<p class="ql-block"> 為增強(qiáng)中學(xué)生社會(huì)責(zé)任感，提高環(huán)保和節(jié)能減排意識(shí)，根據(jù)上級(jí)文件要求，我校開展了以“低碳生活，綠色校園”為主題的校園低碳活動(dòng)，本次活動(dòng)旨在號(hào)召學(xué)生參加節(jié)約資源實(shí)踐活動(dòng)，讓大家從身邊小事做起,從節(jié)約一滴水、一度電、一張紙、一粒糧、一分錢做起，共同樹立節(jié)約意識(shí)，弘揚(yáng)節(jié)約文化，努力建設(shè)節(jié)約型校園?，F(xiàn)把本活動(dòng)總結(jié)如下:</p><p class="ql-block">一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，營造氛圍。</p><p class="ql-block">學(xué)校成立了學(xué)生會(huì)，作為節(jié)能減排領(lǐng)導(dǎo)小組，確保低碳活動(dòng)順利進(jìn)行。利用升</p><p class="ql-block">旗儀式，發(fā)起“低碳生活，綠色校園”行動(dòng)倡議。利用校園廣播站、宣傳欄、黑板報(bào)等各種校園文化載體和活動(dòng)陣地，宣傳“低碳生活”等環(huán)保知識(shí)，號(hào)召大家從自我做起、從身邊小事做起，保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)家園，使每個(gè)學(xué)生都參與到活動(dòng)中來。</p><p class="ql-block">二、圍繞目標(biāo)，扎實(shí)推進(jìn)。</p><p class="ql-block">1、樹立低碳意識(shí)，養(yǎng)成低碳習(xí)慣，低碳并不遙遠(yuǎn)，就在我們身邊!低碳既是一種美德，也是一種生活方式，舉手投足皆可低碳。節(jié)約</p><p class="ql-block">用電、節(jié)約用水、節(jié)約用紙、節(jié)約糧食是低碳;愛護(hù)樹木、不踐踏草坪，講究衛(wèi)生、不亂丟雜物，健康出行，少乘機(jī)動(dòng)車，也是低碳;</p><p class="ql-block">要?jiǎng)?chuàng)新活動(dòng)形式，引領(lǐng)學(xué)生</p><p class="ql-block">樹立低碳意識(shí)，養(yǎng)成低碳習(xí)慣。</p><p class="ql-block">2、開展“低碳生活體驗(yàn)日”活動(dòng)，不乘坐私家車、不開風(fēng)扇，引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)低碳生活，提高環(huán)保意識(shí)。</p><p class="ql-block">3、開展“師生共建綠色校園”實(shí)踐活動(dòng)</p><p class="ql-block">通過開展“師生共建綠色校園”實(shí)踐活</p><p class="ql-block">動(dòng)，樹立“節(jié)約能源，保護(hù)環(huán)境”的綠色文化</p><p class="ql-block">理念，增強(qiáng)廣大師生“節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥"的綠色環(huán)保意識(shí)。如教學(xué)樓熄燈巡查，節(jié)約用電活動(dòng)，細(xì)心的同學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們教學(xué)樓里上</p><p class="ql-block">完課后經(jīng)凡人往樓空，但電燈依然開著。試想，一個(gè)教室有那么多盞電燈，假如每個(gè)教室都不關(guān)，那么一分鐘會(huì)消耗多少?一個(gè)小時(shí)會(huì)消耗多少?讓學(xué)生樹立節(jié)約的意識(shí)。</p><p class="ql-block">4、開展“低碳生活，綠色校園”系列活動(dòng)</p><p class="ql-block">暑假在家我們要隨手關(guān)燈，隨手關(guān)掉水龍頭，等等這些都是節(jié)能減排活動(dòng)。</p><p class="ql-block">同學(xué)們紛紛表示要從點(diǎn)滴小事做起，身體力行，為建設(shè)綠色環(huán)保的校園貢獻(xiàn)自己應(yīng)有的力量。</p>