【幫幫團(tuán).老師說(shuō)】新生入園，這樣做一一博苑郭鎮(zhèn)幼兒園（副本）

芳草

每個(gè)孩子都是一棵樹(shù)，通往未來(lái)的樹(shù)真實(shí)而有溫度的教育更有力量在這里，你可以聞到——一百種夢(mèng)想的味道、創(chuàng)新的氣息……在這里，你可以看到——一百種新奇的構(gòu)想、獨(dú)立的空間…… 一一一博苑郭鎮(zhèn)幼兒園 親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們：       你們好！       九月即將到來(lái)，又一批寶寶將開(kāi)啟人生的新一段社會(huì)旅程。小小的他們要面臨很多第一次：第一次離開(kāi)家人、第一次進(jìn)入新集體、第一次自己結(jié)交新朋友...這么多的第一次，您心里是否滿(mǎn)懷期待又有點(diǎn)忐忑不安呢？身為家長(zhǎng)需要做哪些準(zhǔn)備呢？“博苑郭鎮(zhèn)園幫幫團(tuán)成員們，為您準(zhǔn)備了新生入園錦囊，讓我們一起打開(kāi)妙計(jì)，助力孩子順利過(guò)渡吧！ 請(qǐng)您關(guān)注四個(gè)準(zhǔn)備：PART 01心理準(zhǔn)備預(yù)防焦慮很重要 　　作為父母，孩子入園前我們自己首先要有一個(gè)合理的心理預(yù)期，堅(jiān)定入園的信念，輕松對(duì)待孩子入園這件事，爸爸媽媽不焦慮，是孩子不焦慮的前提。 同時(shí)做好祖輩們的思想工作也非常重要。幼兒園入學(xué)的新生中也經(jīng)常出現(xiàn)這種情況：爸爸媽媽沒(méi)有提前做好爺爺奶奶的思想工作，祖輩們一看到孩子入園時(shí)哭鬧的狀態(tài)就不讓孩子來(lái)幼兒園了。而這樣一來(lái)，孩子的入園焦慮就更嚴(yán)重了，也拉長(zhǎng)了孩子入園適應(yīng)的時(shí)間。所以，在孩子做入園準(zhǔn)備的時(shí)候，祖輩和爸爸媽媽們一定要保持統(tǒng)一，堅(jiān)定入園。當(dāng)然還要做好孩子的心理準(zhǔn)備。爸爸媽媽們可以通過(guò)幼兒園的視頻號(hào)、抖音號(hào)、公眾號(hào)，了解幼兒園的生活，和寶貝一起看看幼兒園的視頻號(hào)、抖音號(hào)、公眾號(hào)。視頻號(hào)、抖音號(hào)、公眾號(hào)里面記錄著哥哥姐姐很多有趣的課程故事，寶貝們了解了幼兒園的生活一定會(huì)羨慕不已的。 PART 02環(huán)境準(zhǔn)備提前熟悉是良方 　　即便是成人，在進(jìn)入一個(gè)新的環(huán)境是也容易產(chǎn)生不安和焦慮，更何況是孩子。所以，幫助要上幼兒園的孩子做好適應(yīng)新環(huán)境的準(zhǔn)備非常重要?？紤]到這一點(diǎn)的園所會(huì)提前設(shè)置一些針對(duì)新生的體驗(yàn)課和開(kāi)放日活動(dòng)，來(lái)協(xié)助家長(zhǎng)做好孩子上幼兒園的環(huán)境準(zhǔn)備。家長(zhǎng)們一定要充分利用這個(gè)機(jī)會(huì)，帶孩子去熟悉幼兒園環(huán)境和班級(jí)環(huán)境。看看幼兒園都有哪些玩具，戶(hù)外場(chǎng)地是什么樣子的，瞧一瞧盥洗間、寢室，還要看看孩子要上課的教室里都有什么，區(qū)角里都放了哪些好玩的玩具。這個(gè)過(guò)程中一定要注意，引導(dǎo)孩子寶寶認(rèn)識(shí)到“幼兒園是一個(gè)充滿(mǎn)歡樂(lè)的地方”。 建議提前了解幼兒園的一日流程，回到家里可以通過(guò)做游戲的形式來(lái)和孩子一起演繹上幼兒園的片段，比如家長(zhǎng)可以扮演保健醫(yī)給孩子做身體檢查來(lái)模仿幼兒園的晨檢流程。利用這些片段化的印象，幫助孩子對(duì)入園后的生活有個(gè)提前的預(yù)知。這個(gè)過(guò)程中，家長(zhǎng)們也要注意及時(shí)對(duì)孩子的表現(xiàn)給予肯定，讓寶寶有成就感，然后就會(huì)對(duì)幼兒園萌發(fā)一種期待的心理。在孩子正式入園前，最好幫助孩子認(rèn)識(shí)一兩個(gè)同一個(gè)班級(jí)的同伴，這樣，孩子在進(jìn)入幼兒園時(shí)那里有熟悉的同伴，會(huì)讓孩子有個(gè)情感的依托。有的幼兒園會(huì)針對(duì)新生和家長(zhǎng)開(kāi)辦入園前的半日體驗(yàn)、周體驗(yàn)課程，這樣的場(chǎng)合正是提前交朋友的契機(jī)，家長(zhǎng)們可以帶著孩子去上課，提前認(rèn)識(shí)自己的小伙伴 PART 003用品準(zhǔn)備工欲善其事必先利其器 首先，家長(zhǎng)們可以和孩子一同準(zhǔn)備上幼兒園時(shí)所需的衣服和用品。比如可以提前預(yù)訂學(xué)位，領(lǐng)取幼兒園的書(shū)包或園服，帶寶寶一起寫(xiě)上孩子的名字。對(duì)于很多剛?cè)雸@的孩子來(lái)說(shuō)，“每天能背著心愛(ài)的書(shū)包上幼兒園”這件事實(shí)在是很有吸引力，可以增強(qiáng)孩子去幼兒園的意愿。還需要家長(zhǎng)為孩子準(zhǔn)備一兩套供換洗的衣褲。因?yàn)楹⒆幽挲g尚小，一日生活中難免會(huì)有尿褲子或者吃飯灑到衣服上的情況，有了備用的衣服老師也可以及時(shí)給孩子換洗。此外，幼兒園也會(huì)允許初入園的孩子帶一兩件自己特別喜歡的玩具。有了熟悉的玩具陪伴，孩子來(lái)到幼兒園之后會(huì)更有安全感，所以在孩子剛上幼兒園的時(shí)候，可以問(wèn)問(wèn)他想帶哪件玩具一起去幼兒園。  PART 04能力準(zhǔn)備第一次分離，第一次成長(zhǎng) 　　雖然日常生活中家長(zhǎng)每天早出晚歸，也會(huì)和孩子分離，但是孩子所處的環(huán)境并沒(méi)有變化。而上幼兒園之后，孩子要面臨熟悉的人和環(huán)境的雙重分離，所以要想孩子適應(yīng)新環(huán)境的能力得到發(fā)展，就非常需要家長(zhǎng)有意識(shí)地進(jìn)行幫助。首先，可以帶著孩子一起閱讀有關(guān)于分離的繪本故事。分離故事會(huì)讓孩子覺(jué)得自己并非是唯一一個(gè)要面對(duì)分別的小朋友，從而降低孩子對(duì)分離這件事的恐懼。同時(shí)，孩子也可以從故事主角戰(zhàn)勝分離焦慮的情節(jié)中學(xué)到方法，舒緩情緒。 其次，家長(zhǎng)們也可以安排一些預(yù)演分離的場(chǎng)景。比如在日常生活中適當(dāng)增加和孩子分開(kāi)的時(shí)長(zhǎng)、讓孩子有自己?jiǎn)为?dú)玩耍的過(guò)程體驗(yàn)、邀請(qǐng)孩子不太熟悉的大人來(lái)照看孩子一小段時(shí)間、通過(guò)把孩子送往值得信賴(lài)的親戚朋友家來(lái)預(yù)演送孩子入幼兒園的情境。預(yù)演分離的過(guò)程中，家長(zhǎng)尤其注意要清晰地告知孩子，爸爸媽媽此時(shí)離開(kāi)，何時(shí)會(huì)來(lái)接他，以防孩子在等待的過(guò)程中一直處于不安的狀態(tài)。確保孩子在無(wú)安全隱患的環(huán)境中單獨(dú)玩耍，家長(zhǎng)可以在遠(yuǎn)處觀察，但不要上前打擾，鍛煉孩子的獨(dú)立能力，減少依賴(lài)。邀請(qǐng)親戚朋友看顧孩子的時(shí)候要交代好注意事項(xiàng)，保證孩子安全，在孩子哭的時(shí)候最好能溫柔地抱著孩子，幫助孩子的情緒穩(wěn)定下來(lái)。當(dāng)再次見(jiàn)到孩子的時(shí)候，要給孩子積極的關(guān)注和肯定，讓孩子相信自己可以在確定知道爸爸媽媽何時(shí)會(huì)來(lái)接自己的情況下如何安全獨(dú)立自處。 　　最后，爸爸媽媽在日常也要有意識(shí)地鍛煉孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力和自理能力。和孩子多進(jìn)行語(yǔ)言溝通，引導(dǎo)孩子獨(dú)立進(jìn)餐、獨(dú)立穿衣穿鞋。這兩項(xiàng)能力準(zhǔn)備做得好，孩子進(jìn)入幼兒園后就會(huì)適應(yīng)得更快。當(dāng)然，如果孩子的這兩項(xiàng)能力準(zhǔn)備得還不足，家長(zhǎng)們也不用太擔(dān)心，幼兒園的老師們會(huì)在孩子入園后給予及時(shí)的幫助。在孩子入園后的初期，爸爸媽媽們可以通過(guò)多跟孩子談?wù)揟A的老師和小伙伴來(lái)幫助孩子熟悉幼兒園的人際關(guān)系，更好地熟悉適應(yīng)幼兒園的生活。 2023年秋季招生火熱進(jìn)行中！寶貝熱線(xiàn)：156 7304 6655(楊老師)