【五育并舉潤育全人】家校合力共育學(xué)生全面發(fā)展——泗水縣龍城小學(xué)開展教師全員潤心大家訪活動

馬上

家訪是促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展的必要手段，是實(shí)現(xiàn)學(xué)校、家庭教育一致性的必要條件。老師通過家訪，可以更好地與學(xué)生、家長交流，從而了解每一個(gè)學(xué)生的家庭狀況、學(xué)習(xí)環(huán)境、學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)以及學(xué)生在家的表現(xiàn)，同時(shí)還能夠全面地了解到家長的期待，真正落實(shí)“家校合力共育學(xué)生全面發(fā)展”的育人愿景。 8月11日，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)召開民生工作會議，全面安排部署本次大家訪活動。 8月15日，泗水縣龍城小學(xué)啟動了“全員潤心大家訪”活動。全校教師積極參與，以入戶訪為主和特殊情況微信視頻訪及電話訪相結(jié)合的形式，對全校近4500名小學(xué)生、900余名幼兒家庭進(jìn)行潤心家訪。 現(xiàn)隨機(jī)選取部分家訪工作照進(jìn)行工作匯報(bào)。以此致敬假期里頂高溫、冒酷暑、辛勤付出的龍小教師和尊師重教、支持學(xué)校老師工作、合力培育龍小學(xué)子的全體家長朋友們???????????? 家訪體現(xiàn)了教師對學(xué)生真誠的關(guān)懷。當(dāng)教師叩開學(xué)生家門時(shí)，學(xué)生及家長感受到的都是一種別樣的溫馨。家訪有利于教師和家長的心靈溝通。學(xué)校教育和家庭家庭需要相互配合。這種配合使家長從感情上更貼近學(xué)校，從心靈深處更理解教師。家訪能讓教師切身感受到學(xué)生的成長環(huán)境。如果說家長是孩子的第一任“老師”，那么家庭就自然是孩子成長的第一個(gè)“搖籃”。了解學(xué)生居家學(xué)習(xí)環(huán)境、家庭生活氛圍等，將有助于教師加深對學(xué)生的理解，真正做到“一把鑰匙開一把鎖”。花開無聲，師愛有情。家校合力共建，學(xué)生全面發(fā)展。為了孩子們的美好未來，我們永遠(yuǎn)在路上……