【全環(huán)境立德樹人】深研細(xì)磨促發(fā)展創(chuàng)意早操潤童年——青島警備區(qū)幼兒園早操創(chuàng)編教研活動(dòng)

軍夢搖籃

以運(yùn)動(dòng)的姿態(tài)詮釋生命的意義以專業(yè)的視角尋找解讀早操的密碼 早操是幼兒園一日生活的重要環(huán)節(jié)，對(duì)調(diào)動(dòng)幼兒一天的活動(dòng)情緒，發(fā)展幼兒基本動(dòng)作，鍛煉幼兒體質(zhì)，培養(yǎng)幼兒協(xié)作能力、合作能力和對(duì)音樂感受能力及表現(xiàn)能力有著獨(dú)特的教育作用。新學(xué)期到來了，8月18日，青島警備區(qū)幼兒園開展了新學(xué)期早操教研活動(dòng)，園長及全體教師參與活動(dòng)，旨在提升教師早操創(chuàng)編能力，優(yōu)化早操編排，用游戲性與鍛煉性兼具的早操促進(jìn)幼兒快樂運(yùn)動(dòng)。 巧思慧想趣研早操 　　全體教師以級(jí)部為單位，認(rèn)真研磨早操編排，從音樂的選擇、動(dòng)作的設(shè)計(jì)、幼兒間的互動(dòng)，動(dòng)作的鍛煉目的、運(yùn)動(dòng)量的體現(xiàn)、游戲性的貫穿以及幼兒自主性的發(fā)展等方面深入探討、互相借鑒、共同成長。 大班級(jí)部中班級(jí)部小班級(jí)部研學(xué)并進(jìn) 悅動(dòng)早操 　　隨著音樂的響起，各級(jí)部的教師以飽滿的精神狀態(tài)拉開了早操展示活動(dòng)的序幕。瞧！她們個(gè)個(gè)精神抖擻，動(dòng)作規(guī)范，動(dòng)作力量十足，大方自信的將研討交流的成果予以展現(xiàn)，展示幼兒教師應(yīng)有的活力與激情，相信新早操也會(huì)得到孩子們的喜愛。 大班級(jí)部 　　大班級(jí)部在早操活動(dòng)中，根據(jù)幼兒興趣設(shè)置游戲，讓幼兒全身心的融入到活動(dòng)中，使其得到全面地鍛煉，在設(shè)計(jì)編排上突出了幼幼互動(dòng)和師幼互動(dòng)。在隊(duì)列隊(duì)形上設(shè)置了分隊(duì)走、并隊(duì)走，孩子們將跟隨老師的口令進(jìn)行隊(duì)形隊(duì)列的變化，這對(duì)孩子們來說也是一個(gè)新挑戰(zhàn)。 中班級(jí)部 　　中班級(jí)部的早操音樂活潑歡快，動(dòng)作可愛有趣，能結(jié)合幼兒體能發(fā)展水平，將目標(biāo)和游戲有機(jī)結(jié)合，提高幼兒參與運(yùn)動(dòng)的積極性，鍛煉幼兒的上肢力量與身體協(xié)調(diào)性，在給予幼兒適度鍛煉的基礎(chǔ)上，也不乏趣味性。 小班級(jí)部 　　小班級(jí)部的老師們?yōu)橛變簞?chuàng)編了富有趣味性、游戲性、模仿性等特點(diǎn)的早操，并結(jié)合幼兒的年齡特點(diǎn)，加入了孩子們感興趣的動(dòng)物模仿元素，在充滿趣味的互動(dòng)游戲中，跳出了歡樂，跳出了可愛，跳出了童真與童趣。 梳理碰撞不斷優(yōu)化 　　創(chuàng)編展示后，郎副園長就各個(gè)年齡段的早操與老師們進(jìn)行了交流和討論， 老師們各抒己見，暢所欲言。來園長肯定了教師的進(jìn)步與勤學(xué)苦練，對(duì)教師們提出表揚(yáng)與鼓勵(lì)，更希望教師們在平日教育活動(dòng)中能夠運(yùn)用基本功滲透教學(xué)，讓幼兒動(dòng)起來。 　　通過本次早操創(chuàng)編展示活動(dòng),教師將繼續(xù)實(shí)現(xiàn)專業(yè)的自我成長和自我超越，以更加專業(yè)的素質(zhì)彰顯警幼人實(shí)干的精神。也給每位教師搭建了一個(gè)展示自我風(fēng)采的平臺(tái)，提供了一次相互學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，同時(shí)使大家也看到了自己的薄弱環(huán)節(jié)。真正達(dá)到了激勵(lì)學(xué)習(xí)、促進(jìn)提高的目的，對(duì)教師的個(gè)人專業(yè)素質(zhì)發(fā)展起到了非常積極的促進(jìn)作用。也為今后更好的地教育教學(xué)，成為全能型教師打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。