<p class="ql-block ql-indent-1">這是一場充滿了文化力量的修行。班主任研修，旨在用生命影響生命，用靈魂影響靈魂。以文化人，以心育人，是我們追求的目標(biāo)。</p><p class="ql-block ql-indent-1"> ——題記</p><p class="ql-block"><br></p> 好書分享 <p class="ql-block ql-indent-1">古人云，腹有詩書氣自華，只有讀書才能充盈我們的精神世界，只有讀書才能提高我們的學(xué)識和品味。為進(jìn)一步提升班主任綜合管理能力，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，講座之前周小玲老師和王曉春老師為我們帶來了好書推薦——《問題學(xué)生診療手冊》 《讀書是老師最大的修行》，開啟讀書分享之門，促你我共成長!</p><p class="ql-block"><br></p> 班隊(duì)工作 <p class="ql-block ql-indent-1">班級管理是一門藝術(shù)，為了促進(jìn)班主任的成長，有效提升班主任老師的管理藝術(shù)，了解新時代班隊(duì)工作的開展，湖南師范大學(xué)附屬小學(xué)黨總支組織委員兼副校長周瑋為班主任們召開了別開生面的講座：模塊思維指導(dǎo)下的班隊(duì)工作——指向核心素養(yǎng)的育人事業(yè)。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">周校長用特別幽默風(fēng)趣的語言，并結(jié)合自己工作中的實(shí)際案例對新時代班主任工作的目的、班隊(duì)工作的內(nèi)容、班隊(duì)工作怎樣開展三個方面進(jìn)行闡述。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">周校長還毫無保留地分享了許多實(shí)用的管理方法：如一次只做一件事；養(yǎng)成教育要工欲善其事，必先利其器；關(guān)鍵時候說關(guān)鍵話，做關(guān)鍵事等等。周校長的發(fā)言讓大家感受到困難是常態(tài)，讓我們堅信方法比困難多。</p><p class="ql-block"><br></p> 心理健康 <p class="ql-block ql-indent-1">湖南師范大學(xué)教育科學(xué)院王玉龍教授，以“心理健康教育是什么”為序，開啟了精彩絕倫的講座。一個個引人入勝的小故事循序漸進(jìn)的闡述“心理健康教育是為了更好生活的一種教育”這一觀點(diǎn)，心理健康教育的最終目的是為了成為更好的自己。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">王教授從孩子小學(xué)到初中順從到叛逆的蛻變分析隨著年齡的增長孩子的正常表現(xiàn)，再分別闡述小學(xué)生心理發(fā)展的特點(diǎn)、初中生心理發(fā)展的特點(diǎn)，從而讓學(xué)員們明白在中小學(xué)心理健康教育中需要注意的方法。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">言者意猶未盡，聽者專心致志。教育無他，只有愛與榜樣。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，培訓(xùn)第三天通過兩位老師的傾囊相授、傳經(jīng)送寶，我們學(xué)到了很多有關(guān)班主任工作的技巧和方法。今后，我們會在我們的教育工作崗位上，去探索、去領(lǐng)悟、去踐行。</p><p class="ql-block ql-indent-1"> （編輯：曾秀文、田婭玲、秦超杰）</p><p class="ql-block"><br></p>