<p class="ql-block">一、現(xiàn)在我們坐在溫暖舒適的教室里上課，大家想想你們的父母現(xiàn)在在做什么？（學(xué)生自由發(fā)</p><p class="ql-block">言）</p><p class="ql-block">二、總結(jié)導(dǎo)入：從到到晚，父母總在忙碌，為</p><p class="ql-block">工作努力，為生活奔波，而我們所能做的，也是我們應(yīng)該做的，就是“少讓父母為我們操心”（板</p><p class="ql-block">書(shū)課題）</p><p class="ql-block">三、了解“爸爸媽媽多辛苦”：</p><p class="ql-block">1、說(shuō)說(shuō)生活中你都觀察到了父母做哪些事情？</p><p class="ql-block">（可以結(jié)合具體的時(shí)間點(diǎn)來(lái)說(shuō)一說(shuō)）</p> <p class="ql-block">三、探討爸爸媽媽為什么“忙〞。</p><p class="ql-block">小 爸媽媽都在自己的崗位上忙碌著，辛勤工作著，那你們有沒(méi)有問(wèn)過(guò)爸爸媽媽</p><p class="ql-block">千嗎要這么辛苦地工作？和小朋友討論討論這個(gè)問(wèn)題吧！</p><p class="ql-block">2、全班交流，媒體出示相應(yīng)的圖片。</p><p class="ql-block">如：賺錢(qián)養(yǎng)家—一畫(huà)面上出示一個(gè)溫馨的家庭。</p><p class="ql-block">老師——面面上出示一群快樂(lè)的孩子、美麗的校園。</p><p class="ql-block">3、小結(jié)：溫馨的家庭，更多孩子歡快的笑聲，整潔美麗的環(huán)境、安定的秩序，還有我們生活中需要的各種物品，都有我們爸爸媽媽的一份功勞。他們通過(guò)自己的勞動(dòng)為家庭創(chuàng)造了美好生活，也為社會(huì)創(chuàng)造了財(cái)富，為小家也為大家。體諒爸爸媽媽的“忙”。</p><p class="ql-block">1、了解了爸爸媽媽的工作，你有什么感受嗎？</p><p class="ql-block">2、如果今后再碰到我們剛開(kāi)始上課時(shí)提到的這些情況，你知道該怎么做了嗎？</p><p class="ql-block">互相討論討論吧！</p><p class="ql-block">3、看來(lái)通過(guò)今天的討論交流，小朋友們對(duì)爸爸媽媽的工作都有了深入的了解，開(kāi)始關(guān)心、體諒他們了，就請(qǐng)你在親情卡上寫(xiě)下你想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)的話，可以寫(xiě)贊賞他們的話，也可以寫(xiě)自己準(zhǔn)備怎樣關(guān)心、體諒他們。</p> <p class="ql-block">不管在什么崗位上，爸爸媽媽都在發(fā)揮著自己的作用，在我們眼里，他們都是好爸爸、好媽媽。聽(tīng)，這首歌里的小朋友唱出了我們的心聲。＜播放歌曲《我的好媽媽》，</p><p class="ql-block">5、和你的好朋友一起動(dòng)動(dòng)腦筋，編編歌詞，唱唱自己的好爸爸、好媽媽。《實(shí)踐活動(dòng)三：改編歌詞，演一演、唱一唱）</p><p class="ql-block">6、請(qǐng)你們回家后把這首動(dòng)聽(tīng)、溫馨的歌唱給爸爸媽媽聽(tīng)，別忘了給他們端上一杯茶，捶一捶背，在他們休息的時(shí)候把這份親情卡給 他們看一看，讓他們也寫(xiě)一寫(xiě)自己的感受。</p>