<p class="ql-block"> 伴隨著炎炎夏日，當孩子們的快樂暑期已經(jīng)度過一大半時，我們英才小學四年級組的家訪工作也拉開了序幕。</p> <p class="ql-block"> 老師家訪，會讓學生感受到老師的關(guān)注和重視。這對學生是一種激勵，對家長也是一個觸動。教師、家長、學生三者共處一室，促膝談心，可以拉進彼此心理的距離。通過面對面交換意見，共同商量解決問題的辦法，有利于教師、家長、學生之間迅速達成共識，在學校教育與家庭教育之間形成合力，產(chǎn)生良好的教育效果。 </p> <p class="ql-block"> 老師們誠懇地與學生、與家長交流，了解每一個學生的家庭狀況，學習環(huán)境，學生的個性，在家的表現(xiàn)，了解到家長的希望、要求以及教育方法等，并做好詳細地記錄，為今后的教學工作奠定了基礎。</p> <p class="ql-block"> 在此次家訪中，教師也感受到家長們的極大熱情。每到一個家庭，都能看到家長一張張笑臉，都能在輕松的氛圍中和家長進行親切地交流。</p><p class="ql-block"> 家訪拉近了教師和家長的距離，讓孩子感受到老師的關(guān)愛，讓家長感受到學校的溫暖。家訪不單單是一種形式，更成為了學校教育的一種實實在在的行動。</p> <p class="ql-block"> 不同的生活環(huán)境，不同的家庭文化氛圍造就了每個獨一無二的孩子。通過這次家訪，老師與家長心與心的溝通，讓老師們更加真實、全面地了解了每一個孩子。家校合力，更好地踐行了一切為了孩子的教育理念！</p>