共沐書(shū)香，悅讀一夏——八年級(jí)歷史組暑假共讀一本書(shū)活動(dòng)

行者

教師如饑似渴地讀書(shū) ,不斷地豐富自己的知識(shí) ,是永葆教育青春、提高教育教學(xué)能力的重要保證 ,是學(xué)校形成教育功能的基礎(chǔ)。 ——蘇霍姆林斯基 　　永城市第三初級(jí)中學(xué)為進(jìn)一步提升教師團(tuán)隊(duì)的人文素養(yǎng)和教學(xué)水平，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展，打造學(xué)習(xí)型教師群體。2023年暑假在學(xué)校安排部署下，全校教師開(kāi)展了暑假共讀一本書(shū)活動(dòng)，老師們?cè)谑罴龠M(jìn)行了有效閱讀，提升了人文素養(yǎng)和教育教學(xué)專(zhuān)業(yè)水平，為今后的教育教學(xué)工作奠定良好的基礎(chǔ)。八年級(jí)歷史組的共讀書(shū)目是《人類(lèi)群星閃耀時(shí)》 　　共讀書(shū)目——《人類(lèi)群星閃耀時(shí)》 書(shū) 籍簡(jiǎn) 介 　　一扇忘關(guān)的小門(mén)，顛覆了拜占庭帝國(guó)千年文明；一秒鐘的猶豫，葬送了拿破侖的偉大事業(yè)；一個(gè)大膽的設(shè)想，縮短了兩個(gè)大洲的距離；一輛封閉的列車(chē)，改變了世界的政治格局……有時(shí)候，一個(gè)不經(jīng)意的瞬間，可能就影響了歷史的走向；有時(shí)候某一時(shí)刻的一個(gè)決定，會(huì)影響一個(gè)人的生死、一個(gè)民族的存亡，甚至整個(gè)人類(lèi)的命運(yùn)。這就是就是斯蒂芬·茨威格的《人類(lèi)群星閃耀時(shí)》，本書(shū)主要講述了十四個(gè)意義重大的歷史瞬間，有的瞬間成就于不懈的嘗試，有的瞬間是心靈的洗滌、精神的重生，也有的瞬間充滿了戲劇性，引領(lǐng)著我們對(duì)歷史、英雄、偉人進(jìn)行深入思索。 共讀計(jì) 劃 共讀內(nèi) 容分享 共讀收獲 　　讀了茨威格的《人類(lèi)群星閃耀時(shí)》，清楚的認(rèn)識(shí)到：影響人類(lèi)歷史發(fā)展的決定不是某個(gè)人幾個(gè)月幾年的所作所為，而是短暫的瞬間的決定，正是這短暫瞬間的決定改變了歷史和世界。 茨威格以獨(dú)特的方式揭示了命運(yùn)可以在微小瞬間中發(fā)生改變的事實(shí)。他通過(guò)主人公的故事，以及歷史上真實(shí)的事件和人物來(lái)證明這一觀點(diǎn)。讓每一位讀者都深刻認(rèn)識(shí)到。每一個(gè)瞬間都是寶貴的，無(wú)論是個(gè)人生活中還是在整個(gè)社會(huì)歷史長(zhǎng)河中，一個(gè)瞬間的決定都可能產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。所以在生活中，我們要把握住需要做決定的瞬間，需要對(duì)我們自己的決定負(fù)責(zé)，并認(rèn)識(shí)到它們可能帶來(lái)的結(jié)果。