需要長期堅(jiān)持的良好習(xí)慣，我們不能只是停留在以前，要不斷的閱讀新的書籍，要保持閱讀的慣性，不斷從書籍中汲取營養(yǎng)；2.讀書要以經(jīng)典書籍為先，不僅僅讀世界名著，更要讀當(dāng)代佳作和古典史籍；3.讀書分享會的形式可以多加創(chuàng)新，不僅可以分享感悟，還可以進(jìn)行讀書接龍、書籍知識競賽等方式來激發(fā)打擊大讀書熱情。