<p class="ql-block ql-indent-1">“現(xiàn)代教育是大教育”，以“創(chuàng)建和諧校園，共建和諧社區(qū)”活動(dòng)為載體，以學(xué)校教育教學(xué)為主陣地，以服務(wù)社區(qū)活動(dòng)為平臺(tái)，學(xué)校和社區(qū)相互融為一體。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">8月16日下午河北小學(xué)10余學(xué)生到復(fù)興苑社區(qū)進(jìn)行了感受非遺“巧手筑筷”活動(dòng)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">筷子是中國(guó)傳統(tǒng)文化的一部分，筷子伴隨著中國(guó)人的一生。作為中國(guó)人必須得知道筷子代表的意義?？曜邮亲嫦葌兊闹腔劢Y(jié)晶，也更能體現(xiàn)中華文化的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)?？曜右彩侵袊?guó)人的烙印。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">在覓知研學(xué)教育朱老師的帶領(lǐng)下，孩子們開(kāi)啟了快樂(lè)的手工筷子制作小旅程。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">1.在長(zhǎng)方形槽里面每面推3刀，推四面，然后每面再推3刀，推四面……直到推不出刨花為止（找到筷子的中心）</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">2.在三角形槽里面每面推2刀（把筷子下面的圓做好，天圓地方）</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">3.筷子切割機(jī)進(jìn)行切割，把筷子的方做出來(lái)（天圓地方）</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">4.砂紙打磨，把筷子打磨光滑（鐵杵磨成針）</p> <p class="ql-block ql-indent-1">經(jīng)過(guò)不斷的推、切割、打磨…孩子們的筷子終于完美呈現(xiàn)啦！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">同學(xué)們做完后爭(zhēng)先恐后的講述做筷子期間的趣事，勞動(dòng)是光榮的，也是快樂(lè)的，美好人生靠勞動(dòng)實(shí)踐創(chuàng)造。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">不僅了解了中國(guó)傳統(tǒng)筷子文化，還增加了勞動(dòng)實(shí)踐知識(shí)。</p><p class="ql-block ql-indent-1">共同參與的老師與家長(zhǎng)分別對(duì)此次活動(dòng)做出了總結(jié)和認(rèn)可。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">通過(guò)做筷子的活動(dòng)，讓孩子們了解了中國(guó)傳統(tǒng)筷子文化，培養(yǎng)了孩子們敏銳的觀察能力和動(dòng)手能力。相信孩子們?cè)谝院蟮纳钪袝?huì)更加珍惜勞動(dòng)成果！</p>