<p class="ql-block"> 炎炎夏日，快樂暑假正當時。為培養(yǎng)學(xué)生“愛勞動”的良好品質(zhì)，提高他們的勞動技能和生活自理能力，讓學(xué)生們深入體會勞動創(chuàng)造幸福的神奇過程，第二小學(xué)的同學(xué)們在勞動中體驗生活，奏響了這個夏天“愛勞動 愛生活”的主旋律。</p> <p class="ql-block">家務(wù)小能手</p> <p class="ql-block"> 同學(xué)們通過承擔家里比較簡單的拖地、掃地、洗碗等家務(wù)，初步感知勞動的艱辛與樂趣，從而喜歡勞動，增強主動勞動、積極參與勞動的意識。</p> <p class="ql-block">整理小行家</p> <p class="ql-block"> 自己的事情自己做！瞧！一件件衣服、一本本書籍在同學(xué)們的手中變得多么“規(guī)矩又聽話”。同學(xué)們用心地學(xué)著大人的模樣，用勤勞的雙手為家庭創(chuàng)造整潔的環(huán)境，不僅培養(yǎng)了勞動技能，更體會到了勞動的趣味。</p> <p class="ql-block">美食小達人</p> <p class="ql-block"> “唯美食和愛不可辜負”，廚藝不僅是一種烹飪技能,更是一種生活藝術(shù)。</p><p class="ql-block"> 同學(xué)們穿上圍裙，拿好廚具，化身可愛的小廚神，在廚房這方小小的天地里大展身手，通過走進廚房，體會家長的辛勞，提高生活自理能力和家務(wù)勞動能力，增強家庭責任感。</p> <p class="ql-block"> 悠悠夏日長，莫負好時光。此次特色作業(yè)不僅提升了學(xué)生的動手實踐能力，還培養(yǎng)了學(xué)生熱愛生活，創(chuàng)造生活的情趣。希望同學(xué)們在勞動中成長，在實踐中收獲，期待開學(xué)歸來，收獲滿滿！</p>