<p class="ql-block" style="text-align:center;">修心修行，心享新想</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">--南豐二中2023年暑期赴南京研修班行記</p> <p class="ql-block">? ? ? 炎炎盛夏，美美相遇，從江南（江西南豐）到江南（江蘇南京），風(fēng)景如畫，一路歡笑。</p> <p class="ql-block">? ? ? ?2023年7月22日至7月28日，南豐二中優(yōu)秀班主任、教學(xué)能力、教研之星暑期研修班一行88人來(lái)到美麗的歷史文化名城南京，參加了為期一周的能力提升培訓(xùn)研修班學(xué)習(xí)?！皢?wèn)渠哪得清如許?為有源頭活水來(lái)”，求泉之遠(yuǎn)流必浚其源。作為新時(shí)代的教育工作者，不斷接受并更新教育思想觀念，為教育注入源頭活水，成了本次研修之行的根本任務(wù)。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">一????開班儀式</p> <p class="ql-block">? ? ? ? 7月23日上午八點(diǎn)半，培訓(xùn)班開班儀式正式開始，南豐二中黨委書記、校長(zhǎng)余明亮做了熱情洋溢的致辭，他希望教師們提高思想認(rèn)識(shí)，珍惜寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，享受學(xué)習(xí)，學(xué)有所獲，在探索中感悟，在研修中提高，最終學(xué)以致用，得到成長(zhǎng)。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">二?????如何打造高效的班級(jí)管理團(tuán)隊(duì)</p> <p class="ql-block">? ? ? ?開班儀式結(jié)束之后，全國(guó)知名班主任秦望老師做了《如何打造高效的班級(jí)管理團(tuán)隊(duì)》主題講座，秦老師是8+1工作室創(chuàng)始人，中國(guó)教育報(bào)2022年度全國(guó)推動(dòng)讀書十大人物，德育報(bào)全國(guó)名班主任工作室聯(lián)盟學(xué)術(shù)委員會(huì)副主任。河南省中小學(xué)班主任研究中心特聘專家，河南班主任智慧書院導(dǎo)師。</p> <p class="ql-block">? ? ? 秦老師的講座非常精彩，他認(rèn)為：教師的生命在課堂，然后深入淺出地從班級(jí)管理系統(tǒng)模型、班主任的三重角色、班干部的三重內(nèi)涵和班委的構(gòu)成等方面逐一細(xì)述。秦老師以風(fēng)趣幽默而又不失嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼Z(yǔ)言，將理論和大量的教育教學(xué)實(shí)例相結(jié)合，給予在場(chǎng)班主任和教師們深深啟迪。</p> <p class="ql-block">? ? ? ?老師們或聚精聆聽，或凝神思考、或奮筆疾書，記下所得，收獲滿滿。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">三 用專業(yè)和智慧化解班級(jí)學(xué)生問(wèn)題</p> <p class="ql-block">? ? ? ?當(dāng)天下午，來(lái)自河南省扶溝縣教師進(jìn)修學(xué)校河南省首屆最具影響力班主任、教師教育專家，河南省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人的呼寶珍老師帶來(lái)《用專業(yè)和智慧化解班級(jí)學(xué)生問(wèn)題》主題講座</p> <p class="ql-block">? ? ? ?呼老師分享了她的成長(zhǎng)故事。從剛當(dāng)班主任時(shí)遇到很多困惑，但她能靜下心來(lái)，及時(shí)沉淀自己，重新定位自己，到不斷閱讀，潛心研究，并深入班級(jí)，用專業(yè)與智慧化解各種令人頭痛的學(xué)生問(wèn)題，呼老師的講座對(duì)在場(chǎng)老師有極大啟迪。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">四 關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng)，致力學(xué)生品質(zhì)建設(shè)</p> <p class="ql-block">? ? ? ? 7月24日上午，來(lái)自浙江溫州二中的浙江省德育特級(jí)教師、浙江省優(yōu)秀教師、“溫州市名班主任的方海東老師作了《學(xué)生成長(zhǎng)品質(zhì)建設(shè)與建設(shè)品質(zhì)》的報(bào)告，講述了他如何培養(yǎng)學(xué)生品質(zhì)的方法與策略。提出把學(xué)生看作真正的“人”，不斷培養(yǎng)學(xué)生的優(yōu)秀品質(zhì)，成就更好的自己。</p> <p class="ql-block">? ? ? ? 方海東老師以他的學(xué)生小A的故事為線，分享了他對(duì)學(xué)生小A的品質(zhì)培養(yǎng)的歷程，有感人肺腑的真情細(xì)節(jié)，也有撥云見日的理性反思，更有高屋建瓴的提煉總結(jié)，提出了學(xué)生品質(zhì)培養(yǎng)的理論體系，讓老師們大開眼界，酣暢淋漓又豁然頓悟。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">五 關(guān)愛學(xué)生心理，提升德育技能</p> <p class="ql-block">? ? ? ? 26日上午，來(lái)自南京的心理學(xué)科特級(jí)教師、國(guó)培專家蘇華帶了《當(dāng)下中小學(xué)生的心理特點(diǎn)與教育》的專場(chǎng)報(bào)告。從心理學(xué)角度提供了對(duì)下當(dāng)中小學(xué)生的理解視野，以其專業(yè)性、科學(xué)性給當(dāng)下學(xué)校德育工作提供了一個(gè)很好的角度，特別是為班主任如何更好地了解理解學(xué)生產(chǎn)生深刻啟示。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">六 研究，讓質(zhì)量更優(yōu)化</p> <p class="ql-block">? ? ? ?新高考下，新高考是什么？新高考下如何教學(xué)，如何應(yīng)考？是很多高中老師面臨的困惑。27日下午，來(lái)自雨花石中學(xué)校的副校長(zhǎng)、江蘇高中物理特級(jí)老師湯家合老師給學(xué)員上做了《三新背景下普通高中課堂教學(xué)轉(zhuǎn)型與教學(xué)質(zhì)量提升》的報(bào)告，分享了他對(duì)新高考的理念與心得，并提出他對(duì)新課程的教學(xué)思考。高屋建瓴，縱橫捭闔，酣暢淋漓，讓聽課的學(xué)員們收獲滿滿。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">七 他山之石，可以攻玉</p> <p class="ql-block">? ? ? ?25日上午與28日上午，研修班學(xué)員分別前往南京市二十九中學(xué)初中部和南京市第十三中學(xué)參觀并傾聽了學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)專家他們分享的辦學(xué)理念和辦學(xué)實(shí)踐的報(bào)告。</p> <p class="ql-block">? ? ? ?校園文化是學(xué)校之本，是人的精神之柱。在二十九中，朱敏龍副校長(zhǎng)分享了他們學(xué)校是如何文化立校、文化興校的成功歷程。</p> <p class="ql-block">? ? ? ?在四星級(jí)示范高中的南京十三中，楊校長(zhǎng)作了《課程改革背景下的教師專業(yè)發(fā)展》專題報(bào)告會(huì)，分享了南京十三中是促進(jìn)本校老師的專業(yè)發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)，也分享了他對(duì)教師專業(yè)發(fā)展的理論見解，給我們?cè)谒伎甲约旱膶I(yè)發(fā)展之路帶來(lái)了很大的啟發(fā)。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">八 賡續(xù)紅色血脈 汲取奮進(jìn)力量</p> <p class="ql-block">? ? ? ? 在緊張忙碌的學(xué)習(xí)之余的25日，南豐二中黨委組織黨員教師們前往參觀南京雨花臺(tái)烈士陵園及中山陵園“學(xué)思想、強(qiáng)黨性、重實(shí)踐、建新功”主題教育活動(dòng)。重溫英烈事跡，感悟英烈精神。</p> ???????青松挺立、翠柏環(huán)抱，雨花臺(tái)烈士陵園靜穆莊嚴(yán)。黨員教師們佩戴黨徽，整齊肅立來(lái)到烈士就義群雕像前小廣場(chǎng)，認(rèn)真聆聽講解員介紹雨花臺(tái)烈士群像。 <p class="ql-block">? ? ? ? 隨后，黨員教師們懷著無(wú)比崇敬的心情，來(lái)到了雨花臺(tái)烈士陵園的最高處—雨花臺(tái)主峰廣場(chǎng)的烈士紀(jì)念碑。紀(jì)念碑為花崗巖貼面，碑額似紅旗如火炬，碑身鐫刻著鄧小平手書的“雨花臺(tái)烈士紀(jì)念碑”鎦金大字，背面有碑文。碑座前矗立著一尊青銅人物圓雕，叮鐺作響的鋼銬鐵鏈，鎖不住他的大義凜然，凹陷下的雙眼流露出斬釘截鐵的革命意志，這尊肅穆莊重的雕像象征著共產(chǎn)黨人、愛國(guó)志士寧死不屈的偉大氣概。</p> <p class="ql-block">? ? ? ?隨后，伴隨著清脆的蟬鳴，黨員教師們來(lái)到了中山陵。盛夏的中山陵浮在法式梧桐蔥蔥蘢蘢的綠意之中。</p> <p class="ql-block">? ? ? ? 初心如磐，使命在肩。通過(guò)此次主題教育活動(dòng)，黨員教師們重溫了初心使命，堅(jiān)定了理想信念，接受了一次革命精神洗禮。大家紛紛表示，一定會(huì)把對(duì)英烈的緬懷崇敬之情化作強(qiáng)大的工作動(dòng)力，踔厲奮進(jìn)、真抓實(shí)干，扎實(shí)踐行“為黨育才，為黨獻(xiàn)策”的初心，切實(shí)履好職、盡好責(zé)，為推動(dòng)南豐二中教育高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)力量。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">九 受益匪淺,滿載而歸</p> <p class="ql-block">? ? ? ?臺(tái)上專家風(fēng)采飛揚(yáng)，臺(tái)下學(xué)員虛心聆聽。</p> <p class="ql-block">? ? ? ?“日習(xí)則學(xué)不忘，自勉則身不墜”，每場(chǎng)講座都是那么精彩! 聽者專心致志，言者意猶未盡，在這種理論和實(shí)踐的對(duì)話中，我們收獲著專家們思想的精髓、理論的精華，在專業(yè)思想有了更深層次的理解。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">學(xué)員們認(rèn)真聽講，用心做筆記。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">部分學(xué)員筆記展示。</p> <p class="ql-block">? ? ? 28日下午，學(xué)員們結(jié)束了所有課程，圓滿結(jié)束了本次研修，踏上了返程的列車，于晚上8點(diǎn)到達(dá)南豐。學(xué)員表示，回家后要細(xì)細(xì)消化本次研修所學(xué)，努力提高自己的專業(yè)素養(yǎng)與專業(yè)技能，在新學(xué)期用于工作實(shí)踐中，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作更上臺(tái)階。</p>