<p class="ql-block"><b> 觀書有感·其一</b></p><p class="ql-block"><b> 宋·朱熹</b></p><p class="ql-block"><b> 半畝方塘一鑒開，</b></p><p class="ql-block"><b> 天光云影共徘徊。</b></p><p class="ql-block"><b> 問渠那得清如許？</b></p><p class="ql-block"><b> 為有源頭活水來。</b></p> <p class="ql-block"><b> 閱讀是心靈的旅行，是生命在光陰里與靈魂結(jié)伴而行，是無數(shù)個(gè)不同的自己穿梭在時(shí)間的過往，品人生百態(tài)，看浮世繁華，聽生命的吶喊，感受世事的滄桑，教會(huì)你如何活著，如何拿起，如何放下…</b></p> <p class="ql-block"><b> 書，如細(xì)雨過后的梧桐，洗去了浮華，透出了青綠。在清閑午后，落日黃昏，讓我們靜心讀書吧！</b></p><p class="ql-block"><b> </b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:18px;"> “靜心讀書，讓我們的思維在文字間飛翔，感受到智慧的光芒。" —— 巴爾扎克 這些詩句都表達(dá)了讀書的重要性以及靜心讀書的益處。他鼓勵(lì)我們通過讀書來提升自身修養(yǎng)、獲取知識和啟發(fā)思考，強(qiáng)調(diào)讀書對于個(gè)人成長和智慧積累的重要作用。</b></p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><b> 有人問楊瀾，那讀書的意義是什么??？楊瀾說：“讀書是為了遇見更好的自己。其實(shí)，當(dāng)你思考讀書有什么意義的時(shí)候，這就是讀書的意義本身。我想，讀書教給人最大的能力，就是對于一件大眾所習(xí)以為常的事，能夠主動(dòng)地去分析思考，而不是理所當(dāng)然的被動(dòng)接受，讀書讓人有自己的思維讓人成長?！?lt;/b></p> <p class="ql-block"><b> “一時(shí)一景一心境，一花一景一世界?！边@句話所表達(dá)的意境和內(nèi)涵，不僅僅是一種對美好瞬間的感受和體驗(yàn)，更是一種對生命意義和價(jià)值的思考和探尋。在每一個(gè)瞬間和場景中，我們都可以去感受美好，去思考人生，去成長自己。</b></p> <p class="ql-block"><b> 三毛曾說：“讀書多了，容顏?zhàn)匀桓淖?，許多時(shí)候，自己可能以為許多看過的書籍都成過眼煙云，不復(fù)記憶，其實(shí)它們?nèi)允菨撛跉赓|(zhì)里、在談吐上、在胸襟的無涯，當(dāng)然也可能顯露在生活和文字中?！?lt;/b></p> <p class="ql-block"><b> ..楊絳先生說：“讀書不是為了拿文憑或者發(fā)財(cái)，而是成為一個(gè)，有溫度懂情趣會(huì)思考的人。</b></p> <p class="ql-block"><b> 在閱讀啟迪的路上，我們會(huì)一直不斷地前行，用陶淵明的話來說：“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海?！弊屛覀兣W(xué)習(xí)，提高自身素養(yǎng)，成為有溫度、懂情趣、會(huì)思考的人。</b></p> <p class="ql-block"><b> 閱讀，我們一直在路上，放眼望去，風(fēng)景無限！</b></p>