<p class="ql-block"><b>山東省幼兒園保育教育質(zhì)量自評指導手冊（試行）</b></p> <p class="ql-block">為貫徹落實中共中央、國務院《關于學前教育深化改革規(guī)范發(fā)展的若干意見》（中發(fā)〔2018〕39號）、《深化新時代教育評價改革總體方案》（中發(fā)〔2020〕19號）等文件精神，按照教育部《幼兒園保育教育質(zhì)量評估指南》（教基〔2022〕1號）要求，制定本自評指導手冊。</p> <p class="ql-block"><b> 總體要求</b></p><p class="ql-block">以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，認真貫徹落實黨的二十大精神，全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，遵循幼兒發(fā)展規(guī)律和學前教育規(guī)律，堅持問題導向、統(tǒng)籌兼顧、強化自評、以評促建的原則，切實扭轉(zhuǎn)"重結果輕過程、重硬件輕內(nèi)涵、重他評輕自評"等傾向，完善學前教育質(zhì)量評估體系，全面提高幼兒園保育教育水平，推動新時期學前教育普及普惠高質(zhì)量發(fā)展。</p> <p class="ql-block">評估內(nèi)容：</p><p class="ql-block">1.《園級自評指導手冊（試行）》</p><p class="ql-block">2《班級自評指導手冊（試行）》</p> <p class="ql-block">孩子們即將升入大班，根據(jù)園務工作，和本班級情況我要改變自己的這個習慣，大班的孩子自理能力比較好，動手能力較強，而且他們都很樂意幫助老師干一些自己力所能及的事情，動手操作的過程就是幼兒發(fā)展的過程。所以為了孩子能更好的發(fā)展，我會多創(chuàng)造一些讓孩子自己動手的機會，放手讓他們?nèi)プ觥?大班的孩子相比較于小班的孩子來說更調(diào)皮好動一些，所以常常會有小朋友之間吵嘴，活動中吵鬧，進餐時不能保持安靜等一系列的問題進行隨機教育。我發(fā)現(xiàn)我班的孩子更傾向于繪畫，彩泥制作，所以在新學期我會繼續(xù)培養(yǎng)他們的手工操作能力，與此同時我也會注重其它能力并重，在他們遇到問題時細心引導他們。本學期，注重安全方面教育?，F(xiàn)在我們班的幼兒在戶外活動時喜歡跑跳，要讓幼兒懂得一些簡單的安全常識，在玩耍、跑跳時注意安全學會保護自己。</p>