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【班級(jí)動(dòng)態(tài)】我們的姓名——相公街道中心幼兒園（孫旺分園）中一班主題探索活動(dòng)

相公街道中心幼兒園

<p class="ql-block">虞永平教授說(shuō)： “幼兒園課程即'做事’，就是做孩子力所能及的， 能感受到挑戰(zhàn)的，感受到趣味的、有思維參與的事”。為了激發(fā)孩子對(duì)文字符號(hào)的興趣，更好地助力幼小銜接，我們開(kāi)展了主題課程故事《我們的姓名》，讓我們一起探索姓名的奧秘吧！</p> <p class="ql-block">每個(gè)人一出生就擁有了自己的名字。是家人送給孩子的第一份珍貴禮物?！昂闷妗笔呛⒆觽兇蜷_(kāi)世界大門(mén)的第一把“鑰匙”當(dāng)他們緊握著這把神奇的鑰匙，身邊的一切都會(huì)變得五彩斑斕，他們看到的一切都可能是“學(xué)習(xí)“開(kāi)始的機(jī)會(huì)和可能。這段屬于他們的故事，才變得有滋有味，絢麗多彩..在一次晨間談話活動(dòng)中，發(fā)現(xiàn)孩子們對(duì)姓氏產(chǎn)生了興趣，于是我們的課程由此產(chǎn)生。</p><p class="ql-block">明玥說(shuō)：“瑞意，為什么我叫李明玥？”</p><p class="ql-block">瑞意說(shuō)：“你姓李，是你爸爸給你起的名字，所以你叫李明玥。</p><p class="ql-block">赫赫說(shuō)：“我們名字的第一個(gè)字是姓，所以我姓王。</p><p class="ql-block">“那王老師就是姓王，哈哈哈….</p><p class="ql-block">在與孩子們的互動(dòng)交流中，我發(fā)現(xiàn)他們對(duì)文字、符號(hào)產(chǎn)生了極大的熱情，追隨興趣，一場(chǎng)有關(guān)“名字”的探索之旅正式開(kāi)始啦！</p> <p class="ql-block">瑞意說(shuō)：我爸爸姓韓，我媽媽張，我爺爺也姓韓，我跟爸爸姓。</p><p class="ql-block">李雯說(shuō)：我們家有四口人，有三個(gè)姓李，我媽媽姓張。</p><p class="ql-block">明玥說(shuō)：我認(rèn)識(shí)一個(gè)小男孩，他的姓有兩個(gè)字叫歐陽(yáng)。</p><p class="ql-block">通過(guò)調(diào)查分析，孩子們總結(jié)出姓氏是由爺爺傳給爸爸，爸爸傳給我，相同的姓氏說(shuō)明我們是</p><p class="ql-block">親人！所以姓氏是具有傳承的意義，同時(shí)隨著時(shí)代的改革，我們發(fā)現(xiàn)有的小朋友的姓和媽媽</p><p class="ql-block">的姓是一樣的，這也就成了普遍的現(xiàn)象。</p> <p class="ql-block">我們班到底有哪些姓氏？哪個(gè)姓氏最多呢？于是孩子們開(kāi)展班級(jí)姓氏大調(diào)查。</p><p class="ql-block">陳晨：怎么這么多姓陳的小朋友呀？</p><p class="ql-block">家豪:劉乃皓也姓劉，我們都姓劉。</p><p class="ql-block">康哲：我們班就我自己姓康。</p><p class="ql-block">通過(guò)孩子們自己的統(tǒng)計(jì)，得出結(jié)論：</p><p class="ql-block">1、我們班最多的姓氏是李和劉，有6個(gè)</p><p class="ql-block">2、姓王、陳、韓的小朋友排名第二，有3個(gè)，姓康和姓袁和姓曹排名第三，各有1個(gè)。</p><p class="ql-block">我們班一共有8個(gè)不同的姓氏。</p> <p class="ql-block">那小朋友們，你知道中國(guó)一共有多少姓氏嗎？</p><p class="ql-block">銘澤:我猜有100個(gè)。</p><p class="ql-block">陳恒：我覺(jué)得肯定有1000個(gè)。</p><p class="ql-block">我們偉大的祖國(guó)有上下五千年的文化歷史，根據(jù)《中國(guó)姓氏大辭典》來(lái)看，一共收錄了23813個(gè)姓氏。其中，單字姓6931個(gè)，復(fù)姓和雙字姓9012個(gè)，三字姓4850個(gè)…..現(xiàn)在讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)這首百家姓的兒歌，說(shuō)說(shuō)你聽(tīng)到了哪些姓氏。</p> <p class="ql-block">隨著小朋友們興趣深入，通過(guò)講解繪本<span style="font-size: 18px;">《我的名字克里桑絲美美菊花》</span>讓幼兒對(duì)于名字有了更深一層的認(rèn)識(shí)。那你知道你的名字代表著什么樣的美好含義嗎？</p><p class="ql-block">陳恒：我的名字是爸爸媽媽起的，希望我持之以恒、平安喜樂(lè)。</p><p class="ql-block">家豪：爸爸媽媽希望我腳踏實(shí)地、做一個(gè)讓爸爸媽媽引以為豪的人。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">每個(gè)名字不僅是一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的故事，還是一副獨(dú)一無(wú)二的畫(huà)。在了解了名字里的故事后，孩子們?cè)絹?lái)越喜歡自己的名字了。</p><p class="ql-block">本次活動(dòng)是由孩子們的姓名而引發(fā)的大討論，簡(jiǎn)單的姓名卻蘊(yùn)藏著深刻的內(nèi)涵，通過(guò)本次姓名探索之旅，孩子們了解了關(guān)于自己名字的小故事，也知道了自己的名字是獨(dú)一無(wú)二的存在。孩子們既在探索姓名的奧秘，也在感受來(lái)自家人的關(guān)愛(ài)與祝福。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">《綱要》指出，教育活動(dòng)的內(nèi)容選擇要貼近孩子的生活，選擇孩子感興趣的事物和問(wèn)題，并有助于拓展孩子的經(jīng)驗(yàn)和視野。我們所能做是捕捉孩子剎那的興趣點(diǎn)，并讓這興趣點(diǎn)成為孩子自主、自發(fā)游戲的一個(gè)契機(jī)，教師永遠(yuǎn)是孩子們學(xué)習(xí)活動(dòng)的支持者、引導(dǎo)者、合作者！</p><p class="ql-block">當(dāng)名字作為課程的焦點(diǎn)出現(xiàn)，傳遞給孩子的也不單純是名字的由來(lái)和字的意義，而是幫孩子通過(guò)了解名宇，進(jìn)一步與自我對(duì)話，與家庭聯(lián)結(jié)。每天都被呼喚若千次的名宇。是他們認(rèn)識(shí)自己的家庭、家族最好的通道是感受愛(ài)與文化傳承的最好方式。</p><p class="ql-block"><br></p>

姓氏

孩子

名字

我們

姓名

小朋友

興趣

有個(gè)

爸爸

課程